Category: Volume III 2013

  • Being an Animal on 9/11: Reinterpreting Rainer Maria Rilke’s “The Panther” and “The Eighth Elegy”

    Tim Keane, Borough of Manhattan Community College, CUNY, New York, USA

     Download PDF Version

    I am ashamed of almost always tending toward a gesture of shame when appearing naked before what one calls an animal, a cat, for example, a seeing animal naked down to its hair…

                                                                                                -Jacques Derrida.

     I

    Recalling the individualized past through the prism of collectively witnessed cataclysms might compensate us for the constant reduction in the density of our existences.  In the United States, the production of such recuperative accounts is often triggered by the 9/11 anniversary. Among New York City-based friends, stories about the ‘morning of,’ September 11, 2001 are recounted with a vehemence in contrast to the banality of the account: “I was getting out of the subway when–“, or “I was in my office having coffee and looking out the window when–“. This 9/11 anniversary storytelling ritual reflects a particularly human requirement that being (existence) occasionally be invigorated by a dialectal focused on catastrophe, as if the intensity of daily existence has for too long been leveled by routine, and by recorded history itself, by what Marcel Proust calls “voluntary memory” and what Virginia Woolf names the “cotton wool” of biography.

    Highly individualized recollections about the morning of September 11, 2001 recapture being alive as ontological depth and precarious contingency. This is also the aspiration of the isolated speaker in German poet Rainer Maria Rilke’s Duineser Elegien/Duino Elegies (1912/22), in plaintive, allusive verses crying out about fugitive qualities of being. The Elegies were completed at the foot of the Swiss Alps between two world wars.

    When it is my turn to report my particular memories of the overwhelming morning hours of September 11, 2001, I presume my story too trivial to share since I was isolated about thirty miles north of the World Trade Center, in the exclusive company of my two cats.  However, as a native New Yorker, I feel obligated to speak of it. I remember the macho accents of communal ownership and boasting, in the mid-1970s, about the city possessing “the biggest building in the world” when the “Twin Towers” were almost completed. The sky-scraping towers, at first controversial artifacts of postwar urban planning and late modernist architectural style, became, like the American Interstate highway system and commercial Boeing 747s, emblematic triumphs over prior limits on space and dimensionality. The Twin Towers were American expansions that literally defied the ground of being. On a grade school trip from The Bronx to Manhattan, around 1977, I was taken to the roof of one of the new towers. Up there I was unable to either comprehend or to make sense of the distorted scale and not too subtle political functions which the vertiginous heights (as well as the worldly name) of the two buildings signified.

    By the morning of September 11, 2001, like millions of other New Yorkers, I had lived with those two boxy behemoths most of my life, and found them familiar and useful for navigating south and west from parameters of lower Manhattan. Tuesdays were my day off from teaching. My partner at the time was in the habit of watching morning TV. Though she was not there with me, I had the television on as if she were. (Martha Stewart’s homemaking show was on, if I recall the morning correctly.) The parade of advertisements and infotainment were incongruous with the otherwise unobtrusive hours following a peaceful night’s sleep. Narratives of puritanical earnestness and commercially driven busyness that engulf the weekday in a constant, low-key alarm had yet to overtake a subconscious animal-like wakefulness in which I was immersed.

    This level of disclosure is usually as far as I go in recounting my morning of  9/11 story. Other 9/11 stories involve friends having viewed the attack live before a family dinner in Europe, or watching it on a set in a crowded pub in Australia, or accounts of crossing Brooklyn Bridge with coworkers, glancing back in horror at a smoke-shrouded skyline. Even that day, I heard harrowing stories by witnesses whose lives were in proximate danger. My father, on leaving his office in the Federal Office Building blocks from the World Trade Center, saw victims plunging to their deaths from the smoke-filled gashes in the north tower. A friend told of watching people dive into the harbor near the Staten Island Ferry terminal to escape the torrential downpour of glass and debris. A friend of a friend worked with colleagues on the 80-something floor of the south tower. Those coworkers were fatefully told by building management that the fire in the opposite tower was not cause to evacuate their own offices. Ignoring the orders to stay, this person, already more than halfway down the tower’s stairwell, felt the explosion many stories above as the tower lurched back and forth, a paroxysm that turned out to have been the impact of the second hijacked airliner puncturing the building and exploding into and through the offices, and into officemates, far upstairs.

    I was off duty from my midtown Manhattan workplace, safely alone with two animals in a suburb. My cats cried to me for morning food. I was resisting that task. And I was about to feed them and get on with the day when CBS News interrupted its normal broadcast to display a live image of a smoldering gash at the top of one of the Twin Towers. Still I nearly switched the set off. Animals paced and needed to be fed: the cats called at me to pay attention to the present.  Seated in front of the television, I was already preoccupied by a freshly mediated past, and antagonized by the expectation of some televised resolution. I was no longer present to an immediate, surrounding existence. I was confounded before a screen, warding off death from afar, displaced from the real by the imaginary–the what-was and the what-will-be determined by a single office building on fire many miles from where I was living. Minutes later, as my cats cried and rubbed against my legs, onscreen, live, a huge, silent explosion flared in the neighboring tower. “Can we run that again, Sam, in slow motion for our own eyes for the eyes of our viewers at home?” A few phone calls I placed did not go through. Neighbors knocked on my door. For a few minutes I viewed the faraway spectacle from my own roof, the New York City skyline with its two smoking chimneys. Leaving my rooftop, I came back inside my apartment where the cats were pacing, more irked, more hungry, oblivious to the unfolding anthropological plotline, their only connection to these human commotions visible in an occasional twitch and flick of their ears as first responders’ sirens, even in lower Westchester County, began to scream and head south to New York City. I stared at the screen. “Our keeper is gawking at something on a box of light,” the cats might have deduced, had they use for such a metaphysical purpose as human language, “he’s absent from here.” Not long after news of the suicide attack on the Pentagon and each of the towers collapsed, and as broadcast reports predicted 6,000 to 10,000 dead, I shared my despair by telephone and ensured that family and friends were safe.

    Then I got around to feeding the cats. In doing so, my existence turned away from the specular jurisdiction of a screen.  I opened one can and a half of 9 Lives cat food. The animals had almost forgotten to expect feeding. Stepping up to get their dishes off the floor, surrounded by their excited, responsive cries, their long waving tails and upwardly gazing eyes, and then crouching down to their level to put the dishes of food on the floor, running my hand over their fur as they lowered their small heads and ate, a cascading sense of sudden consolation, companionship and authentic co-existence disconnected my consciousness from the unfolding hysteria on television and flooded me with a peacefulness that brought me to the verge of tears. Lingering at ground-level to watch the animals eat, I felt guilty for not standing up and attending once again to the human spectacle represented by the televised images. Yet I knew that by this act of feeding animals, that I was turning from the human need to know and to transcend death and somehow returned to un unknowing being, as it fundamentally is, to my singular creature-life instead of the intermediated realities of culture. I was present among four-legged brutes who do not resort to intra-species homicide, or even to committing suicide. I had thoughts that seemed childlike yet curiously accurate: animals do not build skyscrapers or pray to Gods or organize so-called “defense” departments. Cats do not invade countries or hijack jumbo jets and, more ludicrously, crash planes into buildings in order to kill other cats.

    Later that day, after visiting family and absorbing the arbitrated, ever evolving media storylines — about box cutters and Florida flight schools and Vice President Dick Cheney in a bunker and a meta-narrative about How This Changes Everything — I returned to my cats curled on chair cushions sleeping peacefully in fetal positions. Their docile figures and their very breathing–fur rising and falling–called to mind its human antithesis in a paranoiac scene near my street that day–one Westchester police car guarding a local train station, as if the officer were expecting a squad of terrorists to hop off the 5:38 pm train to Scarsdale, New York. I had fed the cats so late that morning that they were not yet hungry by evening and hence they had slept past the dinner hour.

    II

    The memory of feeding my cats on 9/11 over these many intervening years, and most poignantly whenever when I re-read the English translations of poet Rainer Maria Rilke’s Duino Elegies. Throughout the Elegies, the incompleteness of human awareness about the world is contrasted with the absoluteness of angels’ being.

                However Rilke’s “Eighth Elegy” is about the unrestricted openness of animals to the condition of being and the necessity of restoring a vitalizing human courage in relation to being and to death. “The Eighth Elegy” positions animals as more intensely in tune with being and nonbeing than are humans and it represents the culmination of Rilke’s attempt to join a wakefulness about being alive with the physical condition of sense-experience and existing, an effort that parallels similarly recuperative projects in modern Western philosophers like Schopenhauer and Bergson. Rilke’s poem seeks to undo the mere conceptualization of human experience and to recoup the maximum possible human receptivity to the material world through a poetics that would enact that openness for the reader.  Writing of the overall intent for the Elegies, critic and Rilke translator William Gass notes:

    Our [human] receptivity is determined by the extent and quality of our sensory    equipment, by our ability to integrate separate signals into a single coherent           experiential “message” and by the width and generosity we are ready to allow        ourselves…Not only do we miss things because our receivers are too narrow in             focus, but we use sensory cues to tell us what we have in our consciousness; we    typecast those clues immediately, conceptualize them, interpret them and respond,             not to experience, which we allow to disappear but to concepts, ideas and theories.          (138).

    In the “Eighth Elegy,” the poem’s speaker articulates the differences in the qualities of being that separate humanity from animals. “Animals, Rilke felt, unencumbered by concepts, could look openly out at the world and were more at ease–at one with it–than man” (Gass 139).

    In Rilke’s earlier, parallel expression of this ontological superiority of animals over humans, “Der Panther”/”The Panther” (1905) the speaker studies a caged wildcat in a Paris zoo. In watching the animal’s eye, the human presence notes about the cat how “an image will indart,/down through the limbs’ intensive stillness flutter,/and end its being in the heart” (Rilke, 34). The cat is not conditioned toward a reflective distancing of what it sees or an orientation of what is sees into a narrative. In charting this spontaneous continuum in the cat’s perception and its pure intake of whatever it sees–the poem describes the animal as an optic, neural gateway and its somatic absorption of the stimuli.  By dramatizing the beast’s ability to see beyond the encumbrance caused by the cage’s bars, the poem implicitly contrasts human seeing (the zoo’s visitor) and animal seeing and suggests that the latter retains a wide ranging intensity toward the outward field that the narrowly focused, intellectualizing human has lost. The cat’s moment of apprehension is a non-rational magnification of its being (“image…in the heart”). In the human sphere, sight is merely a sensory mechanism that comes as an effect of, or after the fact of, existence. The primary philosophical conclusion of “The Panther” then is that an animal’s awareness of death is interwoven into its non-intellectual consciousness of being alive and the cat’s demeanor is an electrifying standard that represents a form of natural audacity toward what is.

    Furthermore “The Panther,” proves what Rilke scholar Jutta Ittner describes as the fact that “we [humans] never see what is before our eyes because we are trapped within our own ideas about the world” (28). Human ideas about perceived events remain purely mental images and therefore become obstacles to extracting substantive meaning from reality. Unlike the panther’s radical availability to the world of outward phenomena, in the human sphere experience undergoes a “confinement” in “consciousness” (Ittner 28). Such mentally-focused, inwardly driven dispositions of the real are the result of humanity’s cognitive habits, mindsets reinforced by cultural practices like organized religion, formal education, news media, etc. These circumventions of the real are invested in postponement, separation and distancing and conversely divest experience of the immediacy, intimacy and engagement integral to being alive to the world in any meaningful sense of the word.

    Rilke’s “The Panther” manifests the nearly mystical “privileged moment” of “total” being-ness, a “task to recapture the sense of wholeness of life which had been destroyed by the externalization of the idea of death” (Jephcott 232). The human has no such access to such a totality in experience because it is compromised by an anxious knowledge of its own mortality. In human conceptions of death, death is exiled from consciousness, scripted as a spectacle (one might call death an abstract “news” event) that happens not to us as mortal animals but to other unfortunate people about whom we read or see on the news. The media’s construct of geographically removed “breaking news” stories reinforce the illusion that death is far outside of our fate and therefore beyond our particular human realm. The reinforcement of an illusory exemption from death (i.e., “unexpected death is what happens to other people”) is perhaps the chief, if hidden, cultural function of the “if it bleeds it leads” dictate of contemporary news.

    The Rilkean determination to inhabit the animal’s “Open” of total being–death as well as livingness–in an elegiac language attuned to this reality, confronts the incomplete nature of human existence. The poem critiques human beings as bystander’s attending to objects that validate a false distance between inside and outside, much like the cage’s bars which the zoo visitor in “The Panther” notices but which the panther inside the cage instinctively sees through. The poem’s irony is acute: humans are imprisoned in defensive concepts about existence rather than living wide-open within the real field of existence represented by the instincts of the caged cat.

    Building on the philosophical study of animals in “The Panther,” Rilke’s Eighth Elegy” further articulates how human beings desperately require a renewed awareness of existence. This desired sentience is paradoxically a form of unknowing. The poem looks to animals to find for human beings such a de-intellectualized cognizance of their placement in the universe. Rilke’s speaker seeks out a heightened state of complete openness that corresponds closely to how animals experience reality from one animated moment to the next. Yet the obstacles to such a charged directness develop from humanity’s self-consciousness about its portentous separateness from the world. “Always facing Creation,” Rilke writes in the poem, “we perceive there/only a mirroring of the free and open/dimmed by our breath” (Rilke 87). Ordinary consciousness is conditioned by retrospection and prospection. These are mental reserves that project the presently real into imaginary categories (past, future) and thus impose upon experience a remoteness from the constant now-ness of being. This strictly temporal estrangement precludes human immersion in the timeless present-ness of being. “For this is Destiny: being opposite,/and nothing else, and always opposite” (Rilke 87).

    In response to this privation, Rilke’s discourse repositions human’s sensory powers, such as seeing or hearing or touching, as untapped potentialities in which the fugitive fullness of being (“Everything”) is recoverable. “Rilke’s attentive readers [of the elegies] have the opportunity to explore and appreciate this mode of delicate being provided they relinquish their desire to grasp dominant concepts, and let them gently recede into the background.” The reader of the Elegies collaborates with the poem’s speaker to excavate being as, “a register of allusion rather than acquisition of knowledge” (Castlevedere 142-143).

    III

    Humans are beleaguered by anticipation and memory, during both day-to-day travails and during a geopolitical nightmare such as 9/11, and this hypostasis is abetted by digital tools for further mediation. In this distancing, one abstractly hypothesizes one’s place in the world through dubiously constructed histories that are in theory one’s own even though they are mere ideologies (in the literal sense of the word) rather than relevant conditions in contiguous settings. Historical and theoretical conceptualizations of being–be they post 9/11 American foreign policy or the conspiracies of al-Qaeda– surely have real-life consequences for targeted populations, but in their televised vulgarizations these complex realities far more generally reinforce the vacuity of “breaking news,” and, in turn, induce negative affective states in millions of alienated viewers, namely existential dread and political impotence. This estrangement from being did not happen at any moment to my cats before, during or after the unfolding of September 11, 2001. Thinking back to that inexplicable spell of disoriented hours in front of the television as the 9/11 attacks unfolded, I find profound personal correspondences with what Rilke philosophically describes in his poetics–the need for what critic Castlevedere calls the eighth elegy’s “humble unknowing” of perceived realities, as gradually and painstakingly revealed by the speaker.

    The distanced viewing of a “real-time” catastrophic, paramilitary attack on the United States highlighted the disparity between my cats’ experience of time and being and human deformations of being and time. The radical displacement of human consciousness through television and the Internet (the globalized scale) that morning stood in relief to my ever-present animals and their poised, assertive prowling within a space (the world) from which they could not ever dissociate themselves. The animal sustains that pre-reflective state of being before consciousness turns to itself as an object and bifurcates the living entity (subject) from the world (of things). Like the general effect of Western metaphysics, watching the 9/11 attacks prevented my immediate sense of being in the world. The deprivation occurred on two levels.  In the specter of annihilation, my inner sense of mortality was (as Rilke’s elegies imply that we humans do routinely) projected outward, on to other people who were, in cold fact, dying before my passive eyes. The televised spectacle of death confirms a divide between being and nonbeing that compromises the former (being) and provides no clarity about the latter (nonbeing).

    In the “Eighth Elegy,” Rilke names the animal’s consciousness as superior to that of humans because the animal’s being is typified by an innate alertness to corporeal existence so complete that it takes in death without separating to from aliveness. That animal existence is an undefended responsiveness (engagement) instead of a sealed-off reflectiveness (intellection). The animal is always in a present receptiveness to the “outside” and that responsiveness is unwaveringly visible and somatically based. The animal has no mental resource for creating temporal and static rearrangements of being like those constructed by human retrospection or human prospection–the clock and the calendar are meaningless in the animal kingdom. The creature is not marked by an alienated self-analysis that marks off human beings as onlookers, clock-watchers, of their own being here. Comparing humanity to animals, Rilke’s poem critiques human beings as half-alive subjects focused on an indefinite future that we keep on failing to envision even as we strain after it in a cycle of futility:

    But its [animal] own being

    is infinite, inapprehensible,

    unintrospective , pure, like its outgazing.

    And where we see Future, it sees everything,

    and itself in Everything, for ever healed (Rilke 87).

    In its invocation of the animal’s radical availability to its surroundings, the “Eighth Elegy” remains morally optimistic about how the consummated animal situation might “heal” humanity of its existential dread if only human beings can forget about time and recover such present-ness for themselves. By following the animal-exemplar, humanity might regain a mode of being as openness to what-is,  no matter that the universe promises us extinction, a death that is intrinsic to and not “other than” the sphere of being. Rilke wants to restore an instinctual if forgotten, innate human fearlessness noticeable in the fellow animal’s inability to conceive of itself anywhere but here.

    But human beings pursue and re-present their placement in the world as a specter of life as elsewhere. Compounding this predicament, humanity turns from circumstance to attend to remote spectacles that are signifiers of that same divorced condition. The expectation of “breaking news,” both inwardly, through unremitting rumination, and outwardly, through the compulsive following of newsfeeds, maintains consciousness in a painful oscillation between expectation and regret. This reinforces a presumed antagonism toward an object-world or universe that treats us like a guest. In such a damaged state, the self is trained only toward the known and denies the unknown (death) while the animal “knows” of nothing but partakes of death as inseparable from being:

    What is outside we know the brute’s [animal] face

    alone; for while a child’s quite small we take it

    and turn it round and force it to look backwards

    at what conformation, not that openness

    that is so deep within the brute’s vision. Free from death (86).

    Later in the “Eighth Elegy,” Rilke compares the animal to a child who somehow stays in the womb forever. The analogy does not meant that the animal is like a fetus that has not been born into the world. Rather, the poem indicates that the living animal’s unqualified participation in the phenomenal world is as unchanging and as reciprocally instantaneous as the fetus’ relation to the enclosing womb.

    The uninhibited gaze and the instinctual pacing of my two cats around my apartment on the morning of September 11, 2001 revealed a “boundless unfathomable” capacity which is signaled, as Rilke’s poem notes, by the animal’s unsealed gazing out and its unrestrained ambulation within its given space. For the animal there is no area comparable to the humanly invented metaphysical divide between self and world,  us and not-us. The animal is–without qualification, and without a prophylactic screen.

    What consoled me about the otherwise banal act of feeding cats on September 11, 2001 is that the animals were not capable of being drawn into “breaking news” out of lower Manhattan; it was not their cataclysm and it was not their structures crumbling.

    Human beings often describe those who maim or rape or kill fellow human beings as “acting like animals.” I thought of that absurdity as I fed my cats that morning. As the fire sirens blasted by on the street below my kitchen window and a military helicopter flew over the Cross County Parkway in Westchester County, and as my cats ate their food, that flawed cliché about civilization’s inherent barbarism–“humans acting like animals”–struck me as a hypocritical libel against the creature-world. Rilke reverses that derogation and holds a mirror up to human beings:

    And we: spectators, always, everywhere,

    looking at, never out of, everything!

    It fills us. We arrange it. It collapses.

    We re-arrange it, and collapse ourselves (Rilke 88).

    Works Cited

    Castelvedere, Antonella. “Neither Religion nor Philosophy: The Language of Delicacy in Rilke’s Poetry.” German Life & Letters. April 2010, Vol. 63 Issue 2: 133-145.

    Derrida, Jacques. The Animal Which Therefore I am Marie-Louise Mallet, Editor  David Wills, translator. New York, Fordham University Press, 2008.

    Gass, William. Reading Rilke: Reflections on the Problems of Translation. New York: Knopf, 2000.

    Ittener, Jutta. “Becoming Animal? Zoo Encounters in Rilke, Lispector, and Kronauer.” KulturPoetik: Zeitschrift für Kulturgeschichtliche Literaturwissenschaft/Journal         of Cultural Poetics 3.1 (2003): 24-41.

    Jephcott, E.F.N. Proust & Rilke: The Literature of Expanded Consciousness. New York: Harper & Row, 1972.

    Rilke, Rainer Maria. Possibilities of Being: A Selection of Poems, translated by L.B.  Leishman. New York: New Directions 1957.

    Dr. Tim Keane is an Assistant Professor of English at Borough of Manhattan Community College, CUNY, in New York City, a college located very near the site of the World Trade Center. I earned my PhD from the City University of New York with a specialization in European modernism, aesthetics and phenomenology. My most recent peer-reviewed article was about music as experimental autobiography, published in electronic book review this past spring. I have delivered conference talks at interdisciplinary coneferences in Dublin (Defining Space, 2007), Vancouver, Canada (on Madness and Human Rights, 2008) at Marrakesh, Morocco (on Global Studies and Justice, 2010) and this past weekend at Asheville, North Carolina (on the Arts and Craft legacy of Black Mountain College 1933-1957). Email: tkeane@bmcc.cuny.edu

  • Book Review: Kari Weil’s Thinking Animals: Why Animal Studies Now?

    Thinking Animals: Why Animal Studies Now?

    Author: Kari Weil

    New York: Columbia University Press, 2012.

    Pp. XXIV + 190. ISBN 978-0-231-14808-5, paperback. Price 1413 /-.

    Review by Mahesh Sharma, PhD Scholar, The English and foreign languages university, Hyderabad

    The discourse of animal studies borrowed not only from the seminal works of Peter Singer[1] and Tom Regan[2] but also got enriched by the ecological and social movements like Great Ape Project (1993) and interdisciplinary approaches like Feminism, Minority Studies/Ethnicity, Visual Studies, Post colonialism, Post humanism etc. The philosophical debates about identity, difference, representation etc have also challenged the framework of animal studies. Kari Weil’s book is a comprehensive account of such theoretical issues, wrought with her first hand knowledge in the area.  Her training in literary studies has enabled the author to examine and illustrate the abstruse challenges posed by postmodern uncertainty. This book is certainly a deconstructive approach to understand human-animal relationship and should be placed side by side with books like Animal Rites: American Culture, the Discourse of Species, and Post humanist Theory (2003) by Cary Wolfe and Steve Baker’s Postmodern Animal (2000).

    The book is divided in four parts, consisting eight chapters. The first half of the book builds a promising theoretical framework, which is well balanced by incisive visual and literary texts. Her first chapter originally appeared as “A Report on the Animal Turn,” in differences 21, no. 2 (Summer 2010): 1–23. Tracing back to the notion of Peter Singer’s ‘speciesism’, she locates the question of relevance of animal studies in the academics. We can sense a simultaneous rise in the fields of cultural theory, deconstruction, feminism and minority studies which certainly bolstered the hermeneutical framework of animal studies as well. Insisting on the need of de-objectifying the non-human animals, Kari Weil justifies the caption of her first section of the book- Why Animal Studies Now?

    She questions the notion of Enlightenment as freedom from slavery for human race only. The subjugated humans can speak for themselves or can be represented by someone else, but non-human animals neither can speak in this way nor can be represented as such. They are deprived of ‘agency’ and have always been looked upon as objects. This unilateral gaze, which symbolizes the power relations, is demeaning for non-human animals. Moreover, the framework of the whole book is a sincere and academic attempt to think beyond the dichotomies – Self/Other, Human/Non-Human, Colonizer/Colonized, Black/White, East/West etc. For this, she explores the notion of ‘becoming animal’, originally propounded by Deleuze and Guattari. This notion, used in animal studies, compels us to think beyond preconceived categories and force us to recast it. To support her argument further, she inquires the so called ‘theoretical turns’, otherwise evasive. She explains, “I want to trace the emergence of the “animal question” by focusing on three trends or moments in literary and critical theory for which the  animal has become a test case: the linguistic turn, a counterlinguistic or affective turn, and the ethical turn” (7).

    The non-human animals are looked down upon, primarily, because they cannot express themselves in the language which we understand. This linguistic problem obfuscates their relation with the human world and at the same time, gives opportunity to human beings to interpret their ‘acts’ by their will. This anthropocentric approach towards others is challenged and criticised by Kari Weil throughout the book. The ethical turn, equally evasive and abstract, is brought in philosophical domain with the publication of Derrida’s essay “Force of Law (1990)”. This is the ethical notion which the French philosopher has named as ‘responsibility towards other”, and Kari Weil touches the soul of it by mentioning “a post human ethics- ethics toward an unknowable or “incalculable” other” (17). This claim also puts the writer in the position to see and explore the potentiality of ‘trauma studies’ and ‘posthuman studies’ to shatter the hitherto problematic dichotomies as ‘man as the measure of all things’ versus ‘unknowable other(s)”. The works of Donna Haraway (cyborg), Bruno Latour (network theory), Cathy Caruth (trauma studies), Kelly Oliver (psychoanalysis) etc have “challenged the enlightenment view of the human as sole proprietor of consciousness and agency” (18).

    The most original contribution of Kari Weil, which reveals her close association with deconstructive school of thought, is combining the notion of ‘critical empathy’ and ‘anthropomorphism’ in “critical anthropomorphism”, which she takes “in the sense that we open ourselves to touch and to be touched by others as fellow subjects …the irreducible difference that animals may represent for us is one that is also within us and within the term human” (20).

    As a scholar trained in visual studies, Kari Weil also discusses in details the issue of visual (mis)representation of animals. This second chapter is the best example of ‘philosophical ruminations on animal being’. As her apt case studies, she picks up works of two visual artists to counter the body-mind dichotomy in the western tradition, since Descartes to Heidegger. I Do Not Know What It Is I Am Like by Bill Viola is about the relation of a buffalo with her environment, time and dwelling whereas Frank Noelker’s Chimp Portraits (2002-2006), exemplifies their proximity to human life.

    The most thought provoking section of the book is where the writer ponders over the human relationship with pets. Pet animals are like silent projection of their master’s psyche and deprived of their agency as well. The act of training is like a ‘contact zone’ between master/slave dialectics and if done with real humanitarian intentions, can redefine this relation for better goals. By picking up some major works from modernist literature, she also deals with the emotive framework of literary texts. Explaining elaborately from Thomas Mann’s short story “Tobias Mindernickel”, Edgar Allen Poe’s “Black Cat” and Guy de Maupassant’s “Flu”, she makes us aware about the unnoticed act of violence done to animals. Continuing her deconstructive method, she tackles the theory laden issues like “empathy” and “madness” quite commendably.

    The story of Virginia Woolf “Flush” narrates the story from dog’s point of view and reveals dog’s domestic relationship with woman.

    The third section of the book deals with the touching emotions like ‘death’ and the response to it in the process of grieving. How do we moan and react on the death of human, contrary to animals? This question is dealt thoroughly in the short story of Leo Tolstoy “Strider” and in the fictional works of J M Coetzee, especially Disgrace (1999) and The Lives of Animals (1999). Women have different response to animal death than men, which is very well exemplified in the later part of the book with the help of Judith Butler’s notion of “grievable life” in her politically charged book Precarious LifeThe Powers of Mourning and Violence (2004), where she opens our eyes towards the victims of post 9/11 and how their deaths are looked and (mis)represented. Since the loss of animal is invisible, hence, it remains beyond representation. But to question this attitude, she gives a very touching interpretation of David Lurie’s choice at the end of Coetzee’s novel, Disgrace, towards the death of the dog as “giving up”. His spiritual salvation takes place via a death of an animal. This also raises the sentimental issues like “killing the animals well”, “animal euthanasia” and the moral choice of “eating animals.” This awareness and a change in consciousness can really bring “ethical turn” in our everyday practice.

    The last section of the book is based on an ethical notion, bêtise, borrowed from Derrida’s book The Beast and the Sovereign (2009). She explains,”bêtise is that combination of knowledge and lack of understanding, of cruelty and impassivity, that is “proper” to man because of his sovereignty, because he believes that he is free to do otherwise than kill and be cruel” (133). This finally becomes a moral choice to make changes into the anthropocentric attitude towards others – non-human animals, nature, women etc. One way of doing and achieving this would be, according to Kari Weil, to “unthink” the relationship between human and non-human animal. As she declares in a deconstructive manner, “much like the “women” in women’s studies, the “animal” in animal studies must be placed under erasure (23).”

    This book is not only an academic attempt to show the interdisciplinary nature of animal studies but also a sincere formulation of everyday ethics. The students of literature should see it as a deconstructive practice and we all can learn from Kari Weil to “unthink” ourselves and our relations to “others”

    Notes


    [1] Singer, Peter. Animal Liberation. London: Jonathan Cape, 1975.

    [2] Regan, Tom. The Case for Animal Rights. London: Routledge, 1984.

    Works Cited

    Butler, Judith.  Precarious Life: The Powers of Mourning and Violence. London:     Verso, 2004. Print.

    Deleuze, Gilles and Guattari,Felix.  A Thousand Plateaus: Capitalism and   Schizophrenia, trans. Brian Massumi . Minneapolis: University of Minnesota Press, 1988. Print.

    Derrida, Jacques. The Animal That Therefore I Am, trans. David Wills, ed. Marie-  Louise Mallet. New York: Fordham University Press, 2008. Print.

    —. The Beast and the Sovereign, vol. 1, trans. Geoffrey Bennington. Chicago: University of Chicago Press, 2009. Print

    Haraway, Donna. When Species Meet . Minneapolis: University of Minnesota  Press, 2008. Print.

    —.  “A Manifesto for Cyborgs: Science, Technology, and Socialist Feminism in the 1980’s,” in Elizabeth Weed, ed., Coming to Terms: Feminism, Theory, Politics   . New York: Routledge, 1989, 174. Print.

    Kristeva, Julia. Powers of Horror: An Essay on Abjection, trans. Leon S. Roudiez.   New York: Columbia University Press, 1982. Print.

    Mahesh Sharma is a PhD Scholar, the English and foreign languages university, Hyderabad. Email: sharma123mahesh@gmail.com

  • Not Rights but Place: Thoughts on Animal Studies in the Form of a Book Review

    The book: Placing Animals: An Introduction to the Geography of Human-Animal Relations

    Author: Julie Urbanik

    Publisher: Rowman & Littlefield, 2012

    Paperback: 206 pages

    Publisher: Rowman & Littlefield Publishers (August 2, 2012)

    Language: English

    ISBN-10: 1442211857

    ISBN-13: 978-1442211858

    Review by Nell Kriesberg, North Carolina State University, USA

    Download PDF Version

    Julie Urbanik’s Placing Animals: An Introduction to the Geography of Human-Animal Relations,one of the newer books in the growing genre of Animal Studies, is well worth a close examination. In this brief review I would like to present Urbanik’s book as charting the path of critical shifts in our thinking about animals. The author presents this long and convoluted story in clear, precise language, free of jargon; it is geared for undergraduate students who are in the beginning stages of thinking about animals and thus works splendidly as an introductory overview for a first or second course in Animal Studies.

    Urbanikbegins her book with an overview of the history of geography, the source discipline from which Animal Studies logically emerges. Much attention, justly so, has been paid to the tradition of thinking about animals as housed in philosophy, seeing what ethicists called ‘the animal question’ as an issue of ‘right thinking = right action.’ But if we look to the anthropologists and geographers we will see that they have been studying non-human species right along with us humans all along. The first two chapters are an historical overview and discussion of map making; after all, a map separates out the spaces between the me-and the not-me, the us- and -them, humans here, animals there.

    Placing Animals: An Introduction to the Geography of Human-Animal Relations

    Urbanik then presents the main components of geography as including “Concepts” such as Landscape, Place, Power, Scale and Space. She notes: “Analytic categories are those umbrella categories that help geographers make sense of processes and differences around the world. This book will emphasize five major categories: cultural, ecological, economic, ethical and political.” (2012,11)

    The next three chapters examine the myriad entanglements between ourselves and animals which we encounter on a daily basis: food production and laboratory research, family members in our homes,objects in education and players for our entertainment.The last chapter looks at animals at home in the wilderness, even though there is often nothing wild about them at all. Every chapter abounds in specific examples, as well as asking a range of ‘thought questions’, so that students become personally engaged. At the end of each chapter, Urbanik has prepared a list of excellent Discussion Questions, a set of Keywords/Concepts, a selection of references for further investigation as well as experiential exercises for students.

    The Philosophic Tradition

    The author notes the reality that there are actually two aspects now to Animal Studies – surely a sign of a successful genre, when the original splits into parts – 1) the more intellectually oriented disciplinary study and the 2) the more political and activist driven endeavor. This mirrors the movement in philosophy from the efforts by Utilitarian philosophers struggling to create a rigorous ethic in a secular world, to the more contemporary thinkers who exhorted us to cast a wider net in thinking about other species. The philosophers have asked a series of questions, using human qualities to judge non-human animals e.g., do they have a soul, do they feel, do they think, can they talk, what species are they (and is this relevant?)

    Each of the proceeding questions encapsulates a stepping-stone in our thinking: is our ability to feel so different? Is our sense of planning and intention so different? Is our ability to communicate so different? With each gradation, we have moved further towards erasing the divide between Usvs Them. Regan’s question began to shift the focus from us to them and so was a profound shift in the rubric of inquiry. All of these questions are set in the tradition of a highly intellectual anthropocentric stance, even if that stance is what is being questioned.

    Continuing the tradition of deeply questioning our cherished notions, Nickola Biller-Andorno, in a collection of essays on research ethics, notes:

    I want to shift the question from the passive “Can they be harmed?” further to “Can we harm them?” …Therefore, we as human moral agents are potentially or actually part of all other beings subjective environments in a constructive, neutral, or destructive way….We can thus wrong other beings by unjust instrumentalizationregardless of whether it directly hurts their physical integrity. Our moral relationship to nonhuman beings therefore has a justice perspective as well as a care perspective.” (2002, 35-36)

    This is a major shift in thinking, moving from a focus on our species to those species we are interacting with, saying that it is not about what attributes they might have: it is about our actions and the inter-relationships between species. Urbanikcharts this progression, noting:

    “An ethics of encounter requires humans to actually look at, or encounter, the individual animals humans have (in)direct relations with, then to recognize our shared dwelling, and finally to conduct a more balanced ethical inquiry that sees the individual animal, the individual human, and the larger whole.” (2012, 40)

    In every chapter in her book, Urbanik brings out the theme of power and how the power differential between ourselves and other species needs to be constantly questioned, thus placing herself in the tradition of disciplines that both examine issues of ethics and also act on them. “At stake is who has the power to determine how animals can be used and where. In this chapter we have seen how an animal geography lens can be used to shed light on pets as well as larger cultural markers. Who you are in terms of your treatment of animals often depends on where you are – spatially and culturally.” (2012, 70. Italics in original.)

    The Geographers’ Stance

    The moral tradition of rights, justice and so forth, does not exist in the natural world. Here the boundaries are not created by culture or class, money or politics but are natural; rivers, streams, valleys through mountains, paths through a forest. To talk of the right of an antelope to not be eaten by the lion is not just irrelevant, it is absurd. The arguments between environmental ethicists and animal ethicists are well known: e.g. there is the well known problem of upholding the rights of the individual if you are wanting to think in terms of the ecosystem. It does seem clear that there are times our anthropocentric categories can move us forward, e.g. Christopher Stone’s groundbreaking article on the moral standing of trees is another example of enlarging the lens of our moral focus. But still, it can only take us up to a certain point and then we flounder. Here is where geography becomes crystal clear. Geography is about the way it is.

    In “Animals, Ethics and Geography,” William S. Lynn comments,

    As a consequence of our inquiries, we are remapping the moral landscape of animal-human relations, revealing a diverse world of ethically relevant non-human beings. Moral value is the keystone concept for remapping this world and locating animals in our moral landscape.” (1998, 280)

    This is the sort of approach that Urbanik calls “the third wave or new animal geography” and she specifically comments on Lynn: “What sets the concept of geoethics apart is that it recognizes both the whole (ecosystem) and the parts (individuals), in essence constructing a value paradigm with plural centers of moral value….In fact we need to develop place-sensitive evaluations of moral problems.” (2012, 39) In different chapters in her book, the author gives examples to ground the examination of a territory increasingly laden with ideas about valuation.

    Urbanik, in the chapter on wildlife,asks, “How do our ethical obligations to wildlife play out geographically?” (2012, 161) She describes the life of an elephant in a zoo as being different in quality from an elephant in the wild: the former is out of place, not home and thus “effectively cut off from her “wild” existence. The wild elephants, however, still become unknowable to a certain extent because they, too, are increasingly controlled spatially and have to learn to live with human onlookers.” (2012, 163) It is true though, the latter population of elephants is in-situ, at-home, in a way that zoo elephants can never be. Urbank asks readers to consider what ethical obligations we owe to each population, noting that we need to map two loci: that of place, and that of ethical obligation.

    This idea of a geography of ethics relates toOwain Jones’ comment in his chapter from animal spaces, beastly places: new geographies of human-animal relations:“There is hence a spatiality of ethics which shadows the spatiality of encounter, forming a terrain of ethical events which is as variable as the terrain of the earth itself.” (2000, 268) In teaching a basic course in Animal Studies, I would highly recommend pairing Philo and Wilbert’s book with Urbanik’s to bring out the range of contemporary thought in this genre.

    This relates to the shift in direction in some areas of environmental ethics, a change echoed by those approaching the topic of ethics via geography. In a 1997 paper published in Environmental Ethics, Bryan Norton and Bruce Hannon note:

    In this paper, we propose a theory of environmental valuation that is based on a commitment to place…Environmental values, viewed in this way, are cultural values that are constructed from a given perspective in space and time….Sustainability planning in a community can be understood as an ongoing, community-based discussion of environmental value as part of an ecosystem management plan.” (1997, 207)

    In her Conclusion chapter Urbanik comments: “An animal geography perspective reminds us that we cannot simply talk about nonhuman animals, but we must instead go out and meet them in their locations and as individuals and breeds or species. To understand the human-animal interspecies power geometry we must first map the place relations that shape practices in the first place. (2012. 185)

    Geoethics as the Way Forward

    From the quotation above, we can see thatUrbanik emphasizes how theAnimal Studies genre necessarily links environmental and societal concerns as well as contemporary political issues. Perhaps it is not coincidental that the field of Animal Studies is becoming increasingly important: those who study endangered species are well versed in the reality that as species decline, they begin to generate increased attention and in many cases, become increasingly valued.

    In Ethics for a Finite World: an Essay Concerning a Sustainable Future, Herschel Elliott presents the idea that given the reality of our global commons, we must learn to live in a world bounded by finitude. He proposes that we discard the entire Western tradition of anthropocentrically driven ethical theory in favor of a simple question: is it sustainable? In using the word sustainable he does not mean the usual notion of this word, driven by the human point of view but from the larger, non-human reality:

    When the number of fishermen is small, to fish benefits fishermen and consumers who do not fish. But when vast numbers of fishermen use high- tech fleets to scour the oceans, fish stocks crash and fishing stops. In a growing population, to follow the principle that everyone has the right to earn a living by fishing causes harm to overwhelm the benefit. Different environmental circumstances change fishing from being moral to immoral. (2005. 22)

    We can see the stepping stone progression I brought out at the beginning of this article: there is a sea-change change in our thinking about animals that Urbanik’s book charts so well. A tradition that begins in asking a series of questions about them, and their abilities has evolved into a stance that focuses on the reality that we cannot go on seeing the human and the nonhuman as anything other than different species occupying places and spaces at the same time. Norton and Hannon bring out this centrality of place as part of the geoethics project: “The content of true place-based value must be a cultural artifact of local interactions, a dialectic between a culture and its natural context…a longer and larger community-oriented scale on which we hope to protect and contribute to our community which might be taken to include the entire ecological community…” (1997. 209. 212)

    As Urbanik notes, there is a convergence of ethicists and geographers who are both proposing a deep paradigm shift as the only way forward as we face global limits in all directions. We must necessarily include other species in our moral calculus. The philosophers have said it is a question of justice. Here we quote Martha Nussbaum: “The fact that humans act in ways that deny animals a dignified existence appears to be an issue of justice, and an urgent one…” (2006. 326)The geographers say that human concepts, such as justice, though certainly useful, miss the central point; it is not about our ideas but about the way it is. Nobody comes out alive unless we include animals in the global moral community. Animals are part of the ecosystems that run our planet; habitat – place – necessarily needs to be central to our discussion of how to best proceed.Lynn gives us four over-arching Principles that we might follow in constructing a world governed by geoethics:

    1. Principle of Geocentricism (Recognize the moral value of animals, humans and the rest of nature.
    2. Principle of Equal Consideration (Give equal consideration to the well-being of all creatures affected by our actions.)
    3. Principle of Hard Cases (When faced with hard cases pitting animals against humans, solve the problem, look for alternatives, or choose a geographic compromise that defends the well-being of animals.)
    4. Principle of Moral Carrying Capacity (Humans should live within a carrying capacity that preserves the integrity of the entire geographical community.)

    In the summation of her text, Urbanik describes the how far we have come: “Chapter 1 identified four key social changes that have contributed to the rise of the third wave of animal geography over the past fifteen years: our deepening understanding of how humans are impacting the natural world, the rise of animal-related social movements, the theoretical shift to a postmodern/posthuman framework that is learning to see other-than-human beings as actors in the world, and finally our increasing public love of nonhumans.” (2012. 183)

    Placing Animals: an Introduction to the Geography of Human-Animal Relations provides an excellent framework for students to think through these four key social changes with depth and clarity as part of the ongoing examination of our role vis a vis the other species with whom we share places and spaces.

    References

    Biller-Andorno, Nikola. 2002. “Can They Reason? Can They Talk? Can We Do without Moral Price Tags in Animal Ethics?” In Applied Ethics in Animal Research, edited by John P. Gluck, Tony DiPasquale and F. Barbara Orlans, 25-54. West Lafayette: Purdue University Press.

    Elliott, Herschel. 2005. Ethics for a Finite World: an Essay Concerning a Sustainable Future. Golden: Fulcrum Publishing.

    Jones, Owain. 2000. “(Un)ethical geographies of human-non-human relations: encounters, collectives and spaces.” In animal spaces, beastly places; new geographies of human-animal relations, edited by Chris Philo and Chris Wilbert, 268-291. London: Routledge.

    Lynn, William S. 1998. “Animals, Ethics and Geography.” In Animal Geographies: Place, Politics and Identity in the Nature-Culture Borderlands, edited by Jennifer Wolch and Jody Emel, 280-296. London: Verso.

    Norton, Bryan G. and Bruce Hannon. 1997. “Environmental Values: A Place-Based Theory.” Environmental Ethics, vol 19, 227-245. Denton: University of North Texas.

    Nussbaum, Martha C. 2006. Frontiers of Justice: Disabilty, Nationality, Species Membership. Cambridge: The Belknap Press.

    Stone, Christopher D. 1974. “Should Trees Have Standing? Toward Legal Rights for Natural Objects.” Portola Valley: Tioga Publishing Company.

    Urbanik, Julie. 2012. Placing Animals: An Introduction to the Geography of Human Animal Relations. New York: Rowman& Littlefield Publishers, Inc.

    Nell Kriesberg is Instructor, Division of Interdisciplinary Studies, North Carolina State University, Raleigh, North Carolina. Email: nkriesb@ncsu.edu

  • পশুপক্ষীকে কাল্পনিক চরিত্রের মধ্য দিয়ে উপস্হাপনায় ভারতের জনপ্রিয় গণমাধ্যম

    পৃথ্বী সেনগুপ্ত,স্বাধীন গবেষক, পশ্চিমবঙ্গ, ভারত

    Download PDF Version

    সারাংশ 

    পশু-পাখী তথা অন্যান্য জীব-প্রজাতি সম্বন্ধে নানান ধরণের গবেষণা, চর্চা পৃথিবীর নানান দেশে বিস্তৃত সময়কাল ধরেই চলে আসছে। এর সাথে যখন জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যমের প্রসঙ্গ যুক্ত হয়, তখন তা আর পৃথক বস্তু না থেকে সমাজের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ কাঠামো এবং তার সাথে যুক্ত আরো নানান উপাদানের সাথে ভীষণ গুরুত্বপূর্ণভাবেই আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু হয়ে সম্পৃক্তও হয়ে যায়। তাই সততার সাথে নিরপেক্ষ দৃষ্টিভঙ্গী লেখার ক্ষেত্রে বজায় রাখাটা অত্যন্ত কঠিন কাজ। এক্ষেত্রে-ও পশুপাখী জগতের কাল্পনিক উপস্হাপনায়, মাধ্যম ব্যবস্হা মূলত এই সময়ে কিভাবে কাজ করছে ভারতে তা আলোচনা করতে গিয়ে পশুপাখীর নিজস্ব চারিত্রিক-মানসিক এবং শারীরিক বিষয়গুলি সম্বন্ধে প্রাথমিকভাবেই আলোচনা করা হয়েছে। ভারতের প্রেক্ষিতে জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যমগুলি কাল্পনিক চরিত্রের সাহায্যে পশুপাখীকে কিভাবে তুলে ধরছে নিজ-নিজ কর্ম-বৈশিষ্ট্যের প্রেক্ষিতে, তার ফলে আমাদের বা সার্বিকভাবে সমাজের, এই সময়ের সাধারণ মানুষ, দর্শক বা পাঠক, বিশেষ করে এগুলির টার্গেট-অডিয়েন্স, শৈশব প্রজন্মের মানসিক চিন্তাভাবনায় কি পরিবর্তন হচ্ছে বা তার কী ধরণের সম্ভাবনা রয়েছে, এবং এর ফলে সার্বিকভাবেই পৃথিবীর ক্ষেত্রে জীবকুলের ভবিষ্যৎ কী হতে পারে তার একটা চিত্র-নির্মাণের চেষ্টা করা হয়েছে এই প্রবন্ধে। তাছাড়াও সীমিত পরিসরের বাইরে যা এখানে আলোচনা করা সম্ভব হল না, সেক্ষেত্রে-ও পরবর্তী সময়ে কি-কি গবেষণা করা যেতে পারে সে সম্বন্ধে প্রবন্ধের শেষে উল্লেখ করা হয়েছে। এক্ষেত্রে মানুষ, পশুপাখীর সার্বিক জগতের বিষয়টি দেশ-কালভেদে মোটামুটিভাবে একটি অপরিবর্তনীয় উপাদান বা বলা যায় মাধ্যম ব্যবস্হার মানুষের ক্ষেত্রে প্রভাবের সার্বিক বিষয়টি মোটামুটিভাবে একই বলে ধরা হয়েছে। তবে যেহেতু আমরা ভারতের সামাজিক, অর্থনৈতিক, সাংস্কৃতিক, ধার্মিক প্রভৃতি জিনিসের প্রেক্ষিতে এই সময়ের মাধ্যমের কথা-ই এখানে আলোচনা করছি তাই মানুষের মানসিক চিন্তা-ভাবনার বিষয়টি ভারতের চিত্রকেই প্রতিনিধিত্ব করছে। সীমিত পরিসরে কিছু বাদ থেকে যাওয়ার সম্ভাবনাকে স্বীকার করে নিয়েই তথ্য, সমীক্ষা, মতামত এবং বিশ্লেষণভিত্তিক এই প্রবন্ধ নির্মাণের উদ্দেশ্য একটাই – মূল আলোচনা যাতে গুরুত্ব সহকারে বাস্তব চিত্রকে যেন সর্বোচ্চ পর্যায়ে সু্স্পষ্টভাবেই তুলে ধরতে পারে।

     প্রবন্ধের উদ্দেশ্য, পদ্ধতি এবং কৌশলগত দিক:

    প্রবন্ধ শুরুর আগে তিনটি (৩) নির্দিষ্ট যে দিক, যার ওপর দাঁড় করিয়ে পুরো বিষয়কে নিয়ে-ই কাঠামোকে গড়ে তোলা হয়েছে, সে সম্পর্কে একটা সুস্পষ্ট ধারণা লাভ করাটা অত্যন্ত দরকার। এর থেকে রচনার উদ্দেশ্যটাও আমাদের কাছে পরিস্কার হয়ে উঠবে।

    প্রথমত, পশুপক্ষীর বিস্তৃত জগতের বিভিন্ন দিককে গণমাধ্যমের ‘কাল্পনিক’ উপস্হাপনা – এই দিকটিকেই প্রবন্ধে ধরা হয়েছে। অর্থাৎ, মাধ্যমের যে সমস্ত ক্ষেত্রে সমাজবদ্ধ বুদ্ধিমান জীব হিসেবে মানুষের সাথে পশু এবং পাখীকে অভিনয় করতে বা উপস্হিত থাকতে দেখা গেছে, বাস্তবের রক্ত-মাংসে গড়া জীবন্ত এই চরিত্রগুলিকে এই আলোচনায় অন্তর্ভূক্ত করা হয়নি। এর কারণ মূলত একটাই, অধিকাংশ ক্ষেত্রে-ই তাতে কল্পনার জায়গায় তাকে ব্যবহারের ক্ষেত্রে এই নমনীয় বিষয়টির পরিসর অনেক কম। এবং একইসাথে মাধ্যমের মোট সম্প্রচার সময়, মোট মুদ্রণমাধ্যমে জায়গা করে নেওয়া তথা মোট মূল উপস্হাপনার সংখ্যা ও গুণমানের দিক থেকে দেখতে গেলে বাস্তবিক চরিত্র এবং কাল্পনিক চরিত্রের মধ্য দিয়ে গণমাধ্যমে পশু-পাখী জগতের উপস্হাপনার মধ্যে ফারাক অনেকটা-ই বেশি। এখানে তাই মূল আলোচনার প্রতিপাদ্য বিষয় হল পশুপাখীর জগতের কাল্পনিক প্রকাশ, যা কার্টুন ও কমিকসের মধ্য দিয়েই সবচেয়ে বেশী করে শুধু সম্ভবপর-ই নয়, তাতে মাধ্যমব্যবস্হাগুলির-ও চূড়ান্ত স্বাধীনতা উপভোগের পর্যায়টি-ও অন্তর্ভূক্ত রয়েছে। যা পশুপাখীর নিজস্ব চারিত্রিক জগতের দিক থেকে আলোচনা করলে প্রবন্ধের তাৎপর্য্যের শিকড়-ও অনেক সুগভীরে ছড়িয়ে পরে।দ্বিতীয়ত, আলোচনার সময়কালের ক্ষেত্রে মোটামুটিভাবে নির্দিষ্ট কোনো সময়কালের কথা না বলা হলে-ও আমরা গণমাধ্যম বিকাশের সার্বিক চূড়ান্ত সময় এই শতকেই ধরে নিচ্ছি। এবং তৃতীয়তঃ, আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো স্হানের ক্ষেত্রে সারা পৃথিবীকে না নিয়ে বরং উন্নয়নশীল দেশ হিসেবে ভারতবর্ষের মাধ্যম ব্যবস্হাগুলির এক্ষেত্রে কার্যকলাপ-এর বিষয়টি প্রধান স্হান হিসেবে গণ্য করা হয়েছে। আজকের বিশ্বে মাধ্যমব্যবস্হা ‘গ্লোবাল ভিলেজ’(১) -এ পরিণত করেছে সারা বিশ্বকেই। কিন্তু সামাজিক-অর্থনৈতিক-রাজনৈতিক-শিক্ষা ও সংস্কৃতি অনুযায়ী প্রত্যেকটি দেশের মাধ্যম ব্যবস্হা যখন অন্য দেশের জন্য কোনো অনুষ্ঠান সেই দেশের সম্প্রচারবিধিকে মেনে নিয়েই তাদের বাণিজ্যিক লাভের কথা মাথায় রেখে প্রস্তুত করে, তখন ভৌগোলিকভাবে দেশ বিভিন্নতায় তাঁর প্রচুর পরিবর্তন হয় এবং সেটা স্বাভাবিক-ও। ফলে ভারতের জন্য তৈরী পশুপাখীর নির্দিষ্ট কার্টুন-সিরিয়াল-চলচ্চিত্রগুলি যে ইউরোপ, আমেরিকা বা অন্যান্য দেশের মতো হবে না বা তার থেকে অনেকটাই আলাদা হবে সেকথা সহজবোধ্য। যদি-ও বর্তমানে, মূল বিষয়কে এক রেখে তার ভাষাগত পরিবর্তন করা হচ্ছে বা সংগীত-এর ক্ষেত্রে ভারতের জনপ্রিয় বহুল প্রচারিত সংগীত ব্যবহার করা হচ্ছে,  তাকে আরো-ও আকর্ষনীয় করে তোলার জন্য। কিন্তু তা সত্ত্বে-ও বলতে হয় বেশ কিছু অনুষ্ঠান আছে যেগুলো খুব নির্দিষ্টভাবেই নির্দিষ্ট দেশে-ই জনপ্রিয়। তার সম্প্রচার এখানে সাময়িকভাবেই হচ্ছে, কারণ তা বাণিজ্যিকভাবে লাভবান হচ্ছে না, তা স্বাভাবিক-ও। সেইজন্য-ই ‘গ্লোবাল ভিলেজে’-র বিষয়টি মাথায় রেখে-ই অন্যান্য দেশগুলির জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যম এই ধরণের অনুষ্ঠান কীভাবে করছে তা নিয়ে আলোচনা করাটা সময়সাপেক্ষ-র সাথে গবেষণার উৎকর্ষতা, তথ্যের প্রাচুর্য্যতা, নিরপেক্ষতা প্রভৃতি বিষয়গুলির যাতে কোনোরকম মানের ঘাটতি না হয় তার দিকে-ও খেয়াল রেখে ভারতের অবস্হাকে-ই এখানে শুধু তুলে ধরা হয়েছে। তাই জন্যেই এখানে আমরা নির্দিষ্টভাবে ভৌগোলিক বিষয়টাকে ভারতের সম্প্রচারবিধি আইন এবং পশুপাখী সংক্রান্ত আইন-নিয়মকানুনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ রাখছি। আলোচনায় প্রসঙ্গক্রমে অবশ্য ব্যাতিক্রম কিছু ঘটতে পারে। তবে তা প্রবন্ধের উৎকর্ষতা বাড়ানোর কথা মাথায় রেখে-ই।

    সর্বোপরি, আরেকটি বিষয়কে-ও এখানে নির্দিষ্ট করে দেওয়া হয়েছে যে, জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যম হিসেবে আমরা খুব সাধারণভাবে কি বুঝি-বিশেষ করে যখন ‘জনপ্রিয়’ অর্থাৎ সবার কাছে সমানভাবে গ্রহণীয় হয়ে উঠেছে এবং তা ‘বিনোদন’ করছে। ফলে বাণিজ্যিকভাবে অত্যন্ত সফলতার সাথে পরিচালিত হচ্ছে এই ধরণের মাধ্যমগুলির প্রসঙ্গ-ই এখানে জোরালো হয়ে উঠছে।

    মূলত এই বিষয়টিকে খেয়াল রেখে তিন ধরণের মাধ্যমকে আলোচনায় রাখা হয়েছে। এগুলি হলো ১. চলচ্চিত্র বা অ্যানিমেশন সিনেমা, ২. টেলিভিশনে বা দুরদর্শনে দেখানো কার্টুন- অ্যানিমেশনের প্রোগ্রাম বা অনুষ্ঠান ও সিরিয়াল এবং ৩. কমিকসের বই বা কার্টুন বই, অবশ্যই যেখানে পশুপাখী প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষ রয়েছে। এগুলি সব-ই পূর্বে উল্লেখিত ভারতের ক্ষেত্রে ধরে-ই আলোচনা করা হবে। একইসাথে সমস্তক্ষেত্রে-ই ভারতে যা-যা কাজ হচ্ছে তার দিকেই আলোচনা কেন্দ্রীভূত থাকবে। যে কারণে উপরে উল্লেখিত মাধ্যমগুলির কথা বলা হল ঠিক একই কারণে সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং ওয়েবসাইট, রেডিও এবং সংবাদপত্র, এবং অন্যান্য অপেক্ষাকৃত কম জনপ্রিয় মাধ্যমগুলি অন্তর্ভূক্ত করা হয়নি। মূলত বিনোদনমূলক জনপ্রিয় গণমাধ্যম হিসেবে সর্বস্তরের ব্যাপক সংখ্যক মানুষের কাছে তা পৌঁছোনোর ক্ষমতা তথা আমাদের দেশের সাধারণ মানুষের মধ্যে আর্থিক-সামাজিক-শিক্ষা-সংস্কৃতি-মাধ্যম ব্যবস্হার পরিকাঠামো প্রভৃতি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিকে এই সময়ের প্রেক্ষিতে রাখা হয়েছে। প্রসঙ্গত উল্লেখ্য, শহর এবং গ্রামাঞ্চল এই দু’ভাগে টার্গেট অডিয়েন্সের বিষয়টি (মাধ্যম ব্যবস্হার আলোচনায় ভীষণভাবে গুরুত্বপূর্ণ) ভাগ না করে মোটামুটি সাধারণ গ্রাহ্য তথ্য এবং মতামতকেই নেওয়া হয়েছে। অর্থাৎ প্রবন্ধ রচনাটির উদ্দেশ্যটি হলো পশুপাখীর বাস্তব জগৎ, তাদের সমাজে অবস্হা, তাদের মানসিক বিষয়, তাদের শারীরিক বিষয়, তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য প্রভৃতির যা প্রকৃত রুপ তা কি আদৌ আমাদের গণমাধ্যমে প্রতিফলিত হচ্ছে। হলে তা কীভাবে, কতটা? আর যদি না হয় তাহলে কী দেখানো হচ্ছে; সম্প্রচারিত হচ্ছে গণমাধ্যমে? (গণমাধ্যমের ক্ষেত্রে বিনোদন ও জনপ্রিয় বিষয়টির প্রযোজ্যতা অনেক বেশী যথার্থ্য বলে মাধ্যমের বদলে গণমাধ্যম শব্দটি আমরা সাধারণভাবে বেশী এখানে ব্যবহার করবো) । একইসাথে গণমাধ্যম যারা পরিচালনা করছেন তারা কী ভাবছেন-টার্গেট অডিয়েন্স কারা এবং তারা কী ভাবছে এই বিষয়গুলি দেখার পর। বুদ্ধিমান উন্নত জীব হিসেবে এই পশুপাখীর নিজস্ব জগৎ সম্পর্কে আমাদের কী চিন্তা-ভাবনার জন্ম হচ্ছে? বাস্তবের সাথে কল্পনার তফাৎ কতটা? সবচেয়ে বড় কথা সামগ্রিক এই চিন্তা-ভাবনার ফলে আমাদের এবং এই পৃথিবীর ভালো না খারাপ হচ্ছে সার্বিকভাবেই-এই গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলির উত্তর জানবার একটা যথাসাধ্য প্রচেষ্টার জন্য-ই প্রবন্ধটি লেখা।

    প্রবন্ধটির গবেষণাভিত্তিক পদ্ধতি তথা নির্মাণের কৌশল প্রসঙ্গে বলতে হয় অত্যন্ত পরিবর্তনশীল একটি বিষয় এই গণমাধ্যম। ফলে বিভিন্ন সূ্ত্র থেকে তথ্য সংগ্রহ করার থেকে-ও বড় প্রশ্ন হয়ে দাঁড়ায় তথ্য এবং মতামতের নির্ভরশীলতার বিষয়টি। সর্বোপরি, ভারতের ক্ষেত্রে এই বিষয়ের গবেষণার কাজ খুব কম এবং বর্তমানে-ও তা অত্যন্ত ধীরগতির (সুনির্দিষ্টভাবে-ই এই প্রবন্ধের বিষয় এক্ষেত্রে বলা হচ্ছে)। কারণ আমাদের সামগ্রিক বর্তমান অবস্হা এতটাই দ্বান্দ্ধিক প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে এগোচ্ছে সেখানে পশুপাখীর বিষয়ে মাধ্যমের দৃষ্টিভঙ্গীর দিকটি সম্বন্ধে খুব বেশি তথ্য সংকুলান করা অত্যন্ত সময়সাপেক্ষ এবং কষ্টসাধ্য ব্যাপার। আশার কথা এই যে ধীরে হলে-ও সচেতনতা গড়ে উঠছে সমাজের সর্বস্তরে-ই। প্রবন্ধের নির্মাণ কৌশলে তাই নিজস্ব আবেগ-পক্ষপাতিত্বের জায়গাকে যতটা সম্ভব বর্জিত করে অধিকাংশ তথ্য-মতামত জোগাড় করার চেষ্টা করা হয়েছে, যাতে কোনো সিদ্ধান্তে পৌঁছোনোর আগে কাউকে গুরুত্বপূর্ণ বা গুরুত্বহীনের জায়গার স্হলাভিষক্ত না করা হয়। বক্তব্য-বিরুদ্ধ সমালোচনা-মতামত-ভিন্ন তথ্য-সংখ্যা-পরিসংখ্যান এগুলির ভারে মূল বিষয়বস্তুর সূক্ষ অথচ প্রয়োজনীয় অনুভূতির জায়গাগুলো যাতে চাপা না পড়ে যায় তার দিকে-ও দৃষ্টি দেওয়া হয়েছে।

    মাধ্যমব্যবস্হায় পশুপাখীর মতো বিষয়কে উপস্হাপনায় ভারতীয় বিধিনিষেধ:

    সংবিধানের 19 (1) (a) ধারা অনুযায়ী মত প্রকাশের ও বাক্-স্বাধীনতার মৌলিক অধিকারকে স্বীকৃতি দিতে গিয়ে গণমাধ্যম যাতে স্বাধীনভাবে দেশের তথা সমাজের ‘Fourth Estate’ হিসেবে কাজ করতে পারে তার জন্য বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন আইন প্রণয়ন করা হয়েছে। তবে সরাসরিভাবে প্রাণী জগতের উপস্হাপনার ক্ষেত্রে সুনির্দিষ্টভাবে এখনো পর্যন্ত কোনো আইন প্রণয়ন করা হয়নি। সার্বিক বিধিনিষেধ হিসেবে আপত্তিকর, সামাজিক মূল্যবোধ, অশোভন বিষয়, হিংসা এই সমস্ত বিষয় থেকে প্রেসকে বিরত থাকতে বলা হয়েছে। চলচ্চিত্রের ক্ষেত্রে অবশ্য পশুপাখীর ব্যবহারের বিষয়ে কিছু নিয়ম মেনে চলার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে সরকারের এবং অন্যান্য সংস্হার তরফ থেকে, প্রযোজনা সংস্হার কাছে। এগুলি মূলত বিধিবদ্ধ সতর্কীকরণ হিসেবে চলচ্চিত্র শুরুর প্রথমেই ঘোষণা করে দেখাতে হবে। অনেকসময় আইন, সংস্হা, নিয়ম-মেনে চলা এসবের প্রশ্নে আমাদের দেশের গণমাধ্যমের ক্ষেত্রে তাত্ত্বিক বিতর্ক-ই বেশী দেখা যায়। আবার মাধ্যম পরিচালনা ব্যবস্হার নীতিভেদে কোন-কোন বিষয়কে কিভাবে দেখানো হবে তারও অনেক পরিবর্তন ঘটে। ফলে অনেক সময়-ই স্ব-আরোপিত নিয়মাবলীকেই নীতির প্রশ্নে মাধ্যমব্যবস্হাগুলি তাদের কাছে বেশি করে আঁকড়ে ধরে থাকে।

    বর্তমানে ইন্টারনেটের মাধ্যমে মতামত সংগ্রহ, সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটের ব্যবহার পূর্বের তুলনায় বেড়েছে। ফলে এর মধ্যে দিয়ে অনেকেই নিজেদের মতামত ব্যক্ত করেন। এই মতামতের মাধ্যমে সমীক্ষা করে অনুষ্ঠানের-ও আঙ্গিক বদলানো হয় কিংবা বিতর্ক থাকলে কোনো বিষয়ে তখন তা বাদ দেওয়া হয়, বা সেই বিষয়ে আলোচনা করা হয়। প্রসঙ্গত এটা মাথায় রাখা দরকার যে গণমাধ্যম ব্যবস্হার ক্ষেত্রে ভারতে, ভারত সরকার দ্বারা পরিচালিত দুরদর্শন চ্যানেল এবং রেডিও চ্যানেল বা কেন্দ্রগুলির অনুষ্ঠান পুরোপুরিভাবেই সরকারের নিয়ম-নীতি, অনুষ্ঠান উপস্হাপনা বিধি মেনে চলে।

    চলচ্চিত্র, দুরদর্শন বা টেলিভিশন এবং কার্টুন-কমিকসের মতো মাধ্যমব্যবস্হায় পশুপাখী জগতের কাল্পনিক উপস্হাপনা:

    আলোচনার শুরুর আগে জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যম বলতে কি বুঝি তা একবার সংক্ষিপ্তভাবে আলোচনা করে নেব।

    বিখ্যাত মাধ্যম বিশেষজ্ঞ ডেনিস ম্যাকওয়েল (২) -র মতে গণজ্ঞাপন হল এমন একটি প্রক্রিয়া যা জটিলতার সাথে সম্পন্ন হয় এবং বিশাল সংখ্যক মানুষের সাথে সরাসরি যোগাযোগ রক্ষা করে। দর্শক বা গ্রাহকরা সাধারণত বিভিন্ন শ্রেণীর মানুষ হয়ে থাকেন, যারা জটিল পরিস্হিতি তথা বিশাল সংখ্যক ভিন্ন সংস্কৃতির মানুষ হয়েও বিষয়বস্তু সংগ্রহ করেন। স্বভাবতই তথ্য বা বিষয়বস্তু থাকে সবার জন্য উন্মুক্ত এবং তার বন্টন নিকটবর্তী, অসংগঠিত এবং অপরিচিত ব্যাক্তিদের মধ্যে সমানভাবে হয়। ভৌগোলিক সীমাবদ্ধতামুক্ত এই ধরণের প্রক্রিয়ায় সাধারণভাবে গ্রাহকদের সাথে প্রেরকের একটি সম্পর্ক গড়ে ওঠে যাদের পরিচিতি মূলত তাদের কর্মসূচী বা তাদের ভূমিকা দ্বারা অনুমোদিত করা হয়। অর্থাৎ গণজ্ঞাপনের এই বৈশিষ্ট্যগুলিকে ধরেই আমরা সাধারণভাবে বলতে পারি যে জনপ্রিয়-বিনোদনমূলক মাধ্যম হল যেখানে মাধ্যমব্যবস্হাগুলি মূলত জনপ্রিয়তা অর্জনের দিকে লক্ষ্য রেখে বিনোদনমূলক কিছু উপস্হাপনা করছে তার দর্শক-পাঠক বা টার্গেট অডিয়েন্সের সামনে। এখানে অবশ্যম্ভাবীভাবেই বেশী করে মুনাফা অর্জনটাই লক্ষ্য। তবে দেশ-কাল ভেদে নীতি-নৈতিকতার তা প্রাসঙ্গিকতাবর্জিত নয়।

    চলচ্চিত্র: ‘BAL GANESH’, ‘DELHI SAFARI’ (2012), ‘HANUMAN’ (2005), ‘JUMBO’ (2008), ‘GATTOTKACH’ (2004), ‘KRISHNA’ (2006), ‘O FABY’ (1993, MALAYALAM), ‘RETURN OF HANUMAN’ (2007), ‘ROADSIDE ROMEO’ (2008), ‘TOONPUR KA SUPERHERO’ (2010), ‘THE GREEN CHIC-FINDING DAD’ (PETA AWARDED), ‘MY FRIEND GANESHA’ (পুরস্কারপ্রাপ্ত), ছোটা ভীমের কিছু সিনেমা, প্রভৃতি সিনেমার নামগুলির কথা এক্ষেত্রে বলা যায়, যা ভারতীয় প্রযোজনা সংস্হার মাধ্যমে মূলত নির্মিত হয়েছে (কিছু ক্ষেত্রে আংশিক বিদেশী প্রযোজনা বা কার্যকলাপ যুক্ত) । এবং এগুলি বিশেষভাবে জনপ্রিয়তা লাভ করেছে ভারতীয় মূলধারার বাণিজ্যিক চলচ্চিত্রের মতোই। তবে হিন্দি বা ইংরেজী ছাড়াও কিন্তু অনেক অ্যানিমেশন ছোটো বা বড় অনেক চলচ্চিত্র বা তথ্যচিত্র রয়েছে যেগুলি বাংলা এবং অন্যান্য ভারতীয় ভাষায়-ও নির্মিত হয়েছে। এখানে প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষে পশুপাখীর কাল্পনিক উপস্হাপনার প্রচুর উদাহরণ রয়েছে। কিছু-কিছু ক্ষেত্রে বাস্তব চরিত্রে অভিনীত মানুষের সাথে পশুপাখীর অ্যানিমেশনের সংমিশ্রণ-ও ঘটানো হয়েছে। আবার পশুপাখীর চরিত্রের ক্ষেত্রে বিভিন্ন সময়ে বলিউডের বিখ্যাত অভিনেতা-অভিনেত্রীরা তাদের কন্ঠস্বর প্রদান করেছেন। ইদানীং এই ধারা আরো বেশি করে দেখা যাচ্ছে। একইসাথে নামী সংগীত শিল্পী, বা অন্যান্য দেশে-বিদেশের ভালো আর্টিস্টরাও কাজ করছেন। ফলে বাণিজ্যিকভাবে বিদেশের বাজার ধরার তাগিদে ভারতীয় অ্যানিমেশন সিনেমাগুলি কিন্তু নিছক-ই পশুপাখী সম্বন্বিত শৈশব প্রজন্মের জন্য-ই নয়, এখন তা সারা পৃথিবীর কাছেই আমাদের বলিউডের প্রতিনিধিত্বকারী একটি সংস্কৃতি। যদিও ভারতের ক্ষেত্রে অন্ততঃ এই ধরণের প্রযোজনাকারীর সংস্হার বিষয়বস্তুর মূল ভিত্তি সংখ্যাগরিষ্ঠভাবেই এখনো পর্যন্ত আমাদের পুরোনো নীতিকথার গল্প বা বিষয় নির্ভর। ফলে তাতে পরিশেষে কিছু সামাজিক তাৎপর্য্যপূর্ণ বার্তাই থাকছে। কিন্তু যে সমস্ত অ্যানিমেশন সিনেমাগুলি পুরোপুরিভাবেই বিদেশের মাটিতে তৈরী হয়ে এদেশে আসছে (সেক্ষেত্রে হয়তো কোনো কোনো ক্ষেত্রে শুধু ভাষার পরিবর্তন হচ্ছে বা সাব-টাইটেল দেওয়া হচ্ছে) সেক্ষেত্রে কিন্তু বিনোদনের আঙ্গিকের সাথে-সাথে নীতির প্রসঙ্গ-ও এদেশে অনেক সময় গুরুত্বহীন হয়ে পড়ছে। ভারতীয় সিনেমায় অ্যানিমেশন-এর ক্ষেত্রেও দেখা যাচ্ছে পশুপাখীর মূল চরিত্রগুলির ওপর বলিউড বা অন্যান্য বিখ্যাত তারকাদের মুখের আদল বসিয়ে দেওয়া হচ্ছে, বা তাদের পর্দার আদব-কায়দাগুলি পশুপাখীর আদব-কায়দা হয়ে যাচ্ছে অ্যানিমেশনে। বিখ্যাত সংগীতের সুর বা কথোপকথন-ও দেওয়া হচ্ছে বাণিজ্যের কথা ভেবেই। ফলে পশুপাখী তখন আর ছোটোদের কাছে পৃথক একটি জগৎ নয়, তা বিনোদনের বিষয়বস্তু। সর্বোপরি আমরা যেটা দেখতে চাই, মাধ্যম যেটা দেখাতে চাইছে কাল্পনিক উপস্হাপনায় পশুপাখীর তাই পর্দায় করে বেড়াচ্ছে।

    দুরদর্শন বা টেলিভিশন: চলচ্চিত্রের মতোই দুরদর্শনের ক্ষেত্রে এর প্রভাব আরো বেশি, কারণ তা গ্রহণের সুযোগ-ও অনেক বেশি। তবে তার আগে একবার দেখে নেব এর উদাহরণের প্রসঙ্গটি।

    সংখ্যায় আবার অল্প হলেও ছোটোদের জন্য স্কুলে, বা বড়দের জন্য কলেজ-শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অ্যানিমেশন সংক্রান্ত প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্যে মূলত অ্যানিমেশনের অনুষ্ঠান তৈরী হয়,যার গুণগত মান খুবই ভালো হয়।। গণমাধ্যমে তা বহুলভাবে সম্প্রচারিত না হলেও অনেক সময়েই তা আমরা নানান জায়গা থেকে দেখতে পারি, যেমন ইউ টিউব বা সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটে। এগুলি অবশ্য বাণিজ্যিকভাবে তত বহুল প্রচারিত নয়।

    ভারতের টেলিভিশন সম্প্রচার ব্যবস্হার ক্ষেত্রে যে যে চ্যানেলগুলি অ্যানিমেশনের জন্য জনপ্রিয় যেমন – NICK, DISNEY CHANNEL, HUNGAMA TV, POGO, CARTOON NETWORK, JETIX প্রভৃতি প্রায় সবই মূলত বিদেশী সংস্হার প্রযোজনায় পরিচালনাধীন। অবশ্য কম খরচে ভালো মানের জন্য এরা ভারত থেকে অনুষ্ঠান তৈরী করে সব জায়গায় সম্প্রচার-ও করছে। কিন্তু তাতে ভারতের সংস্কৃতিবোধের প্রভাব কম। অবশ্য ‘ছোটা ভীম’ এই সিরিয়ালটি সাম্প্রতিককালে খুবই জনপ্রিয়তা অর্জন করেছে, যা পুরোপুরি ভারতীয় সামাজিক প্রেক্ষিতে তৈরী অ্যানিমেশন। তা সত্ত্বেও বলতে হয় ভারতীয় চলচ্চিত্রের মতোই অ্যানিমেশন সিনেমা তৈরীর ইতিহাস পুরোনো এবং বিস্তৃত। কিন্তু অদ্ভূত লাগলে-ও এটা সত্যি যে টিভির সাথে এবং সমান্তরালভাবে-ই টিভির মধ্য দিয়েই অ্যানিমেশন চলচ্চিত্র ও অন্যান্য ক্ষেত্রে এদেশে অন্তত বিশাল জনপ্রিয়তা লাভ করেছে। এর মূল কারণ অব্শ্যই মাধ্যম হিসেবে টিভির জনপ্রিয় । টিভির ক্ষেত্রে স্যাটেলাইটবাহিত অনুষ্ঠান দেখার দরজা যখন বিংশ শতকের শেষ দিকে খুলতে শুরু করল তখন অ্যানিমেশনের উপস্হাপনা ছিল মূলত ‘অ্যাকশনধর্মী’ আমেরিকাকেন্দ্রিক। সাবেক সোভিয়েত রাশিয়ার পশুপাখীর কাল্পনিক চরিত্র নির্ভর কিছু কার্টুন-কমিকসের বই এবং অনুষ্ঠান দেখা গেছিল। কিন্তু তা একেবারেই কম। ফলে আমেরিকাকেন্দ্রিক অ্যানিমেশন যথেষ্ট জনপ্রিয়তা পেয়েছিল এবং সেই জনপ্রিয়তার খুব একটা ভাটা পড়েনি (উদাহরণ – হিম্যান এ্যান্ড দ্য মাস্টার্স অফ ইউনিভার্স, ডোনাল্ড ডাক, টম এ্যান্ড জেরি)। অ্যাকশন আর হাস্যরসের সংমিশ্রণে পরবর্তীকালে এর অনেকটাই পরিবর্তনের দিক দেখা গেছে। লক্ষ্যণীয় খুব অল্প সময়ের মধ্যেই ভারতে গণমাধ্যমের চরিত্রের-ও বিশাল পরিবর্তন ঘটেছে। সোপ-অপেরা, মেগা-সিরিয়াল, রিয়্যালিটি শো, সিনেমা-বিনোদন, ২৪*৭ সংবাদের চ্যানেল, খেলাধূলো -ভারতীয় ড্রয়িংরুমে জায়গা করে নিয়েছে। এই প্রভাব শিশুদের ওপরে-ও পড়েছে। একইসাথে বিনোদনভিত্তিক অ্যানিমেশনের ক্ষেত্রে চাহিদাও বেড়েছে  প্রচুর। শিশুরা নিজেদের মতো করে যখন অ্যানিমেশন দেখতে চেয়েছে তখন যে বিনোদন মাধ্যমের বহুল প্রচারিত উপস্হাপনার সাথে তাদের যে চাহিদার মানসিক ফাঁক ছিল, তা ধীরে-ধীরে পূরণ করেছে নতুন বহুজাতিক কার্টুন চ্যানেলগুলি। আজকের দিনে অ্যানিমেশন প্রোগ্রামের বা উপস্হাপনার ক্ষেত্রে তাই এশীয় দেশের সংস্কৃতির প্রভাব (যেমন-জাপান) অত্যন্ত বেশি। কারণ এদের তৈরী অনুষ্ঠান-ই শহর বা মফঃস্বলের শৈশব প্রজন্ম এখন ভীষনভাবে উপভোগ করছে। অ্যাকশনের বিষয় আজও রয়েছে, খালি পশুপাখীর চরিত্র, তার উপস্হাপনার আঙ্গিক অনেকটাই স্মার্ট, ঝাঁ-চকচকে বা ‘ফিনিশ প্রোডাক্ট’ হয়ে গেছে। ভারতে জনপ্রিয় দশটি অ্যানিমেশন প্রোগ্রাম টিভিতে –

    1. NINJA HATTORI (JAPAN),
    2. OGGY AND THE COCHROACHES
    3. TOM AND JERRY
    4. BEN. 10
    5. DORAEMON (JAPAN)
    6. PARMAN (JAPAN)
    7. CHHOTA BHEEM (INDIA)
    8. KUREYON SINCHAN (JAPAN)
    9. MR. BEAN ANIMATION SERIES
    10. POWER LENJER S.P.D.

    [তথ্যসূত্র: TAM Media in India, 2010 research.]

    অধিকাংশ ক্ষেত্রেই সংখ্যাগরিষ্ঠভাবে এই ধরণের অনুষ্ঠান দেখে চিন্তা-ভাবনার অবকাশ বিশেষ কিছু পাওয়া যাচ্ছে না, কারণ বিষয়বস্তুর গভীরতার থেকে কম সময়ে কত বেশী পরিমাণে জনপ্রিয়-বিনোদন দিতে পারে তার দিকে-ই জোর দেওয়া হচ্ছে। সংলাপ-কার্যকলাপ-চরিত্র হয়ে গেছে খামখেয়ালীভরা । মানুষের সাথে পশুপাখী জগতের যোগসূত্রের মধ্যে কল্পনার সীমারেখার বিষয়ে কোনো সুনির্দিষ্ট দিশা নেই। অস্বাভাবিক এক জগতে বেশীরভাগ সময় শিশুরা থাকতে চাইছে বাড়িতে। ফলে বাস্তবে পশুপাখীর চারিত্রিক জগত এবং বিনোদন মাধ্যমের কাল্পনিক উপস্হাপনায় পশুপাখীর জগৎ আজ একই বিশ্বের দুটি মেরু। এই ধরণের অনুষ্ঠানের উর্ধ্বমুখী চাহিদার জন্য আবার ভিন্ন-ভিন্ন ভাষায় মূল অনুষ্ঠানকে ঠিক রেখে তা সম্প্রচারের মাধ্যমে ভৌগোলিকভাবে সংস্কৃতির বন্ধনকেও মুছে দেওয়া হচ্ছে।

    কার্টুন-কমিকসের বই: ভারতের প্রেক্ষিতে কার্টুন এবং কমিকসের বইয়ের ইতিহাস এবং তার বর্তমান চরিত্র সম্বন্ধে আলোচনা নিঃসন্দিহানভাবেই অত্যন্ত বিশাল তথ্যসমৃদ্ধ এবং বিস্তৃত আলোচনাসাপেক্ষ বিষয়। বিশেষ করে এক্ষেত্রে শুধু পশুপাখীর চরিত্রের উপস্হাপনার দিকগুলি সম্বন্ধেও যদি ধারণালাভ করতে চাওয়া হয় তবে যথেষ্ট ধৈর্য্য, সতর্কতা অবলম্বন করা প্রয়োজন। তাইজন্য এক্ষেত্রে সামগ্রিকভাবে এবং বর্তমান অবস্হার প্রেক্ষিতকেই এখানে সাধারণভাবে জোর দেওয়া প্রয়োজন, যাতে যতটা সম্ভব মূল আলোচনাতেই পুরো গুরুত্ব থাকে। ভারতে মূলত হিন্দি, ইংরেজী বা বাংলা ছাড়াও আরো বহু ভাষাতে কমিকসের বই প্রকাশিত হচ্ছে (যেমন – মালায়ালাম কিংবা কেরল ভাষা)। বাংলা ভাষায় কমিকসের বা কার্টুনের প্রকাশনার ইতিহাস-ও অনেক প্রাচীন। সুকুমার রায়ের সৃষ্টি থেকে শুরু করে এখনো পর্যন্ত ধরলে এ তালিকা ক্রমশ দীর্ঘ থেকে দীর্ঘতর হয়ে যাবে। তবে মূলত যা একসময় পৌরাণিক গল্প বা উপন্যাস বা চরিত্র নির্ভর ছিল তা এখন দৃশ্য-শ্রাব্য মাধ্যমের সাথে পাল্লা দিতে গিয়ে তার অনেকটাই পরিবর্তন ঘটেছে। যেমন – ছবির গুণগত মান, বিষয়-উপস্হাপনা, চিত্র এবং গল্পবিন্যাস, ভাষা, ডিটেলিং, মার্কেটিং প্রভৃতি সবদিক থেকেই মুদ্রিত কার্টুন-কমিকস সমান তালে পাল্লা দিচ্ছে অন্যান্য গণমাধ্যমের সাথে (কোথাও বা পরিপূরকভাবে গাঁটছাড়া বাধছে)। এই সমস্ত সৃষ্টির ওপর ভিত্তি করে আবার চলচ্চিত্র কিংবা টিভির জন্য অনুষ্ঠানও তৈরী হচ্ছে। ইন্টারনেট, সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটে, ব্লগ বা কমিউনিটির মাধ্যমে, জামায়-কফি মাগে সর্বত্র-ই কার্টুনের পশুপাখী চরিত্রগুলির অবাধ বিচরণ। ভারতের ক্ষেত্রে কার্টুন সিনেমা বা টিভির অনুষ্ঠান যা মূলত নীতিকথার গল্প-নির্ভর উপস্হাপনা, বহুল প্রচারিত মুদ্রণ মাধ্যমের উদাহরণের ক্ষেত্রে ভারতের কমিকসের প্রসঙ্গে-ও এর খুব একটা ব্যতিক্রম দেখতে পাওয়া যায় না। তবে সমসাময়িক অবস্হার প্রেক্ষিতে তাকে করে তোলা হচ্ছে আরো বিজ্ঞান-নির্ভর, প্রযুক্তি সর্বস্ব। এর পাশাপাশি রয়েছে বাস্তবের সাথে কল্পনার মিশেলের প্রচেষ্টা। ফলে পশু বা পাখী এবং অন্যান্য প্রজাতির ক্ষেত্রেও টিভির মতো কমিকসগুলির চরিত্রায়ণে খুব একটা চোখে পড়ার মতো পার্থক্য দেখা যাচ্ছে না। বরং বলা যায় যেহেতু মুদ্রণ মাধ্যমে সময় নিয়ে পড়বার এবং তার স্হায়িত্ব অনেক বেশী তাই কাল্পনিক চরিত্রাঙ্কণে দেহাবয়ব-রঙের ব্যবহার চরিত্রের ভালো বা খারাপের দিকগুলি যাতে আমাদের মনে অনেক বেশী করে প্রভাব বিস্তার করে তাই যতটা সম্ভব তা ভালো করেই করা হচ্ছে। ভারতের ক্ষেত্রে এর বাজার-ও অন্যান্য মাধ্যমের মতোই স্ফীত হচ্ছে। তাই প্রতিযোগিতায় টিকে থাকতে হলে শুধু ভালো নয়, ব্যতিক্রমী-ও হতে হবে। সেক্ষেত্রে সীমাসংক্রান্ত কোনো আইন, মাধ্যমের এইক্ষেত্রে অন্তত এখনো ভারতে নেই। নীতির প্রসঙ্গে বাধ্যবাধকতা প্রত্যেকটা সংস্হার ক্ষেত্রেই অবশ্য আলাদা।

    কার্টুন নিঃসন্দেহে খুব চড়াভাবেই কোনো কিছুর অচলায়তন বা কোনো কিছুর অন্যায়ের বিরুদ্ধে প্রতিবাদের জন্য ব্যবহার্য্য সুদূর অতীত থেকেই একটি অতীব গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যমরুপী অস্ত্রবিশেষ। মুদ্রণ মাধ্যমের ক্ষেত্রে ‘স্যাটায়ার’-ধর্মী উপস্হাপনায় একে ব্যবহারের কৌশল শিল্পসমৃদ্ধভাবেই স্বাধীনচেতা শিল্পীর বিশেষ পছন্দের। কিন্তু কার্টুনে পশুপাখীর চরিত্রের মধ্য দিয়ে কোনো বক্তব্য পেশের সময় স্হান-কাল-ভেদে বিতর্ক-ও দানা বেঁধেছে অনেক সময়-ই। আজকের দিনের ক্ষেত্রেও এই বিতর্ককে যতটা সম্ভব দুরে সরিয়ে রেখেই উন্মুক্ত গণমাধ্যম ব্যবস্হার মনের মধ্যে অবাধ গতিবিধির এবং ভারতের সাংস্কৃতিক চর্চার বিষয়-এর মধ্যে খানিকটা ভারসাম্য বজায় রেখেই এখনকার ভারতীয় কমিকসের বইয়ের পাবলিশার্স বা প্রকাশক এবং শিল্পীরা তাদের বিনোদনের মধ্যে শিল্প এবং ব্যবসাকে ধরে রেখে এগিয়ে নিয়ে চলেছেন। যেহেতু কার্টুন-কমিকসের দেশের এবং বিদেশের সম্বন্বয়ে এই ধরণের ধারাটি মূলত নতুন এবং ভীষণভাবেই বিনোদনকেন্দ্রিক, একে পড়ার নুন্যতম অক্ষরজ্ঞানের প্রয়োজন তাই তার টার্গেট অডিয়েন্স-ও একটু বেশী বয়সের হয় (টিভির তুলনায়) এবং সর্বোপরি এগুলি কেনার জন্য যে অর্থ লাগে তা সহজে আমাদের দেশের সর্বাধিক সংখ্যক শৈশব প্রজন্মের কাছে কম-বেশী নির্দিষ্ট সময়ের আগে হাতে আসে না এখনো (তুলনামূলকভাবে টিভির রিমোটের স্বাধীনতা অনেক বেশি)। তাই এর প্রভাব হয় অন্তত ধীরগতির, কিন্তু গভীরতর। ফলে এই মুহূর্তে সুনিশ্চিতভাবেই এর ভালো বা খারাপের সম্পর্কে কিছু বলা সমীচীন নয়। পশুপাখী জগতের কাল্পনিক উপস্হাপনা – সাধারণ মানুষ এবং বাস্তবিক পশুপাখীর জগৎ এগুলির মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে কার্টুন-কমিকসের নতুন এই ধারাটির ভূমিকা অনেকটা সংস্কৃতিকরণের বিমিশ্র পর্যায়ে রয়েছে, অন্তত ভারতে।

    কিছু উদাহরণ দিয়ে আলোচনা শেষ করা যেতে পারে। কার্টুন-কমিকসের ক্ষেত্রে ভারতের কিছু পাবলিশার্স এবং বেশ কিছু চরিত্র ইতিমধ্যে-ই প্রবল জনপ্রিয়তা পেয়েছে। অবশ্য সেক্ষেত্রে পশুপাখীর তুলনায় মানুষের চরিত্রের উদাহরণ বেশি। পশুপাখীর চরিত্র কম বা বেশী, প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে উপস্হিত এই ধরণের কিছু কমিকস, পাবলিশার্স এবং চরিত্রের নাম হলো – চাঁদমামা, চাঁচা চৌধুরী, বিক্রম-বেতাল, বেতাল পঞ্চবিংশতি, রামায়ণ, মহাভারত, এবং এ ধরণের আরো পৌরাণিক গল্পের বা চরিত্রের ওপর ভিত্তি করে নির্মিত কার্টুন প্রভৃতি। কিছু পাবলিশার্স – Vimanika Comics Publishers, Kriyetic Comics, Arkin Comics, Comix India, Level 10 Comics প্রভৃতির কথাও বলা যায়।

    চলচ্চিত্র তথা টিভির ক্ষেত্রে যেহেতু প্রামাণ্য তথ্য তথা উদাহরণ এবং সমীক্ষার সংখ্যা অনেক বেশী করে ও অনেক নির্ভরযোগ্যভাবে বর্তমান সময়েই পাওয়া সম্ভব তাই তার ওপর ভিত্তি করে এই বিষয়ের মূল চিত্র সম্পর্কে একটা রুপরেখা নির্ধারণ করা সম্ভব হচ্ছে। কার্টুন-কমিকসের ক্ষেত্রে, ইন্টারনেট বা সোশ্যাল ব্লগের ক্ষেত্রে এখনো এ বিষয়ে আরো পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন। একইসাথে একথাও মনে রাখতে হবে যে অন্যান্য মাধ্যমের মধ্য দিয়েও পশুপাখী জগতের কাল্পনিক উপস্হাপনার অনেক ভালো কাজ হচ্ছে। যদিও তা সংখ্যায় কম। এতে মাধ্যমগুলির সীমাবদ্ধতার বিষয়টিও রয়েছে। এ প্রসঙ্গে বলা যায় – নাটক, রেডিও, সংবাদপত্রের কার্টুন প্রভৃতি। আবার কিছু মাধ্যম বয়সে আমাদের দেশে নবীন, যেমন – ইন্টারনেটের ক্ষেত্রে সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটে ব্লগ – কমিউনিটি – ফোরাম প্রভৃতি কিংবা ভিডিও গেমস। দেশের সবধরণের মানুষের কাছে এর গ্রহণযোগ্যতা ধীরে-ধীরে বাড়ছে। ফলে ভবিষ্যতে এ মাধ্যমগুলির, এক্ষেত্রে ভূমিকা সম্বন্ধে আলোচনার অবকাশ কিন্তু থেকেই যাচ্ছে।

    পশু-পাখীর নিজস্ব শারীরিক এবং মানসিক জগৎ:

    পশুপাখী তথা বিভিন্ন প্রাণী প্রজাতির মনস্তাত্ত্বিক এবং শারীরিক জগৎ একটি অত্যন্ত বিস্তৃত এবং জটিল বিষয়। এক্ষেত্রে তার সংক্ষিপ্ত একটি সার্বিক রুপ সম্বন্ধে-ই এখানে আলোচনা করাটা শ্রেয়। বিশেষ করে মাধ্যমে যা-যা দেখানো হয় তার প্রেক্ষিতে-ই।

    সাধারণভাবে হাতি, ঘোড়া, বিড়াল, কুকুর কখনো কখনো বন্যপ্রাণী হিসেবে বাঘ, সিংহ, শেয়াল, বাঁদর, হনুমান, খরগোশ, হরিণ প্রভৃতিকেই মাধ্যম বেশি করে চরিত্রের মধ্য দিয়ে উপস্হাপিত হয়। এছাড়াও, পিঁপড়ে, ইঁদুর, পাখী, বোলতা, কচ্ছপ, সাপ বিশেষ বিশেষ কাল্পনিক চরিত্রের মধ্য দিয়ে আমরা অনুষ্ঠান বা সিনেমার ক্ষেত্রে উপস্হাপিত হতে দেখতে পাই। বন্যপ্রাণীদের থেকে গৃহপালিত এবং গবেষণালব্দ্ধ প্রজাতির মধ্যে তাদের আচার-আচরণ, চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য, আত্মপ্রকাশের ভঙ্গী সাধারণভাবেই অনেকটা সুস্পষ্টভাবে উন্নত হয়। আবার দেশ-স্হান-কালভেদে এর ভিন্নতাও ঘটে। তবে সাধারণভাবে প্রাণী হিসেবে বিভিন্ন আওয়াজ করে ভাবপ্রকাশ, ভয়, রাগ, দুঃখ, ভালোবাসা, একাত্মবোধ, কিছু তাৎক্ষণিক এবং সুদূরপ্রসারীভাবে মনে রাখার ক্ষমতা এবং কিছু শেখার প্রবণতা (অপেক্ষাকৃত উন্নত পশুপাখীর ক্ষেত্রে), উৎফুল্লতা, খেলা করার ইচ্ছে, অধৈর্য্যতা, একগুয়েমি, জেদ, দৃড়ভাবে কিছু করার ইচ্ছে, লজ্জা ও সততা, অপরাধবোধ (গৃহপালিত পশুর ক্ষেত্রে) প্রভৃতি চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি কম বা বেশি চোখে পড়ে। এর সাথে যুক্ত হয় শারীরবৃত্তিক ক্রিয়াকলাপের বিভিন্নতা। কুকুর, বাঁদর, ঘোড়া, বিড়াল, ডলফিন প্রভৃতি প্রাণীর ক্ষেত্রে এগুলির উন্নততর পর্যায় চোখে পড়ে। আবার কোনো-কোনো সময় এদের আচার-আচরণ ব্যতিক্রমীভাবেই খুব উন্নত হয়। জটিল কিছু-কিছু বিষয়ও এরা সহজে রপ্ত করে বা সময় নিয়ে আয়ত্ত করে। দেহের গঠনগত এবং সার্বিক বৈশিষ্ট্য (মস্তিষ্কের গঠন-ও অন্তর্ভূক্ত) অনুযায়ী প্রাণী প্রজাতির মধ্যে ঘ্রাণশক্তি, রাতে দেখার ক্ষমতা, জোরে দৌঁড়োনো বা উঁচুতে উড়া, প্রাকৃতিক বিপর্যয় তথা পারিপার্শ্বিক প্রতিকূল পরিস্হিতিকে আগাম আঁচ করার ক্ষমতা প্রভৃতি জিনিসগুলি আমরা দেখতে পাই। এক্ষেত্রে অব্যশই তারা মানুষের থেকে উন্নততর পর্যায়ে রয়েছে। এবং এই সমস্ত বিষয়গুলির মধ্যে অনেক নতুনত্বের দিক সম্বন্ধে এখনো গবেষণা চলছে। একইসাথে এটাও মনে রাখতে হবে যে ভৌগোলিকভাবে স্হান পরিবর্তনের জন্য ও পৃথিবীর আবহাওয়া পরিবর্তনের বেঁচে থাকার লড়াইয়ে এদের শারীরিক তথা মানসিক বিষয়গুলির পরিবর্তন সদা পরিবর্তনশীল। তাই অনেক প্রজাতির অবলুপ্তি ঘটে স্হান হয়েছে সিনেমা বা টিভির পর্দায়। এই অবলুপ্তির বিষয়েও কিন্তু গবেষণা চলছে।

    এ প্রসঙ্গে আরেকটি বিষয় উল্লেখ করতে হয় (যেহেতু মাধ্যমব্যবস্হায় উপস্হাপনা কেন্দ্রীয় আলোচনার বিষয়) গৃহপালিত এবং বণ্যপ্রাণী-পশুপাখী (বিশেষত যারা উগ্র স্বভাবের) এদের মধ্যে কিন্তু সাময়িক সহাবস্হান খুব সহজে সম্ভবপর নয় কখনোই, সাধারণ চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী। ব্যতিক্রমী ঘটনার উদাহরণ-ও খুবই কম।

    মাধ্যম এবং মানুষের চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রে ফারাক:

    নাটক, সংবাদপত্র, কার্টুন-কমিকসের বই ও ম্যাগাজিন, রেডিও – এ সমস্ত ধরণের গণমাধ্যমের ক্ষেত্রে মূলত ভৌগোলিক গণ্ডীর মধ্যে নির্দিষ্ট জনসংখ্যার মধ্যে প্রচারের সীমাবদ্ধতা থাকে। ফলে সেক্ষেত্রে সস্তা বিনোদন বা জনপ্রিয়তা অর্জনের থেকে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ হয়ে দাড়ায় কিছু বার্তা দেওয়ার মাধ্যমে নিজেদের সুনাম অর্জন, যাতে দীর্ঘস্হায়ীভাবে ইতিবাচক ‘ইমেজ’ ধরে রেখে বাজারে টিকে থাকা যায়। যখন ‘গ্লোবাল ভিলেজ’-এর প্রসঙ্গ আসে তখন কিন্তু চিত্রটা অনেকটা-ই পাল্টে যায়। কারণ অধিকাংশ অনুষ্ঠান যা টিভিতে সম্প্রচারিত হয় বা চলচ্চিত্রে পশুপক্ষীকে যেভাবে উপস্হাপিত করা হয় তা এই মুক্ত তথ্যপ্রবাহের যুগে সব জায়গায় প্রায় সমানভাবেই পৌঁছে যাচ্ছে। বহুজাতিক, বেসরকারী-দেশী বা বিদেশী, স্যাটেলাইট বাহিত সবধরণের মাধ্যমের মূল লক্ষ্য একটাই যত বেশি মুনাফা অর্জন করা যায়। ফলে সরকারী নিয়ন্ত্রণ, আইন-কানুন দিয়ে নৈতিকতার বেড়াজালে মাধ্যমকে বাধা বা তার ওপর নজরদারি আজকের যুগে কার্যত অসম্ভব। মিডিয়া-সংস্কৃতির নেতিবাচক দিকটা সেখানেই জোরালো ভিত পায় যেখানে সমাজে তুলনামূলকভাবে বৈষম্য এবং বঞ্চনা বেশি, শিক্ষার হার কম, সার্বিক অস্হিরতা সমাজে বেশি। ফলে বিনোদনের মধ্য দিয়ে মাধ্যমগুলি কিছু ভেদাভেদ-বৈষম্য, অলীক কল্পনার বিষয় আমাদের শৈশব প্রজন্মের মনের মধ্যে যখন ঢুকিয়ে দিচ্ছে, তখন উপস্হাপনার মধ্য দিয়ে কোনো অর্থের সৃষ্টি এবং তার কি পরিবর্তন ঘটছে তার প্রতি গবেষণামূলক দৃষ্টি নিয়ে আমাদের পক্ষে সর্বক্ষণ নজরদারি সম্ভবপর হয় না। ভারতের ক্ষেত্রে এই ধরণের বিষয়ের গুরুত্ব কিন্তু আরো বেশি। একইসাথে কাল্পনিক উপস্হাপনায় যে ধরণের বিষয় বেশি গুরুত্ব পায় তার টার্গেট অডিয়েন্স মূলত শৈশব প্রজন্ম, যারা আমাদের ভবিষ্যতের ভিত-ও। এক জায়গায় প্রেক্ষিতে তৈরী অনুষ্ঠান যখন সুদূর অন্য কোনো দেশের মফঃস্বল বা শহরে তাদের ভাষায় দেখানো হচ্ছে, তার মূল বিষয়বস্তর কিন্তু কোনো পরিবর্তন হচ্ছে না। সেই দেশে কোনো মাধ্যম পশুপাখীকে যতটা উন্নততর জীব হিসেবে মানুষের দৈনন্দিন জীবনের সাথে কাল্পনিকভাবে অন্তর্ভূক্ত ভারতের দেশে তার কোনো যথার্থ্যতার জায়গা নেই।

    মাধ্যমব্যবস্হার ভূমিকা এবং সমাজ :-

    জীবনযাপনে অভিজ্ঞতালব্দ্ধবোধ বা সংস্কৃতি

    মধ্যস্হতা                                        মধ্যস্হতা

    প্রতিনিধিত্বকরণে সৃষ্টিবোধ বা সংস্কৃতি (মাধ্যম)

    (সূত্র: টমলিনসন,জন। “কালচ্যারালইম্পিরিয়ালিজম্: এক্রিটিক্যালইনট্রোডাকশন”। পিন্টার পাবলিশার্স।  লন্ডন।পৃষ্ঠা ৬১।১৯৯১।)

    এখানে মধ্যস্হতা হলো যোগাযোগ প্রক্রিয়া এবং অর্থ সঞ্চালন করার প্রক্রিয়া। এই প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে নানা ঘটনার অর্থ তৈরি, পরিবর্তন, তার ব্যাপ্তি ঘটে। ফলে মুনাফা লাভের তাগিদে অনেক সময় দেখা যায় মাধ্যম নিজের মতো করে বাস্তব-এর সংজ্ঞা তৈরি করছে। চলচ্চিত্রের মতো শিল্প সম্বন্বিত ক্ষেত্রে এর প্রভাব যে ভয়ানক তা নিয়ে আমেরিকা-ইংল্যান্ড-ইউরোপ কিংবা অন্যান্য দেশে ইতিমধ্যেই প্রচুর গবেষণা হয়েছে। টম-জেরির কার্টুনে বর্ণ বৈষম্য নিয়ে বিতর্ক সাম্প্রতিককালেই দেখা গেছে (প্রসঙ্গ-সূত্র: প্রতিবেদন, “Not in toon with times; Tom & Jerry in race row”. Times of India, Kolkata ed., 12th August, 2013). বন্যপ্রাণী আর তাই শুধু নিজেদের জগতে বা বনে সুরক্ষিত নয়, মানুষের মনের ভেদাভেদের জগতেও ঢুকে পড়েছে। কারণ প্রত্যেকটি স্বতন্ত্র মাধ্যম ব্যবস্হাই চাইছে ‘স্যাটায়ার’-এর মধ্য দিয়ে জনপ্রিয়তার সাথে মানুষ নিজের মতো করে পশুপাখী সম্বন্ধে ভাবুক। মানুষের দৈনন্দিন জীবন এবং পৃথিবীর নানা ঘটনার আঁচ তাই গিয়ে পড়ছে পশুপাখী জগতের কাল্পনিক উপস্হাপনাতেও। এই ধারা অনেক সময় ধরেই বিবর্তনের মধ্য দিয়ে চলে আসছে। প্রযুক্তির স্বাধীনতা এবং কাল্পনিক উপস্হাপনার এই স্বাধীনতার ধারার ধারণার সাথে আমরাও সয়ে গেছি। ফলে পশুপাখীর বাস্তব জগৎ সম্বন্ধে সঠিক বৈজ্ঞানিক ধারণা তো দুরে থাক, সাধারণ ধারণাগুলি-ও অনেকটা আবছা হয়ে গেছে।

    পশ্চিমী গণমাধ্যম-বিশেষজ্ঞদের মতে, এক বা একাধিক পশ্চিমী দুনিয়ার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত, তাদের মালিকানাভুক্ত মাধ্যমসংগঠনগুলি মুক্ত যোগাযোগ ব্যবস্হাকে কাজে লাগিয়ে অন্যান্য দেশের মাধ্যমব্যবস্হার বন্টনব্যবস্হা এবং বিষয়বস্তুর নির্বাচনে প্রবল প্রভাব খাটাচ্ছে। এক্ষেত্রে পাল্টা চাপ দিতে পারছে না এই অসমর্থ দেশগুলির মাধ্যমব্যবস্হা। ফলে পশ্চিমী দুনিয়ার আরোপিত সংস্কৃতির ধাঁচের সাংস্কৃতিক আগ্রাসনে সহায়কের ভূমিকা নিয়ে মাধ্যম জন্ম দিচ্ছে এমন এক সাম্রাজ্যবাদের যা পরিচিত সাম্রাজ্যবাদের ধরণ থেকে অনেক কম দৃশ্যমান এবং সুক্ষ্মতর। এ্যারিয়েল ডর্ফম্যান এবং আরুমঁ মাতেলার তাদের, “হাউ টু রীড ডোনাল্ড ডাক” (৩) বইতে বিশ্লেষণ করে দেখান যে, জনপ্রিয় এই কমিকস কিভাবে পুঁজিবাদের প্রবণতা-কে ছড়িয়ে দিচ্ছে। আবার একইসাথে তৃতীয় বিশ্বের প্রসঙ্গে এখানে ঐ অঞ্চলে বসবাসকারী মানুষকে অপরিণত বা শিশুমনস্ক হিসেবে দেখানো হচ্ছে। এছাড়াও নারীসমাজের পরনির্ভরশীলতা, পুঁজিবাদী সমাজের প্রচলিত শ্রেণী সম্পর্ককে স্বাভাবিকভাবে দেখানো, এই নিরীহ পশুপাখীর চরিত্রের মধ্য দিয়ে ফুটে উঠেছে। মাধ্যম-সংস্কৃতির বিষয়ে আরো গবেষণা করেছেন যারা গভীরভাবে তাঁদের মতে-নির্দিষ্ট কিছু বিষয়ের প্রতি মানুষকে আবদ্ধ করে রাখাটাই মাধ্যমব্যবস্হার উদ্দেশ্য। বাইরের জগৎ থেকে মানসিকভাবে বিচ্ছিন্ন করে তোলার জন্য মাধ্যমে এমন কিছু কাল্পনিক চরিত্রের কার্যকলাপ দেখানো হয়, যার সাথে বাস্তবের কোনো যোগ নেই। পশুপক্ষীকে এইভাবে ভোগবাদের শিকার করে তোলাটা অনেকের মতেই সমাজে নারীকেন্দ্রিক বিষয়ের প্রতি মাধ্যমের সমান্তরাল ভোগবাদী মনোভাবেরই পরিচয়। এই প্রবণতা আমাদের পরিবেশের বাস্তুতন্ত্রের পক্ষেও পরোক্ষে ক্ষতিকারক। কারণ আমরা শুধু প্রাণীজগৎ থেকে নিজেদের স্বার্থকেন্দ্রিক প্রয়োজনীয়তা মেটাবো কিভাবে এবং তার থেকে শুধুমাত্র ক্ষতিকারক দিক আমাদের ক্ষেত্রে কি আছে মাধ্যম তার ওপরেই বেশি করে জোর দিচ্ছে। ফলে যখন বাড়িতে পশুপাখী পোষা শখের থেকেও বেশি হয়ে দাঁড়াচ্ছে অর্থের দাপট, নিজস্ব মানসিক চাহিদা মেটানো কিংবা নিতান্তই অর্থনৈতিক বা জৈবিক চাহিদাপূরণ তখন বাইরের বিস্তৃত পশুপাখীর নিজস্ব জগৎ হয়ে যাচ্ছে আমাদের থেকে বিচ্ছিন্ন।

    মাধ্যমব্যবস্হার প্রভাব তথা প্রসারের ক্ষেত্রে ভারতের প্রেক্ষিতে আরেকটি বিষয়-ও উল্লেখ্য যে চলচ্চিত্র এবং দুরদর্শনের পাশাপাশি কিন্তু ইন্টারনেট ব্যবহারকারীর সংখ্যা, কম্পিউটার এবং মোবাইলে ভিডিও গেমস খেলার মানুষের সংখ্যা ক্রমশ-ই উর্ধ্বমুখী। শহর-মফঃস্বল ছাড়িয়ে আস্তে-আস্তে তা গ্রামাঞ্চলেও ঢুকে পড়েছে। ফলে এক্ষেত্রে বিস্তৃতভাবে এই মুহূর্তে অন্তত সুনির্দিষ্ট কিছু ব্যাখা করা সম্ভব নয় যে পশুপাখী জগতের এই সর্বব্যাপী কাল্পনিক উপস্হাপনা কি প্রভাব বিস্তার করছে, এর তাৎক্ষণিক তথা সুদূরপ্রসারী প্রভাব কি হচ্ছে। সাধারণভাবেই সমাজবিজ্ঞানী এবং গণমাধ্যম-গবেষকদের মতে অতিরিক্ত গণমাধ্যম নির্ভরতা আমাদের সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ায় বাধাদান করে, বিশ্লেষণ ক্ষমতা কমিয়ে দেয়, এবং আমাদেরকে করে তোলে আত্মকেন্দ্রিক। ভিডিও গেমসের ক্ষেত্রে নেতিবাচক মনোভাবের সম্ভাবনা জন্মানো নিয়ে জোরালো বিতর্ক সর্বত্র-ই বরাবরই বিদ্যমান। এসবকে মাথায় রেখেই বলতে হয় পশুপাখীদের এই ধরণের কাল্পনিক উপস্হাপনা নানান বিনোদনের জগৎ থেকে দেখে বড় হতে অভ্যস্ত এই সময়ের শৈশব প্রজন্ম পশুপাখীদের বাস্তবিক জগৎ থেকে বোধহয় অনেকটাই দুরে সরে গেছে। কারণ সঠিক তথ্য এইধরণের মাধ্যমগুলি থেকেই আবার পাওয়া গেলে তা তুলনামূলকভাবে কম, অনেক সময় তা ততটা আকর্ষণীয়ভাবে উপস্হাপিত হয় না। সর্বোপরি বিদ্যালয় বা সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইট ছাড়া তা নিয়ে বিস্তৃতভাবে আলোচনা করার অবকাশ-ও কম। শৈশব প্রজন্মকে সঠিক ধারণা দেওয়ার মানুষ এই ব্যস্ততাসর্বস্ব ‘নিউক্লিয়ার’ পরিবারের সময়ে ক্রমশ কমে যাচ্ছে। দৈনন্দিন পার্থিব জীবনের লক্ষ্যপূরণের বাইরে চারপাশের জগতের জন্য কিছু করার তাগিদের অভাবের সূত্রপাত পরোক্ষে হলেও কিছুটা বোধহয় জীবনের প্রাথমিক পর্বেই ফাঁকা থেকে যাচ্ছে। প্রসঙ্গ ধরেই বলা যায় পৃথিবীর আবাসযোগ্য জায়গার চাহিদার জন্য, শিল্পস্হাপনের জন্য ঘন বনাঞ্চল ক্রমশ আমাদের দেশে হ্রাস পাচ্ছে। ফলে খিদের তাগিদে প্রাণীদের লোকালয়ে চলে আসার ঘটনাও বাড়ছে (পাখীর ক্ষেত্রে মোবাইল টাওয়ার যথেচ্ছ স্হাপনের বিষয়টিও রয়েছে)। মাধ্যমের সাহায্যে রিমোটের স্বাধীনতায় ড্রয়িংরুমে পশুপাখী যতটা সহজে জায়গা করে নিচ্ছে বাস্তবিক ক্ষেত্রে আমরা হয়তো ততটা এদেরকে বনে সুস্হভাবে ফিরিয়ে দেওয়ার দৃষ্টান্ত দিচ্ছি না। আবার প্রাণীজগৎ সম্বন্ধে যতটা ভালো গবেষণার কাজ হচ্ছে এবং তার থেকে এদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের যে ভালো দিকগুলি সম্বন্ধে তথ্য জানা যচ্ছে তাও কিন্তু মাধ্যমের বিনোদনমূলক চিন্তাভাবনায় খুব বেশী প্রকাশ পাচ্ছে না। অবশ্য বর্তমানে ধীরে হলেও কিছু ভালো কাজের উদাহরণ সামনে আসছে, বাণিজ্যিক সফলতার সাথেই। এক্ষেত্রে বিশ্বের এবং ভারতের সব মাধ্যমব্যবস্হার ক্ষেত্রেই একথা প্রযোজ্য যে, ব্যবসায়িক দৃষ্টিভঙ্গীর সাথে কিছু-কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের প্রতি সাবধানতামূলক সচেতন দৃষ্টিভঙ্গী দেওয়া উচিত। যেমন- যে সমস্ত পশুপাখীর উদাহরণ আমরা দৈনন্দিন জীবনে বেশি করে দেখি তার বাইরেও প্রচুর প্রজাতি রয়েছে। শুধুমাত্র কিছু চরিত্র বেশী করে না তুলে ধরে তাকে আরো বিস্তৃত করা উচিত। একইসাথে মাধ্যম-সংস্কৃতির প্রতীকী অর্থে কোনো কিছুর সরলীকরণ করে বারবার দেখানোর বিপজ্জনক প্রবণতা অনুষ্ঠানের আঙ্গিকে কমাতে হবে। যেকোনো ধরণের সংস্হাও যাতে তাদের ব্যবসা বা বিপনণের তাগিদে প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে পশুপাখীর মাধ্যমব্যবস্হায় উপস্হাপনাকে বাজার ধরার অর্থে কোনোর কম নেতিবাচকভাবে যাতে ব্যবহারের জন্য যোগসূত্র স্হাপন না করে সেটাও সবাইকে-ই খেয়াল রাখতে হবে। যেমন- মুরগী, হাঁস, ছাগল এদেরকে যতটা দৃড়ভাবে তাদের নিজস্ব চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী মাধ্যমব্যবস্হা তাদের বিনোদনমূলক উপস্হাপনায় তুলনায় তুলে ধরে, তার থেকে অনেক বেশি বোধহয় তাদেরকে নিয়ে বাজার ধরার কৌশলটাই রপ্ত করে। আবার বাঘ-সিংহ-সাপ মানেই হিংস্রতা-উগ্রতা-বন্য-বিষাক্ত এইধরণের চিন্তাভাবনাকে দুরে সরিয়ে রেখে পশুপক্ষীর নিজস্ব জগতের সাথে মানুষের চিন্তাভাবনার জগতের ফারাক মাধ্যমগুলিকেই কমানোর চেষ্টা করে যেতে হবে। দৃশ্য-শ্রাব্য এবং মুদ্রণমাধ্যমে সংস্কৃতির এই ‘এফেক্ট’গুলিকে সরিয়ে স্বাভাবিক ‘এফেক্ট’-কে ধরে রাখার কাজটি নিঃসন্দেহে কঠিন। স্বভাবত-ই আমাদের নিজস্ব নৈতিকতা এবং সাংস্কৃতিক পরিমন্ডলভিত্তিক চিন্তাভাবনাকে সর্বাগ্রে সবলভাবে গড়ে তোলাটা তাই এক্ষেত্রে প্রাথমিকভাবেই নিঃসন্দেহে অন্ততঃ তাৎপর্য্যপূর্ণ।

    নতুন চিন্তাভাবনার অবকাশ – প্রয়োজনীয়তা এবং পরবর্তী গবেষণার সম্ভাব্যতা:

    মূল আলোচনার বেশ কতগুলি প্রেক্ষিত সম্বন্ধে আমাদের কাছে এখনো পর্যন্ত সুনির্দিষ্টভাবেই অনেক প্রামাণ্য তথ্য আছে এবং ভবিষ্যতে তা আরো পাওয়াও সম্ভব। যেমন- এই আলোচনায় অন্তর্ভূক্ত হয়নি পশুপাখী সম্পর্কিত ভারতের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য আইন বা নীতির প্রসঙ্গ, বিস্তারিতভাবে এ আলোচনায় প্রযোজ্য নয়-উন্নত পৃথিবীর অন্যান্য দেশগুলিতে মাধ্যম-সংস্কৃতি এবং পশুপাখী সম্পর্কিত কি ধারা বর্তমানে চলছে, কিংবা আরো বিস্তারিতভাবে আলোচনা সম্ভব এমন ক্ষেত্র যেমন- অন্যান্য মাধ্যমগুলির ক্ষেত্রে কাল্পনিক উপস্হাপনায় পশুপাখীর জগৎ প্রভৃতি। ভারতের প্রেক্ষিতে এই মাধ্যম-সংস্কৃতিকে সমাজবিজ্ঞানের একটি ধারা হিসেবে ধরে সাধারণ মানুষের ক্ষেত্রে এর গভীর থেকে গভীরতর এবং সুদূরপ্রসারী প্রভাব কি হতে চলেছে বা হতে পারে সে সম্পর্কেও গবেষণার পরবর্তী অবকাশ রয়েছে। এই প্রবন্ধে মূলত সাধারণভাবে যে তথ্যগুলি পাওয়া গেছে বিভিন্ন সূত্র থেকে তার ওপর ভিত্তি করে একটা সার্বিক চিত্রকে তুলে ধরার চেষ্টা করা হয়েছে এবং তার বিশ্লেষণ করা হয়েছে। এই বিষয়কে যদি সমীক্ষার জন্য বিভিন্নভাগে ভাগ করা হয় যেমন- শহর-মফস্বল এবং গ্রামাঞ্চলের বিভিন্ন বয়সের মানুষের মধ্যে কোন-কোন নির্দিষ্ট অঞ্চলের, নির্দিষ্ট পেশার, নির্দিষ্ট সামাজিক-অর্থনৈতিক তথা সাংস্কৃতিক পরিমন্ডলের মানুষ এবং সেই ভাগে বিভক্ত পরিবারের শিশুরা কোন-কোন ধরণের পশুপাখী সম্পর্কিত (কাল্পনিক এবং বাস্তবিক চরিত্রের মধ্য দিয়ে উপস্হাপনা) অনুষ্ঠান দেখছে, তারা কী ভাবছে, তাদের কাছে বাস্তব চরিত্রগুলি সম্বন্ধে ধারণা কীরকম, তারা এ সম্বন্ধে কী কাজ করতে চায় বা আদৌ চায় কিনা প্রভৃতি সম্বন্ধে তথ্য জোগাড় করে বিশ্লেষণ করলে আমাদের সামনে ভারতের মাধ্যম-সংস্কৃতি তথা সামগ্রিক পরিমন্ডলের ক্ষেত্রে আগামী দিনে আমাদের ভূমিকা কী হতে পারে সে সম্পর্কে একটা দিশা পাওয়া হয়তো সম্ভবপর হবে। বিদেশে এ বিষয়ে অনেক বিস্তৃতভাবেই ইতিমধ্যেই কাজ হয়েছে এবং হচ্ছেও। কিন্তু ভারতের জনপ্রিয় বিনোদন মাধ্যমে পশুপাখীর জগৎ এবং সামাজিক যোগসূত্রের বিষয়ে এখনো পর্যন্ত বিশেষ গবেষণার কাজ হয়নি। বা হলে-ও তা ছুঁয়ে যাওয়ার মতো। ফলে এই আলোচনার বিভিন্ন প্রসঙ্গে উল্লেখিত স্হির বা পরিবর্তনশীল উপাদানগুলির উপস্হিতি এবং অনুপস্হিতির মাধ্যমে আমরা এ বিষয়ে আরো বিশ্লেষণমূলক কাজ করার সম্ভাবনা দেখতে পাই।

    পুনশ্চবা

    (১) ‘গ্লোবাল ভিলেজ’ – মাধ্যম বিশেষজ্ঞ মার্শাল ম্যাকলুহান এই ধারণার জন্ম দেন। তাঁর মতে, প্রযুক্তি যখন সময় এবং ভৌগোলিক ব্যবধান মুছে দিচ্ছে, তখন বিশ্বের মানুষ একই সময়ে একই ঘটনা দেখতে পাচ্ছে। ফলে বিশ্বের মানুষ ‘মাস’ (Mass)-এ পরিণত হচ্ছে। ফলে মানুষের সাথে মাধ্যমের যোগাযোগে আমাদের নিজ সত্ত্বাভিত্তিক চিন্তাধারার-ও পরিবর্তন ঘটছে।

    (২) ডেনিস ম্যাকওয়েল হলেন, বিংশ শতকের সারা পৃথিবীর ক্ষেত্রে জ্ঞাপন-সম্পর্কিত তত্ত্বের প্রবর্তন বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে প্রভাব বিস্তারকারী ব্যাক্তিত্ব। জ্ঞাপনের নানান তত্ত্ব, তার বিশ্লেষণ, সামাজিক-রাজনীতির প্রেক্ষাপটে জ্ঞাপন তত্ত্বের প্রযোজ্যতা ও তার গুরুত্বের বিষয়ে ম্যাকওয়েলের অনেক বই আমাদের কাছে বিশেষ মূল্যবান।

    (৩) ডর্ফম্যান, এ্যারিয়েল ও মাতেলার, আরুমঁ। “হাউ টু রীড ডোনাল্ড ডাক: ইম্পিরিয়ালিষ্ট আইডিওলজি ইন্দ্য ডিজনিকমিক” । ইন্টারন্যাশনাল জেনারেল এডিশন, নিউ ইয়র্ক, ১৯৭৫।

     

    তথ্যসূত্র:

    1. Allee, W. C. The Social Life of Animals. London: William Heinemann Ltd.

    2. Darwin, Charles. Ed. By Francis Darwin. “The Expression of the Emotions: Man and Animals”. London, 1882.

    3. Delmont, Joseph. Wild Animals on the Films. London: Methuen and Co. Ltd., 1952, First pub.

    4. Basu, Durga Das. Law of the press in India. Prentice Hall of India, 1980.

    5. Molloy, Claire. Popular Media and Animals. Animal Ethics Series. England: Palgrave Macmillan, 2011.

    5. Moore, Alison. “Representation of the Laboratory Animal in popular Media Forms”. Humanities Research Center. 16TH Feb, 2011. University of Lincoln. Sep. 2013.

    < eprints.lincoln.ac.uk/4110/1/Lab_Animal_Lincoln_Repository.pdf >.

    6. Reesink, Marten. “Animals and human(e) culture” 8th May, 2013. Animals Studies. Sep’2013.

    < www.animalstudies.nl/wp-content/…/Animal-Studies-2013-lecture-5a.pdf>.

    7. Malmud, Randy. “Animals on Film: the Ethics of the |Human Gaze”. Sep’, 2013.

    < www.english.gsu.edu/pdf/Spring.pdf>.

    8. McHugh, Susan. “Modern Animals: From Subjects to Agents in Literacy Studies”. a journal of human/animal studies. Volume 1, Number 1 – September 2009. Society & Animals, Journal of Human-Animal Studies. 16th Sep’2013.

    < http://www.depauw.edu/humanimalia/issue01/mchugh.html>.

    9. Hirata, Yukie. “The Condition of India Animation Industries between Global Economy and Local Culture”. Asian Culture Industries, Report for CSCS. Sep’, 2013.

    <www.asiancultureindustries.files.wordpress.com/…/the-condition-of-indian-ani…>.

    10. রায়, সুজিত। সংবাদ সাংবাদিক সাংবাদিকতা। ভারতী সাহিত্য প্রকাশনী। কলকাতা। ১৯৯৯।

    11. সিংহ, দীপঙ্কর। সম্পাদক – হোতা, দিব্যেন্দু। মিডিয়াসংস্কৃতি। দে’জ পাবলিশিং। কলকাতা।২০০৩।

    12. ভৌমিক, সোমেশ্বর। মিডিয়া নিয়ে স্যাতপাঁচ | গাঙচিল। কলকাতা। ২০০৮ |

    13. রায়চৌধুরী, বিশ্বজিৎ| ভারতের বন্যপ্রাণী ও অভয়ারণ্য| ন্যাশনাল বুক ট্রাস্ট। ইন্ডিয়া। ২০০২। প্রথম সংস্করণ |

    14. “History of Comics In India”. IndiaNetzone India Literature. (22/12/2009). 04th August, 2013. <http://www.indianetzone.com/41/history_comics_india.htm/>.

    15. “Indian Comics Magazine”. IndiaNetzone India Literature. (29/11/2011). 04th August, 2013. <http://www.indianetzone.com/57/indian_comics_magazines.htm/>.

    16. “Indian Comics Creators, Indian Comics”. IndiaNetzone India Literature. (24/11/2011).  04th August, 2013. <http://www.indianetzone.com/57/indian_comics_creators.htm/>.

    17. “Characters in Indian Comics Series”. IndiaNetzone India Literature. (29/11/2011). 04th August, 2013. <http://www.indianetzone.com/57/characters_indian_comics_series.htm/>.

    18. “Mythical Characters in Indian Comics”. IndiaNetzone India Literature. (15/07/2013). 04th August, 2013. <http://www.indianetzone.com/67/mythical_characters_indian_comics.htm/>.

    19. “Indian animation industry”. Wikipedia. 16th September 2013, Wikimedia Foundation, Inc. 04th August, 2013. <http://en.wikipedia.org/wiki/Indian_animation_industry#List_of_animated_TV_series_produced_in_India/>.

    20. “Indian animated films”. Wikipedia Category. 21st March 2013. Wikimedia Foundation, Inc.  04th August, 2013 <http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indian_animated_films/>.

    21. “Entertainment”. Wikipedia Category. 5th September 2013. Wikimedia Foundation, Inc. 04th August, 2013. <http://en.wikipedia.org/wiki/Entertainment/>.

    22. “Animal welfare and rights in India”. Wikipedia. Category. 29th June 2013. Wikimedia Foundation, Inc. 04th August, 2013. <http://en.wikipedia.org/wiki/Category:Animal_welfare_and_rights_in_India/>.

    23. “Animals Used for Entertainment”. PeTAINDIA. 04th August, 2013. <http://www.petaindia.com/issues/animals-in-entertainment/>.

    24. “Popular Articles About Indian Animation: Indian animation industry faces several challenges”. The Economic Times. February2, 2008, PTI. 25th August, 2013. <http://articles.economictimes.indiatimes.com/keyword/indian-animation/>.

    25. “If it’s animation, it must be India!” rediff.com. 19th September, 2013. <http://www.rediff.in/money/2005/mar/16spec1.html/>.

    26. “Indian Television Industry” Indian Mirror. 02nd September, 2013. <http://www.indianmirror.com/indian-industries/television.html/>.

    27. “Chapter 4 Media Watcher !” How to Do Animal Rights. Roger Panaman (Ben Isacat), 2008. First published on the Web: April 2008.   20th August, 2013. <http://www.animalethics.org.uk/i-ch4-7-media-watcher.html/>.

    28. Introduction to the Social Media Networks for Animal Rescuers”. Musings of a Feline Foster Dad: Thoughts and Ideas inspired by Cats. <http://felinefosterdad.wordpress.com/2013/07/26/introduction-to-the-social-media-networks-for-animal-rescuers/>.

    পৃথ্বী সেনগুপ্ত,স্বাধীন গবেষক, পশ্চিমবঙ্গ, ভারত. Email: prithwisengupta@yahoo.co.in

  • অভিশপ্ত সাপঃ মেঘালয়ের খাসি জনগোষ্ঠীর উপকথা ও হিংসাশ্রয়ী তন্ত্রবিদ্যা

    মেঘমালা দে মহন্ত, নেহরু কলেজ, কাছাড়, আসাম

    Download PDF Version

    স্বর্গের আলয় থেকে…

    ইহুদি বিধাতা ইয়াহে (Yahweh) তাঁর সৃস্টির শুরুতে ইভ আদমেরও আগে সমস্ত প্রানী, জীব-জন্তুদের মধ্যে সাপকে গড়লেন শ্রেষ্ঠ সর্বাঙ্গ সুন্দর,মহা শক্তিধর দ্বিপদ করে ।তারপর যখন তিনি সৃষ্টি করলেন ইভ এবং আদমকে তখন দেবতাদের অনেকেরই তাদের পছন্দ হলনা ।তাই তাঁরা চক্রান্ত করলেন তাদের বিলুপ্ত করে দেবার । এদিকে ইভকে দেখে কামাতুর সাপ দেবতাদের আদমকে হত্যার বিনিময়ে ইভকে পাবার প্রস্তাব দেয়। দেবতারা রাজি হলে সাপ রোজ ইভের কাছে আসে—ভাল ভাল কথা বলে, তার তারিফ করে এবং অনুরাগ-আরক (Love-potion) খাওয়ায়। কিন্তু সহজে ভোলাতে পারে না ।একদিন সাপটা ইভকে নিয়ে যায় ইয়াহের বাগানের সেই গাছের নীচে যার ফল ইয়াহে নিষিদ্ধ করে দিয়েছিলেন তার সৃষ্ট সমস্ত প্রানীদের জন্য । সাপ ইভকে কে প্ররোচিত করে সেই গাছের ফল খাওয়ায় এবং নিজেও খায় । ফল খাওয়ার পর নেশাচ্ছন্ন ইভ লক্ষ্য করে তার অনাবৃত শরীরের দিকে কামাতুর দৃষ্টিতে তাকিয়ে আছে সাপ। নিজের অনাবৃত দেহের জন্য প্রথম লজ্জার অনুভূতি জাগে ইভের মধ্যে ।দৌড়ে একটা ঝোপের পেছনে নিজেকে লুকোয় ইভ । সাপটাও ক্রমশ এগিয়ে আসে ইভের দিকে । নিজেকে বাঁচাতে ইভ চীত্‌কার করে আদমকে ডাকে। ইভের ডাকে ছুটে আসে আদম ।সমস্ত ঘটনায় বিস্মিত আদম সেই নিষিদ্ধ গাছের ফল সমস্ত প্রানীদের খাওয়ায় এবং নিজেও খেয়ে প্রস্তুত হয় ইভের সহযাত্রী হতে । ইভ,আদম এবং সাপের এই আচরণে বিরক্ত ইয়াহে তাদের বহিস্কৃত করলেন স্বর্গ থেকে , আর সাপকে তার সমস্ত সৌন্দর্য কেড়ে নিয়ে পদবিহীন করে দিলেন ।

    স্বর্গ থেকে বিতাড়িত ইভ আদম যখন পৃথিবীতে পরিত্যক্ত একটা গুহায় বাস করছিল তখন প্রতিহিংসার নেশায় সেখানে হাজির হয় সাপ এবং ইভ-আদমকে একসাথে জড়িয়ে ধরে ছোবল দেবার জন্য । ইয়াহে তখন সেখানে হাজির হয়ে তাঁর পুত্র-কন্যাদের রক্ষা করেন সাক্ষাত মৃত্যুর হাত থেকে এবং সাপকে অভিশাপ দিয়ে কেড়ে নেন তার বাক-শক্তি।                                                                                (The book of Genesis, 3:1-20)

    মেঘালয়ের কোলে…

    ভারতের উত্তর-পূর্বাঞ্চলে মেঘালয়ের চেরাপুঞ্জি অঞ্চলে প্রচলিত খাসি লোক-কথা,লোক-বিস্বাস এবং ততসম্ভূত তন্ত্র চর্চায় দেখা মেলে সেই শাপ-গ্রস্থ সাপের ।তারা বিশ্বাস করে   ইয়াহের অভিশাপের সঙ্গে আসে প্রচন্ড ঝড় এবং ঝড়ের দাপটে সাপ উড়ে এসে পড়েছিল ভারতবর্ষে ।

    তাদের লোককথায়, চেরপুঞ্জির শোরা অঞ্চলের রংজিরতেহ (Rongjrteh) গ্রামে পাহাড়ি রাস্তার ধারে একটা গুহায় বাস করত এক বিশাল সর্প-দানব থ্‌লেন(Thlen)।দেবতার অভিশাপ অনুযায়ী বে-জোড় সংখ্যার শিকারে বারণ ছিল থ্‌লেন এর ।আর তাই গরু,ছাগল, হরিণ,মানুষ যা-ই দলবদ্ধ ভাবে যেত থ্‌লেন তার অর্ধেকটা গিলে ফেলত । তাই মানুষরা চেষ্টা করত বেজোড় সংখ্যায় দলবদ্ধ ভাবে সেই পথে যাবার । ক্রমশ থ্‌লেন এর শিকারের ভয়ে ওই পথে মানুষের যাতায়াতই দুষ্কর হয়ে পড়ে ।অসহায় গ্রামবাসীরা তখন শরনাপন্ন হয় ঈশ্বরের ।লাইত্রেংগু (Laitryngeu) গ্রামের এক দুঃসাহসী যুবক সুইডনহ (Suidnoh)-কে ঈশ্বর তখন ভার দেন থ্‌লেন-কে হত্যা করার । সাহসী,বুদ্ধিমান সুইডনোহ সানন্দে সেই দায়িত্ব গ্রহণ করে হাজির হয় থ্‌লেন এর গুহায় ।স্বাস্থ্যবান সুইডনোহকে দেখে থ্‌লেন লোলুপ দৃষ্টিতে চেয়ে থাকে কিন্তু অভিশাপের শর্ত অনুযায়ী যেহেতু  সুইডনোহ একা (বেজোড়) তাই কিছুই করতে পারেনা । সুইডনোহ তখন থ্‌লেনকে প্রচুর শুকরের মাংস দিয়ে খুশি করে এবং তারপর থেকে রোজই এভাবে নানা পশুর মাংস খাইয়ে থ্‌লেন এর সাথে বন্ধুত্ব গড়ে তোলে ।সুইডনোহ-র দেওয়া খাবারে অভ্যস্ত থ্‌লেন ক্রমশই কুঁড়ে হয়ে ওঠে । ইতিমধ্যে সুইডনোহ এক বিশাল চুল্লি প্রস্তুত করে গুহার মুখে । একদিন সুইডনোহ একটা লোহার শলাকা সেই চুল্লিতে পুড়িয়ে টক্‌টকে লাল করে একটা বড় চিম্‌টে দিয়ে ধরে নিয়ে এল থ্‌লেন এর কাছে । শলাকাটা দেখিয়ে সুইডনহ থ্‌লেন-কে বল্ল এক অসাধারণ সুস্বাদু খাবার সে আজ এনেছে এবং সে নিজের হাতে সেটা থ্‌লেনকে খাইয়ে দেবে । কুঁড়ে,লোভী থ্‌লেন সুইডনোহ-র কথায় মুখ খোলে খাবার জন্য । সুইডনোহ বিদ্যুত গতিতে গোটা শলাকাটা পুরে দেয় থ্‌লেন এর মুখের ভেতরে । যন্ত্রণায় আর্তনাদে, বিশাল দেহের আলোড়নে কেঁপে ওঠে গোটা অঞ্চল । বহুক্ষণের হৃদয়-বিদারক দাপাদাপি শেষে একসময় স্তব্ধ হয়ে যায় থ্‌লেন-এর বিশাল দেহ । থ্‌লেন-এর মৃত্যুর খবরে গোটা গ্রাম উঠে আসে গুহার মুখে ।সুইডনোহ ঘোষণা করে থ্‌লেন এর দেহ কেটে ভোজ হবে গোটা গ্রামে । মৃত থ্‌লেন এর শরীরের এক টুক্‌রোও যেন অবশিষ্ট না থাকে। সুইডনোহ-র নির্দেশ অনুযায়ী মৃত থ্‌লেন এর বিশাল মৃতদেহ গ্রামবাসীরা টেনে নিয়ে যায় একটা শুকনো নদীর ওপর । সেখানে থ্‌লেন এর  দেহ টুক্‌রো টুক্‌রো করে বিলিয়ে দেয়া হয় গ্রামবাসীদের মধ্যে ভোজের জন্য। সেই শুক্‌নো নদীটি কে তারপর থেকে বলা হয় দাইন্‌থ্‌লেন (Dainthlen) অর্থাৎ যেখানে থ্‌লেনকে কাটা হয়েছিল । খাসি বিশ্বাস অনুযায়ী তারপর থেকে সেই শুক্‌নো নদীর পাথরগুলির আকৃতি হয়ে যায় সাপের শরীরের কাটা টুক্‌রোর মত।

    থ্‌লেন এর মাংসে ভোজ সারে গোটা গ্রাম। শুধু এক বৃদ্ধা কিছু মাংস ঝুড়িতে তুলে রাখেন তাঁর ছেলের জন্য-যে সে সময় বাড়িতে ছিলনা  । ছেলে বাড়িতে ফিরে আসার পরও বৃদ্ধা কিন্তু ভুলে যান সেই মাংসের কথা । পরদিন বৃদ্ধা শুনতে পান সেই ঝুড়ি থেকে কে যেন বৃদ্ধাকে ডাকছেন । কাছে গিয়ে ঢাকা সরিয়ে বৃদ্ধা দেখেন ঝুড়ির ভেতর রয়েছে একটা ছোট্ট সাপ । সেই ছোট্ট সাপ বৃদ্ধাকে বলে তুমি আমাকে বাঁচিয়ে খাসি সম্প্রদায়ের শত্রু হয়েছ ।তবে ভয় নেই ,আমি তোমায় রক্ষা করব এবং প্রচুর অর্থের মালিক করে দেব। বিনিময়ে শুধু তুমি সময় হলে আমায় খাসি রক্ত উতসর্গ করবে ।বৃদ্ধা রাজী না হলে থ্‌লেন তার নাতিকে মেরে ফেলে বাধ্য করে তাঁকে তাঁর নির্দেশ মানতে ।সেই থেকে থ্‌লেন এর পূজোর পরম্পরা মেঘলয়ে জাঁকিয়ে বসে ।

    আবার কেউ কেউ মনে করেন শুধু ওই বৃদ্ধাই নন আরো অনেকের ঘরেই পুনর্জিবীত হয়েছিল থ্‌লেন । কারণ ,থ্‌লেন এর মাংস পূর্ব খাসি পাহাড় আর পশ্চিম খাসি পাহাড়ের মানুষরা নিজেদের মধ্যে দু’ভাগে ভাগ করে নেয় ।পূর্বে জনবসতি বেশি থাকায় থ্‌লেন এর মাংসের কোন অবশিষ্টাংশ পড়ে থাকে না কিন্তু পশ্চিমাঞ্চলে তুলনামূলক ভাবে জনবসতি কম থাকায় থ্‌লেন এর মাংস গ্রামবাসীরা শেষ করতে পারে না ,পড়ে থাকে অনেক এবং সেই পড়ে থাকা মাংসের প্রতি টুক্‌রোয় জন্ম হয় বহু থ্‌লেন এর।মেঘালায়ে এই বিশ্বাস প্রচলিত যে,এই ছোট্ট থ্‌লেনরা সমস্ত বছর সুতোর আকৃতিতে রক্ষিত থাকে পরিবারের গৃহকর্ত্রীর কাছে,শুধু খাসি মানুষের রক্ত গ্রহণের দিন তারা বিরাট আকৃতি ধারণ করে। থ্‌লেন এর আশীর্বাদে প্রচুর বিত্তশালী হয় সেই পরিবার ।

    হিংসার বেদীমূলে…

    থ্‌লেন এর উপাসক পরিবার (Menshohnoh) প্রতি বছরে এক বার কিংবা দু’বার থ্‌লেন কে উৎসর্গ করার জন্য খাসি সম্প্রদায়ের একজন মানুষ ধরার জন্য লোক নিয়োগ করে ।সেই লোকটিকে বলা হয় নংশোহনোহ (Nongshohnoh)। জরুরী নয় সেই নংশোহনোহকে খাসি হতে হবে ।শর্ত থাকে শুধু, যেহেতু থ্‌লেনকে লোহার শলাকা দিয়ে মারা হয়েছিল সেই হেতু  থ্‌লেন এর উদ্দেশ্যে নিবেদনের জন্য খাসি মানুষটিকে মারার সময় নংশোহনোহ কোন লোহার অস্ত্র ব্যবহার করতে পারবেনা।

    সাধারণত দু’টি পদ্ধতিতে নংশোহনোহ তার শিকারের কাজটি করে থাকে ।প্রথম পদ্ধতিতে প্রচুর মদ্যপানের পরে নংশোহনোহ মন্ত্র পাঠ করে কিছু চাল এবং হলুদ মিশ্রিত করে ।তারপর বেরিয়ে পড়ে খাসি মানুষ শিকারের উদ্যেশে । সঙ্গে নেয় সেই মন্ত্রপূত হলুদ চাল, রূপোর কাঁচি, তীক্ষ্ম ছুরি এবং একটা বাঁশের নল। একা কোন খাসি লোককে নির্জনে সুবিধেমত পেলে নংশোহনোহ আক্রমণ করে তাকে। শারিরীক নিগ্রহের পাশাপাশি খাসি বিশ্বাস অনুযায়ী লোকটিকে অজ্ঞান করার জন্য সেই হলুদমিশ্রিত  মন্ত্রপূত চাল   ছিটিয়ে দেয়  ।অতিরিক্ত শারিরীক নিগ্রহের কারণে কখনো কখনো মৃত্যুও হয় হতভাগ্য খাসি শিকারটির ।  তারপর রূপোর কাঁচি দিয়ে কেটে নেয় তার কাপড়, ভুরু, কানের লতি, হাত-পায়ের নখ,এবং ঠোঁট । তারপর নাকের ফূটোয় ছুরি ঢুকিয়ে রক্ত সংগ্রহ করে সেই বাঁশের নলে। দ্বিতীয় পদ্ধতিতে  কোন জনবহুল স্থানে নংশোহনোহ সুবিধেমত কোন খাসি মানুষের অজান্তেই রূপোর কাঁচি দিয়া কেটে নেয় অল্প চুল বা কাপড়ের টুকরো ।

    মধ্যরাতে খুলে দেওয়া হয় ঘরের সমস্ত দরজা জানালা । ঘরের মেঝেতে পরিষ্কার কাপড় বিছিয়ে তার উপর রাখা হয় একটা পিতলের থালা। থালার উপর সাজিয়ে রাখা হয় নংশোহনোহ-র সংগৃহীত কোন খাসি লোকের নখ, ভুরু, ঠোঁট, কানের লতি অথবা  রক্ত । তারপর একটা ছোট ড্রাম বাজিয়ে বাজিয়ে পরিবারের লোকেরা আহ্বান করে থ্‌লেনকে। গৃহকর্ত্রীর কাছে রক্ষিত তাবিজের মধ্য থেকে বেরিয়ে ছোট্ট থ্‌লেন বিরাট আকার ধারণ করে । মেঝেতে রাখা পিতলের প্লেটের রক্তে ফুটে ওঠে সেই খাসি মানুষটির অবয়ব, যার রক্ত,কাপড়, বা চুল উত্‌সর্গ করা হয়েছে থ্‌লেনকে । বিশাল থ্‌লেন ধীরে ধীরে পায়ের দিক্‌ থেকে গ্রাস করে সেই রক্তের উপর ভেসে থাকা অবয়বটি ।এবং সেই মুহুর্ত পর্যন্ত যদি জীবিত থাকে সেই লোকটি ঢলে পড়ে মৃত্যুতে ।পরিতৃপ্ত থ্‌লেনের আশীর্বাদে আরো সৌভাগ্যশালী হয় সেই পরিবার ।

    পাপের তটিনী বেয়ে…

    “২৭ এপ্রিল ২০১১ মেঘালয়ের মাওলিতে থ্‌লেন উপাসকের ঘর পুড়িয়ে দেয় গ্রামবাসীরা।”  (মেঘালায় লহরী, ২৯ এপ্রিল ২০১১)

    “মেঘালায়ের রাজধানী শিলং থেকে ৮কিঃমিঃ দূরে স্মিত গ্রামে ১৪ আগষ্ট ২০১৩ এক পরিবারের ইসেললি মাওথো, বেসলি মাওথো এবং ডি নংধোর এই তিনজন সদস্যকে ডাইনি সন্দেহে হত্যা করে প্রায় ২০০০ গ্রামবাসী। থ্‌লেন পূজারী এই পরিবারের লোকেদের বিরুদ্ধে অভিযোগ ছিল তাঁরা নাকি নানা আধিভৌতিক কার্যকলাপের পর ওই গ্রামের লাম্বা নোংরাম(২৫)-কে মারধোর করে নাক ও নখ কেটে অচৈতন্য অবস্থায় ফেলে যায় উমিউ নদির পাড়ে ।” (দৈনিক যুগশঙ্খ, ১৬ আগষ্ট ২০১৩ )

    পরম্পরার আড়ে…

    উত্তর-পূর্বাঞ্চলের সাত বোন রাজ্যের অন্যতমা সুন্দরী মেঘালায় । খাসি, গারো, জয়ন্তীয়া — তিন পাহাড়ী জেলার এই রাজ্যের এক তৃতীয়াংশ জুড়ে রয়েছে ঘন বনাঞ্চল । রাজ্যে বাস করেন মূলত খাসি ,গারো, জয়ন্তীয়া, কোচ, বরো ,হাজং, কুকী, মিকির ইত্যাদি পাহাড়ি জনগোষ্ঠীরা ৭০% ই অহিংস খৃষ্ট ধর্মে বিশ্বাসী । খাসিদের বিশ্বাস অনুযায়ী তাদের কোন লিখিত লিপি বা ধর্মীয় পবিত্র গ্রন্থ নেই । কারণ, প্রচলিত লোককথা মতে তাঁদের পূর্বপূরুষেরা কোন এক চরম বন্যার দুর্যোগের সময় তাঁদের পবিত্র গ্রন্থটি রক্ষার কোন উপায়ন্তর না দেখে গিলে ফেলেন । এই জনগোষ্ঠীর লোকেরা প্রকৃতি থেকেই খুঁজে নেন তাঁদের পবিত্র, সুন্দর,সত্য, ন্যায় এর শক্তিটি । অন্যদিকে হিংসা, ঈর্ষা, লোভ , অন্যায় ইত্যাদি জীবনের নেতিবাচক দিক গুলির প্রতীক থ্‌লেনকেও উদরস্থ করেছিলেন তাঁদের পূর্বপুরুষেরা ।শুভ-অশুভ, ন্যায়-অন্যায়ের শক্তি খাসি বিস্বাস মতে তাঁরা পরম্পরাগত ভাবেই বহন করেন নিজেদের মধ্যে, শুধুমাত্র এই শক্তিগুলির সক্রিয়তার পরিমাণটি নির্ধারিত হয় পরবর্তী জীবন চর্যার মাধ্যমে আর সেখানে নির্ণায়কের এক বড় ভূমিকা পালন করে তাঁদের লোককথা, মিথ ।এছাড়াও রয়েছে সেই অঞ্চল সংলগ্ন অন্যান্য জন গোষ্ঠীর রীতি নীতি আচার ব্যবহারের প্রভাব ।

    ভাষ্করবার্মার নিধনপুর লিপি অনুসারে মোটামুটি পঞ্চম শতকের শেষের দিকে  তাঁর বৃদ্ধ-প্রপিতামহ ভূতিবার্মা  শ্রীহট্টে (পঞ্চগ্রাম)২০২জন ব্রাহ্মন বসতি করান ।প্রথম ব্রাহ্মণ্য সংস্কৃতির সংস্পর্শে আসে শ্রীহট্ট।এই ব্রাহ্মণদের দায়িত্ব ছিল জঙ্গলাকীর্ণ ভূমিতে লাঙ্গল ভিত্তিক চাষের প্রবর্তন করা এবং জনজাতিদের ব্রাহ্মণ্য ধর্মের আওতাভুক্ত করা ।ষোড়শ শতক থেকে  শ্রীহট্টের উত্তর প্রান্তের কানাইরঘাট এবং গোয়াইরঘাট নামের দু’টি পরগনা জয়ন্তীয়া রাজাদের দখলে ছিল।  সেই সময়ে খাসিদের মধ্যে নদী পূজার বিশেষ প্রপচলন ছিল এবং তাঁদের প্রধান নদী দেবী ছিলেন কুপলি । এই কুপলি নদী খাসিরা রাত্রিতে পার হতোনা এবং যখনি অতিক্রম করতেন তখন তারা তাঁদের সমস্ত পাপ স্বীকার করতেন।নরবলি এই কুপলি পূজার অঙ্গ ছিল –“In olden days , human victims were sacrificed to the Kopili goddess on the flat table stone ( Maw Kynthi) at a place called Jew Ksih  close to the Kapili river.” (The khasis , by P.T.R.Gordon, page 151)  ।পার্শ্ববর্তী জুক্‌সি-তেও এরকম কিছু পাথর রয়েছে। জয়ন্তীয়া রাজারা নব্য ব্রাহ্মণ্যধর্মে প্রভাবিত হয়েছিলেন যার ফলশ্রুতিতে নারটিয়াং এ কুপলি মন্দির নির্মাণ করে  ব্রাহ্মণ পুরোহিত নিয়োগ করেন। তাঁদের প্রভাবেই ধীরে ধীরে দেবী কুপলিকে কালীর সঙ্গে এক করে দেখা শুরু হয় । পাশাপাশি খাসিদের মধ্যে ব্রাহ্মণ্য ধর্ম বিস্তারের আরো একটি নিদর্শন হচ্ছে কুপলি মন্দিরের অনতি দূরেই নির্মিত হয় একটি শিব মন্দির এবং প্রতিষ্টিত করা হয় পাথর খন্ড । নরবলির আচার সংপৃক্ততার জন্য পাথরের সঙ্গে অলৌকিকতার ধারণাটি খাসিদের মধ্যে আগেই প্রোথিত ছিল।যার ফলে শিব মন্দিরকে কেন্দ্র করে ব্রাহ্মণ্য ধর্ম প্রসারের কাজটি সহজ হয়ে যায় ।কিন্তু এই মন্দিরে নরবলি প্রথাটি প্রবহমান রয়ে যায় ।জয়ন্তীয়া রাজারা হিন্দু ব্রাহ্মণ্য প্রভাবে প্রভাবিত হলেও নিজেদের আদি সংস্কৃতির অনুগামি খাসিদের এক বড় অংশ আপোষ করেনি ব্রাহ্মণ্য ধর্মের সঙ্গে এবং স্থান ত্যাগে বাধ্য হয় । কিন্তু ছেড়ে যাওয়া ভূমির টানে তাঁরা মাঝে মধেই রাতে হানা দিত বরাক তীরবর্তী অঞ্চলগুলিতে নরবলি উপাচার শিকারে। জনশ্রুতিতে এই নৈশ আক্রমণ দৈত্যের আক্রমণ বলে প্রচলিত ছিল ।খাসি জনগোষ্ঠীর নানা উপশাখা খ্রিয়ম, প্নার , ভয়, মরাম , লিঙ্গম, ডিকো ইত্যাদিদের মধ্যে নরহত্যার পরম্পরাটি সুপ্রাচীন । অবাধ নরবলির এই দাপট কিছুটা স্তিমিত হয়েছিল ১৮৩৫ এ । ১৮২৭ খৃষ্টাব্দে তত্‌কালীন দেশীয় সমতল জয়ন্তীয়া রাজা রাম সিংহের আমলে  চারজন বৃটিশকে ধরে নিয়ে যাওয়া হয়(Statistical Account of Assam Vol.2 By W.W. Hunter) চারজনের মধ্যে তিন জন কে বলি দেওয়া হয় এবং একজন পালিয়ে আসেন । তারপর একই ঘটনার পুণরাবৃত্তিতে বিরক্ত বৃটিশ শাসক ১৮৩৫ এ সমতল জয়ন্তীয়া পরগণাকে শ্রীহট্ট বা সিলেটের অন্তর্ভুক্ত করে নরবলি নিষিদ্ধ ঘোষনা করে    ১৮৩৫ এ বৃটিশ কর্তৃক জয়ন্তীয়া পাহাড়ের শ্রীহট্ট অন্তর্ভুক্তির ফলে পার্বত্য সমতল জনগোষ্ঠী সরাসরি সংস্পর্শে চলে আসে হিন্দু শক্তি চর্চার। জয়ন্তীয়া পাহাড়ের দক্ষিণে বাউরবাগ গ্রামে শ্রীহট্টের বিখ্যাত জয়ন্তেশ্বরী মন্দির একান্ন পীঠের একটি । সতীর বাম উরু ভাগের পীঠ বলেই সম্ভবত গ্রামটির নাম বাউরবাগ । সেখানকার উগ্র হিন্দু তন্ত্র চর্চা অচিরেই প্রবেশ করে জয়ন্তীয়া অঞ্চলে ।শক্তি উপাসক এইসব ব্রাহ্মণদের তন্ত্রাচার গভীর ভাবে প্রভাবিত করে জয়ন্তীয়া, খাসি জনগোষ্ঠীর লোকেদের । ।সেই প্রভাব আরো গভীরতর হয় তত্‌কালীন শ্রীহট্ট, চট্টগ্রামে জাঁকিয়ে বসা বৌদ্ধ তন্ত্রচর্চার সংমিশ্রণে ।বৌদ্ধ সন্ন্যাসীদের মঠে সুদীর্ঘ কাল থেকে চলে আসা সর্প রক্ষক পোষনের বেশ সাদৃশ্য রয়েছে খাসিদের থ্‌লেন উপাসনার । এই সর্প রক্ষক পোষনের বিস্তৃত বিবরণ মেলে ফা-হিয়েনের শানকাশ্য মঠের বর্ণনায় । ফা-হিয়েন লিখেছেন—

    মঠে ভিক্ষুদের প্রত্যকের জন্য পৃথক ভাঁড়ার বা খাদ্য গ্রহণ ব্যবস্থা ছিল না । হীনযান, মহাযান উভয় পন্থীদের মধ্যেই এই একই ব্যবস্থা প্রচলিত ছিল এবং সেইসব মঠগুলিতে মূল দানপতি বা পালকের ভূমিকাটি পালন করত সাদা কান বিশিষ্ট একটি ড্রাগন বা গোসাপের উপর । অকাল বর্ষণ, খরা এসব প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে সেই অঞ্চলকে রক্ষা করে শষ্য ভান্ডার পূর্ণ করে ভিক্ষুদের নিশ্চিন্ত জীবন নিশ্চিত করত এই ড্রাগন । কৃতজ্ঞতা স্বরূপ ভিক্ষুরা এই ড্রাগনের জন্য একটা ঘর তৈরি করে তাতে একটা গালিচা পেতে দিতেন এবং প্রত্যেকদিন তিনজন ভিক্ষু সেখানে যেতেন এবং ভোজন গ্রহন করতেন । ড্রাগনের পরিচর্যার জন্য নিয়োগ করা হত একজন পরিচর্যাকারীকে । গ্রীষ্ম ঋতুর শেষ পর্যায়ে এই ড্রাগন রূপান্তরিত হত একটি ছোট সাদা সাপে, যার কানের দুপাশে ছোপ ছোপ দাগ থাকত । ড্রাগনের এই পরিবর্তিত রূপ চোখে পড়ার সঙ্গে সঙ্গে ভিক্ষুরা একটি তাম্র পাত্র মাখনে পরিপূর্ণ করে তাতে সেই ছোট্ট সাপটিকে রাখতেন ।তারপর সেই পাত্রটিকে নিয়ে পর্যায়ক্রমে পরিক্রমা করতেন মঠের সর্বোচ্চ স্থানাধিকারী থেকে শুরু করে সাধারণ ভিক্ষুদের চারপাশে। এভাবে পরিক্রমা চলাকালীন সময়ে হটাত্‌ করে অদৃশ্য হয়ে যেত সেই সাপ।এভাবে বছরে চারবার করে অদৃশ্য হত সেই ছোট্ট সাপ এবং ড্রাগন হয়ে পুণরায় ফিরে আসত সেই ঘরে ।(A Report of Buddhist kingdom—account by Fa-Hien of his travels in India and Celoyne. AD399-414 insearch of Buddhist books of decipline. Translated and annotated by James Legge . Chapter 49. Page 52)

    ফা-হিয়েনের এই বর্ণনা অনুযায়ী এই ড্রাগন উপাসনার সাথে সঙ্গে থ্‌লেন উপাসনার সাদৃশ্যগুলি হচ্ছে, উভয়েই পালকদের উপাসনার বিনিময়ে ধন সম্পদ ফসল প্রাপ্তির ব্যাপারটি নিশ্চিত করে এবং উভয়েই উপাসনার সময়ে রূপ, আকার পরিবর্তন করে ।পৃথিবীর নানা স্থানেই সাপ বা ড্রাগনকে উর্বরতা এবং সাপের খোলস পরিবর্তনকে আত্মার পুনর্জন্মের প্রতীক হিসেবে ধরা হয়ে থাকে ।সাপ , কুমীর , ড্রাগন মোটিফের সঙ্গে দৈবশক্তির যোগসূত্রটি মঙ্গোলীয় বিভন্ন জনগোষ্টীতে বহুল প্রচলিত । আচার্য সুনীতি কুমার চট্টোপাধ্যায়ের মতে উত্তর পূর্বাঞ্চলের এই খাসি-সিন্টেংরা মূলত এক দলছুট মঙ্গোলীয় গোষ্টী ।

    বর্তমান বাংলাদেশের পার্বত্য জনগোষ্ঠী চাক্‌মা, মার্মা, খিয়াং, এবং বাঙ্গালি বড়ুয়া বৌদ্ধ ধর্মাবলম্বী মানুষের একটি বৃহদ্‌ অংশ বাস করেন শ্রীহট্ট প্রতিবেশী চট্টগ্রাম অঞ্চলে । এই জনগোষ্ঠীর একটি অংশ তুর্কী আক্রমণের প্রভাবে উত্তর প্রদেশ, বিহারের নালন্দা সংলগ্ন অঞ্চল থেকে এখানে এসে বসতি স্থাপন করেছিলেন ।।ফা-হিয়েনের বর্ণনায় শাঙ্কাশ্য মঠে যে সর্প রক্ষকের উল্লেখ রয়েছে তার চর্চা যে এই অঞ্চলের বৌদ্ধ মঠগুলিতেও সেসময় ছিল বা পরবর্তীতে বর্তমান উত্তর প্রদেশ, বিহার থেকে আগত ভিক্ষুদের মাধ্যমে কুমিল্যা, চট্টগ্রাম শ্রীহট্ট অঞ্চলে প্রবেশ করেছিল তা যুক্তি সঙ্গত ভাবেই ধরে নেয়া যায় । কিন্তু তাঁদের এই আগমনের অনেক আগে থেকেই যে শ্রীহট্ট, চট্টগ্রাম, রাজশাহী ইত্যাদি অঞ্চলে বৌদ্ধ ধর্মের প্রচলন ব্যাপক ছিল তার প্রমাণ মেলে পাহাড়পুর ,ময়নামতী ইত্যাদি স্থানে  ৮ম ৯ম শতকের বৌদ্ধ স্তুপগুলির আবিষ্কারে ।ভারতবর্ষে বৌদ্ধধর্মের বজ্রযানী সাধন-চর্চার অন্তিম কেন্দ্রগুলির একটি ছিল শ্রীহট্ট । তথ্যের সমর্থন হিসেবে ‘সাধনমালা’-র সম্পাদক বিনয়তোষ ভট্টাচার্যের উক্তিটি উল্লেখ করা যেতে পারে-

    “The reference of the Sadhanmala makes it evident that the four Pithas  Kamrupa , Shrihatta, Purnagiri, and Uddiyan were specially sacred to Vajrayana and in all probability at all these places the deity was installed in a temple “ (Home of tantrik Buddhasim. B.c Law volume. Page-357)

    বৃটিশ সরকারের ঘোষিত নিষিদ্ধ নরবলি প্রথা পরবর্তীতে এক নতুন মাত্রা পেয়েছিল  জয়ন্তীয়া, খাসি, গারো পার্বত্য অঞ্চলে ।যে নরবলি সেখানে মূলত ছিল শৌর্য, বীরত্ব এবং কিছু কিছু জনগোষ্ঠীর রাজনৈতিক ক্ষমতায়নের অঙ্গ সেই নরবলি সংযুক্ত হয়ে যায় শক্তি, সম্পদ,ঐশ্বর্য, ক্ষমতা লাভের উপাচারে । নারটিয়াং দুর্গা মন্দিরে বলি প্রথা,  বৌদ্ধদের সর্প রক্ষক উপাসনা –এ সমস্ত কিছুর সংমিশ্রণে খাসি জয়ন্তীয়া পাহাড়ে লোককথা, মিথের আবরণ ভেঙ্গে থ্‌লেন পুনরুজ্জিবীত হয় মানুষের ক্রমবর্ধমান  লোভ , ঈর্ষা , হিংসার পুষ্টিতে ।

    শুধু থ্‌লেন নয়, গোটা মেঘালয় জুড়ে রয়েছে বিভিন্ন তন্ত্র-মন্ত্রের  চর্চা । কা-টারো, কা-ভি, কা-শোর, কা-লাসাম, কা-তাম্পিয়াম –এ সমস্তই বিভিন্ন মেঘালয়ের লোকবিশ্বাস-জাত নানা উপাস্য এইসব আধিভৌতিক কার্যকলাপের প্রতি তথাকথিত শিক্ষিত সমাজের এক ধরণের ভয় মিশ্রিত অবজ্ঞা পরোক্ষভাবে পুষ্ট করে চলেছে এসবের প্রায়োগিক ধারাটি । যখনি স্মিথ গ্রামের মত কোন ঘটনা প্রকাশ্যে আসে তখন সেই ঘটনার পুরো দায়টি চাপান হয় ‘কুসংষ্কার’ নামের বিদ্যায়তনিক শব্দটির ওপর। সযত্নে পরিহার করা এই কুসংষ্কারের উত্‌স সন্ধানের প্রয়াস। সমস্যার সহজ সমাধান হিসেবে কুসংষ্কার দূরীকরণ এবং কোন কোন ক্ষেত্রে কুসংষ্কারাচ্ছন্ন কার্যকলাপ বিরোধী কঠিন আইন প্রনয়নের দাবিও ওঠে এবং  এ সমস্ত সমাধানের কথা ভাবা হয় শুধুমাত্র সেই সমস্ত গোষ্টী বা পরিবারের কুসংস্কারের কথা ভেবে যারা কোন নৃশংষ ঘটনার পর আবেগের বশবর্তী হয়ে হত্যা করে ডাইনী বা তান্ত্রিকদের । উদাহরন হিসেবে স্মিথ গ্রামের  থ্‌লেন পূজারি পরিবারের তিনজনকে হত্যার অভিযোগে গ্রেপ্তার করা হয়েছে ১৯ জনকে । এই গ্রেপ্তারের মূল কারনটি হচ্ছে নিরিহ গ্রাম্বাসীর ওপর নোংশোহনোহ-কৃত আক্রমন ও পরবর্তীতে মেনশোহনোহদের তন্ত্রাচার । কিন্তু আশ্চর্যজনক ভাবে , সমস্ত ঘটনার উত্‌সে রয়েছে যে থ্‌লেন-পূজারী পরিবারের কুসংস্কারের তীব্রতা সে সম্পর্কে নীরব ভূমিকার প্রবণতা মেঘালয়ের শিক্ষিত সমাজের একটি বড় অংশের মধ্যে লক্ষ্য করা যায় ।থ্‌লেন এর অস্তিতে বিশ্বাস-অবিশ্বাস স্বতন্ত্র প্রশ্ন কিন্তু কিছু সংখ্যক মেনশোহনোহদের চাহিদা-পূরণের শর্তে মানবিক মূল্যবোধের প্রশ্নটি অবান্তর হওয়া অস্বাভাবিক কিছু নয় । আর তাই স্মিথ গ্রামবাদের তান্ত্রিক পরিবারকে হত্যা কোন কুসংস্কার-জাত  নয় ,সেই পরিবার-কৃত নৃশংসতার বাস্তবতাই হত্যাকান্দের মূল কারণ, কুসংস্কারের দায়ভার এখনে মেনশোহনোহ পরিবারের । এই তন্ত্রাচার যেহেতু মনোবিকলনের বহিঃপ্রকাশ সেখানে আইন প্রনয়ন করে তা দূরীকরনের প্রশ্নটিও অবান্তর হয়ে পড়ে ।মেঘালয়ে এইসব থ্‌লেন পূজারীদের কাছে নানা সমস্যার সমাধানের জন্য শরণাপন্ন হন সমাজের শিক্ষিত, উচ্চশিক্ষিত নানা পেশার মানুষেরা ।্তাদের বিশ্বাস , লোভ, কুসংস্কারকে কেন্দ্র করেই থ্‌লেনের সক্রিয়তা।স্মিথ গ্রামের প্রতিবাদী জনগণের কার্যকলাপ যেমন সমর্থনযোগ্য নয় , তেমনি মেনশোহনোহদের আদিভৌতিক কার্যকলাপের বাস্তবতাও অনস্বীকার্য নয় ।শিক্ষিত তথা প্রগতিশীল সমাজের  এই বাস্তবতা স্বীকার করে সেই সমস্ত পরিবারকে চিহ্নিত করাই হতে পারে এই কুসংস্কার দূরীকরণের প্রথম পদক্ষেপ এবং তারপর নৃশংশ ঘটনা ঘটার পর গণ-প্রতিবাদের অপেক্ষা না করে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ গ্রহণ করার মধ্য দিয়ে সম্ভব হতে পারে অবস্থার উন্নতিকরণ বলে মনে হয়।

    খাসিরা যেহেতু জুম-কৃষি নির্ভর জনগোষ্টী তাই অন্যান্য কৃষিভিত্তিক সমাজের মত সাপ তাদের কাছে উর্বরতা, উত্‌পাদনের সাথে সংপৃক্ত থাকাই স্বাভাবিক ।বিশ্বের প্রায় সমস্ত সভ্যতা, সংস্কৃতিতে সাপের যে মোটিফ প্রচলিত তাতে শুভ এবং অশুভ দুটি প্রতীকেরই দেখা মেলে । থ্‌লেনের কাহিনিতে আমরা দেখি সমাজের পক্ষে অশুভ বা ক্ষতিকারক থ্‌লেনকে ধ্বংশ করে তার চিহ্নটুকুও অবশিষ্ট না রারখার সামাজিক দলবদ্ধ প্রয়াস । পরবর্তীতে থ্‌লেন এর পুনরুজ্জীবন এবং বৃদ্ধা মহিলার তাকে আশ্রয় দান ।অশুভ শক্তির বিনাশ এবং ছোট্ট সাপকে আশ্রউ দান –যে সাপ কৃষিনির্ভর সমাজে উর্বরতার প্রতীক । লোককথা যেহেতু মৌখিক সৃষ্টি এবং মৌখিক পরম্পরাতেই তার প্রান প্রবাহ তাই মূল কাহিনীতে সময়ের ব্যবধানে নানা উপাদান, রীতি , পদ্ধতি সংজোযিত হতেই পারে ।তন্ত্রাচারের ক্ষেত্রেও সেই একই কথা প্রোযোজ্য ।কারণ অনেকের মতেই থ্‌লেনের মূল কাহিনীতে নোংশোহনোর উপস্থিতি ছিল না । পরবর্তীতে থ্‌লেন কে কেন্দ্র করে তান্ত্রাচারের আগ্রাসনেই সমাজে উপস্থিতি নংশোহনোহদের।আর তাই আত্মগত শুভ অশুভ শক্তির যে বিস্বাসটি লোককথার মাধ্যমে খাসিদের মধ্যে প্রবহমান তার মধ্যে অশুভ থ্‌লেন স্তিমিত হবার অবকাশ পায় না ।  মেঘালয়ের সহজ সুন্দর প্রকৃতির কোলে প্রকৃতিকে আশ্রয় করে বেঁচে থাকা পাহাড়ি মানুষ,যারা একসময়ে শক্তি প্রদর্শনের প্রয়োজনে নর শিকারী ছিল তাঁরা জীবন ধারন পদ্ধতির সঙ্গে সঙ্গে ত্যাগ করেছে নরমুন্ড শিকার কিন্তু সেই পরম্পরাটি প্রবহমান রয়ে গেছে একুশ শতকের   আধুনিক মানুষের অন্যতম বৈশিষ্ট্য সীমাহীন চাহিদার শর্তে । আর তাই আজো থ্‌লেন পূজারীদের আতংক তাড়া করে সাধারন খাসি মানুষদের । নংশোহনোহদের ভয়ে সন্ধ্যের পর একা বের হয়না বাড়ি থেকে, সঙ্গে রাখে একমুঠো চাল, অপরিচিতদের স্পর্শ করতে দেয় না তাদের মাথার চুল । ১৪ আগষ্ট ২০১৩ স্মিত গ্রামে থ্‌লেন পূজারিদের হত্যা মেঘালয়ে কোন বিচ্ছিন্ন ঘটনা নয়–আরো অজস্র অন্ধবিস্বাস , কালোজাদু চর্চায় বলির পরম্পরা নিরবিচ্ছিন্ন ভাবে চলে আসছে এই রাজ্যে । আর এই অন্ধবিস্বাস যখন একাকার হয় মানুষের লোভের শীর্ষবিন্দুতে, তখন  থ্‌লেন এর সর্বগ্রাসী রূপ খাসি গোষ্ঠী-জীবনের সীমানা ছাড়িয়ে প্রতীকায়িত করে চলে বর্তমান বিশ্বের সানস্ক্রীন চর্চিত সভ্যতার আড়ালে সযত্নে রক্ষিত নখ-দন্তধারী মানব জীবনের গোটা অবয়বটিকে ।

    তথ্যসূত্রঃ

    ১) সুরমা বরাকের রাজনৈতিক ভূগোলের বিবর্তনঃঔপনিবেশিক পর্ব ; বিবেকানন্দ মহন্ত

    ২) জীব জগতের লোকশ্রুতি ; সমরেন্দ্রনাথ চন্দ ।

    ৩) শ্রীহট্ট কাছাড়ের ইতিবৃত্ত  ; সুজিত চৌধুরি ।

    ৩) Folk Tales of Assam ;  Mira Pakrasi.

    ৪) Myth and reality;   D.D.Kosambi

    ৫) Cachar under British Rule in North-East India;     J.B. Bhattacharjee.

    মৌখিক সূত্র: ডোনাল্ড টেরন , এল ভারতী , ওয়াই রাসবিহারী সিং, বিবেকা্নন্দ মোহন্ত ।

    মেঘমালা দে মহন্ত, নেহরু কলেজ, কাছাড়, আসাম. Email: deymeghamala@gmail.com

  • পশুদের গুরুত্ব ও সংরক্ষণে সুপ্রাচীন ভারতীয়উপলব্ধিঃ একটি অণুচিন্তন

    অমিত কুমার সাহা, অধ্যাপক, সংস্কৃত বিভাগ, এম.ইউ.সি. উইমেন্স কলেজ, বর্ধমান

     Download PDF Version

    “ইমা রুদ্রায় তবসে। যথা শমসদ্দ্বিপদে চতুষ্পদে বিশ্বং পুষ্টং গ্রামে অস্মিন্ননাতুরম্”—বৈদিক ঋষির এই প্রার্থনার মধ্য দিয়ে বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের হার্দিক প্রয়াস লক্ষ্য করা যায়। সেখানে রুদ্রদেবতাকে স্তুতি করা হয়েছে যাতে দ্বিপদ ও চতুষ্পদ প্রাণীরা সুস্থ থাকে এবং গ্রামে সকলে পুষ্ট ও রোগমুক্ত হয়। যদিও ঋগ্বেদীয় সমাজে পশুপালন ও পশুহত্যা উভয়েরই প্রমাণ পাওয়া যায়। বন্যপ্রাণী সরক্ষণের বা পশুদের রক্ষণাবেক্ষণের বিশেষ কোন নির্দেশ পাওয়া যায় না। তবে বৈদিক যুগে পশুকে সম্পদ বলেই মনে করা হত। কেননা ইন্দ্রের কাছে যজমানের বিভিন্ন পশু প্রার্থনা বিভিন্ন মন্ত্রে দৃষ্ট হয়। সম্ভবতঃ পশুর প্রাচুর্য থাকার জন্যই হয়ত সরক্ষণের প্রয়োজন হয়নি।

    পার্থীব পরিবেশের জৈব উপাদানের অন্যতম অঙ্গ হল পশু। যজ্ঞের নিমিত্ত ও ভোজনের জন্য পশুবধ করা হলেও পশুদের রক্ষার বিষয়ে সচেতনতা যজুর্বেদেই দেখা যায়। কালের নিরিখে পশুদের সংখ্যা যেই কমতে শুরু হয় সেই তাদের সংরক্ষণের প্রয়োজনীয়তা অনুভূত হয়। ঋগ্বেদীয় সমাজে যেটা তেমনভাবে দেখা যায়নি সেটাই ক্রমশঃ দেখা যায় যজুর্বেদে। গাছ, পশু প্রভৃতি ধ্বংস করা যে পাপ এবং সেই পাপ থেকে মুক্তির জন্য যাগের দ্বারা অপরাধের বিনাশ করার প্রচেষ্টা দেখা যায়—“যো বামিন্দ্রবরুণা দ্বিপাৎসু পশুষু স্রামস্তম্ বামে তনাবযজ ইত্যাহৈত্যবতীর্ব্বা আপ ওষধয়ো বনস্পতয়ঃ প্রজাঃ পশব উপজীবনায়াস্তা এবাস্মৈ বরুণপাশান্মুঞ্চতি”। বাঘ, সিংহ, নেকড়ে প্রভৃতি আরণ্য পশুর এমনকি রাক্ষসদের রক্ষার জন্যও প্রার্থণা অথর্ববেদের ভূমি সূক্তে দেখা যায়।

    মহাভারতে পশুদের রক্ষণাবেক্ষণের বিষয়টি গুরুত্ব সহকারে আলোচিত হতে দেখা যায়। মহাভারতে অনেক পশুর উল্লেখ আছে। সেগুলির মধ্যে গরু অন্যতম। মহাভারতের যুগে সমাজে গোপালন ছিল অত্যাবশ্যক। বিরাট, দুর্যোধন, যুধিষ্ঠির প্রভৃতি রাজার গোধনের খ্যাতি ছিল। সেকালের গৃহস্থেরা গরুকে দেবতা রূপে পূজা করত। গোহিংসা এবং গোহত্যা অত্যন্ত গর্হিত কাজ বলে গণ্য হত। গরুর মাংস ভক্ষণও নিষিদ্ধ ছিল। গোহত্যার ঘাতক, গোখাদক এবং গোহত্যার অনুমতি দাতা –সকলেই সেই গরুর যত লোম থাকে তত বছর নরকে নিমগ্ন থাকে

    “ঘাতকঃ খাদকো বাপি তথা যশ্চানুম্যতে।

    যাবন্তি তস্য রোমাণি তাবদ্বর্ষাণি মজ্জতি”।।

    এই নিষেধের মধ্য দিয়ে গরুদের রক্ষা এবং প্রাণীজগতের ভারসাম্য রক্ষার ব্যাপারে সচেতনতার পরিচয় পাওয়া যায়। মহাভারতে গরু ছাড়াও হাতি, ঘোড়া, গাধা, কুকুর, বিড়াল প্রভৃতি গৃহপালিত পশুর নাম পাওয়া যায়। এই সকল পশুকে পরিবেশের অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ বলেই মনে করা হত। পশুদের বিভিন্ন আচরণ থেকে মানুষেরও অনেক সুশিক্ষা নেওয়ার কথা মহাভারতে বর্ণিত হয়েছে। মানুষের নৈতিক চরিত্র গঠনে পশুদের আচরণও দৃষ্টান্ত স্বরূপ উল্লেখ করা হয়েছে। মহাভারতের শান্তিপর্বের ১৩৪ অধ্যায়ের মার্জার-মূষিক-নকুল-পেচকের উপাখ্যান থেকে জানা যায় যে, বিশেষ বিশেষ ক্ষেত্রে শত্রুদের সঙ্গেও বন্ধুত্ব করতে হয়। মহাভারতেই বর্ণিত হয়েছে রাজা শকুনের মত দুরদৃষ্টি-সম্পন্ন, বকের মত স্থির লক্ষ্য, কুকুরের ন্যায় সর্বদা সতর্ক, সিংহের মত বিক্রমশালী, কাকের মত আশঙ্কিত এবং সাপের ন্যায় পরের ছিদ্রান্বেষী হবেন।

    সকল পশুই যখন গুণসম্পন্ন—এবং সেই গুণ যখন মানুষের মঙ্গল বিধান করে, তখন তাদের ধ্বংস করা অনুচিৎ। মহাভারতে পশু হত্যার  বিভিন্ন প্রায়শ্চিত্তের বিধান আছে। শান্তিপর্বে বলা হয়েছে যে, কুকুর-শূকর-গাধা বধ করলে শুদ্রসম্বন্ধী ব্রত আচরণ করে থাকতে হবে। একটি ক্ষুদ্র প্রাণী হত্যা করলে কেবল অনুতাপই তার প্রায়শ্চিত্ত আর বহু ক্ষুদ্র প্রাণী হত্যা করলে এক বছর ব্রত পালন করতে হবে।৭ প্রকৃতপক্ষে এই সকল প্রায়শ্চিত্ত বিধানের মধ্য দিয়ে পশুবধ থেকে মানুষকে নিবৃত্ত করতে চাওয়া হয়েছে। বর্তমানে বন্যপ্রাণী রক্ষণ আইন, ১৯৭২ এর দ্বারা যে চেষ্টা করা হচ্ছে মহাভারতের যুগেও সেই প্রচেষ্টা প্রচ্ছন্ন ভাবে ছিল।

    পশুহত্যার বিভিন্ন দণ্ডের বিধান পুরাণেও দৃষ্ট হয়। যেমন অগ্নিপুরাণে বলা হয়েছে- অজ, হরিণ প্রভৃতি পশুদের কষ্ট দিলে, রক্তপাত ঘটালে বা তাদের অঙ্গ ছেদন করলে ক্রমশঃ দুই, চার ও ছয় পণ দণ্ড বিহিত হবে। এই সকল পশুদের নিধন করলে মধ্যমসাহম দণ্ড হবে এবং পশুর মালিককে মূল্য দিতে হবে। গরু, ঘোড়া, হাতি ইত্যাদি পশুর প্রতি একই অপরাধের জন্য পূর্বের উল্লিখিত দণ্ডের দ্বিগুণ দণ্ড হবে 

    “দুঃখে চ শোণিতোৎপাদে শাখাঙ্গচ্ছেদনে তথা।

    দণ্ডঃ ক্ষুদ্রপশূনাং স্যাদ্দ্বিপণপ্রভৃতিঃ ক্রমাৎ।।

    লিঙ্গস্য ছেদনে মৃতৌ মধ্যমো মূল্যমেব চ।

    মহাপশূনামেতেষু স্থানেষু দ্বিগুণা দমাঃ”।।

    কূর্মপুরাণে বিভিন্ন পশুর হত্যাও নিষিদ্ধ করা হয়েছে। সেগুলি হল- সিংহ, বাঘ, বিড়াল, কুকুর, শূকর, শিয়াল, বাঁদর ও গাধা। এছাড়া অন্য সমস্ত গ্রাম্য বা বন্য পশু ও পাখী সবেরই বধ ও ভক্ষণ নিষিদ্ধ করা হয়েছে।৯ বায়ুপুরাণে পরিবেশের জৈব উপাদান প্রাণীদের রক্ষায় অহিংসার মন্ত্র প্রচারিত হতে দেখা যায়।

    সকল প্রাণীই যেহেতু ঈশ্বরের সৃষ্টি তাই যেকোন প্রাণী হত্যাই অনুচিৎ–এটা মনু মনে করেন। তাঁর মতে বিপদের সময় বাদ দিয়ে অন্য যেকোন সময়ে যাতে কোন প্রাণীর অল্পমাত্রও অনিষ্ট না হয় বা যতটা পীড়ন না করলে নয়—এভাবে জীবিকা নির্বাহ করা উচিৎ১০

    “অদ্রোহেণৈব ভূতানামল্পদ্রোহেন বা পুনঃ।

    যা বৃত্তিস্তাং সমাস্থায় বিপ্রো জীবেদনাপদি”।।

    আচার্য মনু প্রয়োজনে প্রাণীদের কষ্ট দেওয়ার কথা বলেছেন, কারণ কৃষিকাজ বা রথ পরিবহনের সময় গরু, ঘোড়া প্রভৃতি পশুদের কষ্ট দিতেই হয়। কিন্তু তাদের বধ করে জীবন ধারণ কিংবা পরিবেশের ভারসাম্যের বিনাশের কথা মনু বলেন নি। উপরন্তু গাধা। ঘোড়া, মহিষ, উট, হাতি, ছাগ, প্রভৃতি বধের নিষেধের কথা বলেছেন। এই সকল প্রাণী হত্যাকারীদের সঙ্করীকরণ হয়।১১ এছাড়া বিড়াল, নেউল, ব্যাঙ, কুকুর, গোসাপ, পেঁচা, কাক প্রভৃতিকে কেউ যদি জ্ঞানত হত্যা করে তাহলে শুদ্রহত্যার সমান প্রায়শ্চিত্ত করার বিধানও মনু কর্তৃক প্রদত্ত হয়েছে। এখানে উল্লেখ্য মনু যে সকল পশু-পাখীদের বধ নিষিদ্ধ বলেছেন১২ সেগুলির মধ্যে গোসাপ, বাজ, তিতির, শুক, ক্রৌঞ্চ বিরল প্রজাতির প্রাণী। বর্তমানে আইন করে বিরল প্রজাতির প্রাণীদের রক্ষা করার যে প্রচেষ্টা দেখা যায় ঋষির সত্যসন্ধ মনে তার সূচনা হয় অনেক যুগ আগেই।

    মহামতি কৌটিল্যের মতে পশুসম্পদ ধনাগমেরও উৎস। অর্থসংগ্রহে এই পশুসম্পদকে ‘ব্রজ’ আখ্যা দেওয়া হয়েছে—“গোমহিষমজাবিকং খরোষ্ট্রমশ্বাশ্বতরাশ্চ ব্রজঃ”১৩ অর্থাৎ গরু, মহিষ, অজ, মেষ, গাধা, উট, ঘোড়া এবং অশ্বতর –এগুলিকে একত্রে ‘ব্রজ’ বলা হয়। এই সমস্ত পশু গৃহপালিত ছিল, কেননা এই পশুগুলি দুগ্ধ ও পরিবহনের নিমিত্ত ব্যবহৃত হত। এই সকল পশু সংরক্ষণের কথা অর্থশাস্ত্রে বর্ণিত হয়েছে। মাছ, হরিণ প্রভৃতির রক্ষার জন্য কৌটিল্য যে ‘সূনাধ্যক্ষ’ পদের কথা বলেছেন তা বর্তমানের বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ আইন, ১৯৭২ এর বন্যপ্রাণী-সংরক্ষণ-মহানির্দেশক পদের সঙ্গে তুলনীয়। যে সকল পশু-পাখী রাজার নির্দেশে অবধ্য বলে ঘোষিত হয়েছে বা অভয়ারণ্যের পশু-পাখীদের যারা বন্ধন, আঘাত ও হত্যা করবে তাদের সূনাধ্যক্ষ সর্বোচ্চ শাস্তি দেবেন—“সূনাধ্যক্ষঃ প্রদিষ্টাভয়ানামভয়বনবাসিনাং চ মৃগপশুপক্ষিমৎস্যানাং বন্ধবধহিংসায়ামুত্তমং দণ্ডং কারয়েৎ”১৪  যে সমস্ত প্রাণী অবধ্য বা রক্ষণীয় তার একটি পূর্ণাঙ্গ তালিকা কৌটিল্য দিয়েছেন১৫। হস্তি সংরক্ষণের বিষয়ে হস্ত্যধ্যক্ষ নিয়োগের কথাও বলা হয়েছে। হস্তি হত্যা একান্তভাবে নিষিদ্ধ। এমনকি হাতিকে হত্যাকারীকে বধের নির্দেশও দেওয়া হয়েছে—“হস্তিঘাতিনং হন্যুঃ”। পরিবেশ সচেতক কৌটিল্য এটাও বলেছেন যে, অভয়ারণ্যের কোন হরিণ, বন্যপশু বা মাছ ক্ষতিকারক হয় তাহলে তাদের অভয়ারণ্যের বাইরে নিয়ে গিয়ে বধ, বন্ধন প্রভৃতি করা যাবে১৬

    “দুষ্টাঃ পশুমৃগব্যালা মৎস্যাশ্চাভয়চারিণঃ।

    অন্যত্র গুপ্তিস্থানেভ্যো বধবন্ধমবাপ্নুয়ুঃ”।।

    তবে শস্য ভক্ষণকারী পশুদের বিতাড়নের নির্দেশই আছে, সেই পশুকে আহত বা বিক্ষত করলে দণ্ডের বিধান দেওয়া হয়েছে।১৭ ছোট পশুদের লাঠি দিয়ে আঘাত করলে এক পণ বা দুই পণ জরিমানা দিতে হবে। আবার আঘাতের ফলে যদি রক্তপাত হয় তাহলে সেই দণ্ড দ্বিগুণ হবে। গরু প্রভৃতি বড় পশুদের প্রতি ঐ একই রকম অপরাধ করলে ছোট পশুর ক্ষেত্রে বিহিত শাস্তির দ্বিগুণ দণ্ড হবে।১৮ কৌটিল্যের পশু-পাখী হত্যার নিষিদ্ধকরণ এবং দণ্ডবিধান আধুনিক বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের প্রাচীনতর রূপ।

    বৈদিক যুগের যজ্ঞের পশুবধের সমর্থন পঞ্চতন্ত্র প্রভৃতি গদ্য সাহিত্যে পাওয়া যায় না। পঞ্চতন্ত্রে বলা হয়েছে, হিংস্র প্রাণীকেও যে হত্যা করে সে নিষ্ঠুর এবং সে ভয়ঙ্কর নরকে যায়১৯

    “হিংসাকান্যপি ভূতানি যো হিনস্তি স নির্ঘৃণঃ।

    স যাতি নরকং ঘোরং কিং পুনর্যঃ শুভানি চ”।।

    পশুবধ সম্বন্ধীয় অপর এক মত পঞ্চতন্ত্রে প্রদত্ত হয়েছে। পশুবধের সমালোচনা করে বলা হয়েছে, যে সকল যাজ্ঞিক যজ্ঞে পশুবধ করে তারা মূর্খ, তারা শ্রুতিবাক্য ঠিকঠাক উপলব্ধি করতে পারে নি। শ্রুতিতে বলা হয়েছে অজের দ্বারা যজ্ঞ করার কথা। সেখানে আসলে ‘অজ’ বলতে বোঝায় সাত বছরের পুরাতন ধান, কোন পশুবিশেষ বা ছাগল নয়২০—“এতেঽপি যে যাজ্ঞিকাঃ যজ্ঞকর্মণি পশূন্ ব্যাপাদয়ন্তি তে মূর্খাঃ পরমার্থং শ্রুতের্ন জানন্তি। তত্র কিলৈতদুক্তম্ অজৈর্যষ্টব্যম্ ইতি অজা বীহয়স্তাবৎ সপ্তবার্ষিকঃ কথ্যন্তে। ন পুনঃ পশুবিশেষাঃ”।

    পরবর্তীকালের সংস্কৃত সাহিত্যে বিশেষত কালিদাসের রচনায় প্রকৃতিবর্ণনের সাথে সাথে পশু প্রভৃতি পরিবেশের উপাদান গুলির রক্ষার প্রয়াস দেখা যায়। প্রকৃতির কবি কালিদাস তাঁর অনন্তযৌবনা কাব্যসুন্দরী ‘অভিজ্ঞান-শকুন্তলম্’ নাটকে মানব চরিত্রের সঙ্গে উদ্ভিদ তথা মনুষ্যেতর প্রাণীদের সৌহার্দ্যকে স্বমহিমায় বর্ণনা করেছেন। মানুষ ও পশুপাখীর মধ্যে এক অদৃশ্য মেলবন্ধন দেখা যায়, যখন নাটকের শুরুতেই বৈখানস মৃগয়াবিহারী রাজা দুষ্যন্তকে পশুহত্যা করতে নিষেধ করেন২১

    “ন খলু ন খলু বাণঃ সন্নিপাত্যোঽয়মস্মিন্।

    মৃদুনি মৃগশরীরে তূলারাশাবিবাগ্নিঃ”।।

    এই নিষেধ আসলে পরিবেশের প্রাণীরক্ষায় সচেতন ঋষিকুমারের নিষেধ। এই সচেতনতা রাজার মধ্যেও জাগরিত হয়। ফলতঃ এক সময় দেখা যায় মৃগয়ার সব উপকরণ ঠিক হয়ে গেলেও রাজা সেনাপতিকে মৃগয়া বন্ধের নির্দেশ দিয়েছেন২২। এই নির্দেশ কালিদাস রাজার মুখ থেকে দিয়েছেন। কারণ রাজার আদেশ সকল প্রজাই মেনে চলে। আর রাজা নিজে যদি পশুবধ থেকে নিজেকে বিরত রাখেন তাহলে অন্য সকলে তা থেকে শিক্ষা নেবে। এটাই মুখ্য উদ্দেশ্য। কালিদাসের দুষ্যন্ত এই স্থলে ‘বাঁচ’ এবং ‘বাঁচতে দাও’—এই মনোভাবের পক্ষপাতী। আবার ষষ্ঠ অঙ্কে দেখা যায় মহাকবি কালিদাস খাদ্য-খাদক সম্পর্ককেও মেনে নিয়েছেন। সেখানে পশুহত্যার অপরাধ নেই। নাটকের সপ্তম অঙ্কে সিংহশিশুর সঙ্গে দুষ্যন্তপুত্র সর্বদমনের ক্রীড়ারত অবস্থার বর্ণনার মধ্য দিয়ে কালিদাস বোঝাতে চেয়েছেন হিংস্র পশুমাত্রই ক্ষতিকারক বা বধ্য নয়।

    কালিদাসের ‘রঘুবংশম্’ মহাকাব্যেও পশু সচেতনতার বর্ণনা আছে। বিভিন্ন ঘটনার মাধ্যমে তা প্রকাশিত হয়েছে। যেমন গাভী নন্দিনীকে রক্ষার জন্য রাজা দিলীপ নিজের দেহ দান করতেও প্রস্তুত। তিনি এখানে জীবের রক্ষাকর্তা২৩

    “কিমপ্যহিংস্যস্তব চেন্মতোঽহম্/ যশঃশরীরে ভব মে দয়ালুঃ”।

    নবমসর্গে মহারাজ দশরথের মৃগয়ার বর্ণনা পাওয়া যায়। কিন্তু মহারাজ মৃগয়া করতে গিয়ে কখন কখন পশু হত্যা থেকে বিরতও থেকেছেন। যেমন দশরথ একটি হরিণকে বধ করতে উদ্যত হলে তার প্রাণ রক্ষার জন্য যখন এক হরিণী তাকে আড়াল করে তখন রাজার প্রেমময় সত্তার প্রকাশ হয়। তিনি তৎক্ষণাৎ ধনুর গুণ শিথিল করে বাণ সংবরণ করেন২৪

    বৌদ্ধযুগে পরিবেশের পশুপাখীদের রক্ষা বিষয়ে অধিক সচেতনতা দেখা যায়। কারণ ভগবান বুদ্ধের অহিংসার বাণী তখন জনসাধারণের মনে বিশেষ স্থান অধিকার করে। বুদ্ধের ভক্ত কবি অশ্বঘোষের রচনা থেকে পশু-সচেতনতার একটি পূর্ণাঙ্গ চিত্র পাওয়া যায়। বুদ্ধের প্রচলিত ধর্মের প্রভাবে যারা প্রাণি হত্যা করে জীবিকা নির্বাহ করত, তারাও কোন জীবিত প্রাণীকে ক্ষুদ্র হলেও আঘাত করত না। আর যারা অভিজাত, বহুগুণসম্পন্ন, দয়াশীল তাদের মনে সর্বদা অহিংসা ভাব থাকায় পশুহত্যা তাদের ভাবনার অতীত২৫

    “ন জিহিংস সূক্ষ্মমপি জন্তুমপি পরবধোপজীবনঃ।

    কিংবত বিপুলগুণঃ কুলজঃ সদয়ঃ সদা কিমু মুনেরুপাসয়া”।।

    বুদ্ধের এই মৈত্রী ও অহিংসার বাণী পরিবেশের জীববৈচিত্র্য রক্ষায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করেছিল। এই বাণী অশ্বঘোষ রচিত সৌন্দরনন্দে বহুল ভাবে ধ্বনিত হয়েছে। নন্দের প্রতি উপদেশ স্বরূপ বলা হয়েছে২৬

    “তস্মাৎ সর্বেষু ভূতেষু মৈত্রীং কারুণ্যমেব চ।

    ন ব্যপাদং বিহিংসা বা বিকল্পয়িতুমর্হসি”।।

    সকল জীবের প্রতি তুমি মৈত্রী ও করুণার বৃত্তি অনুশীলন করবে। পরিবর্তে জিঘাংসা যেন মনে স্থান না পায়। দ্বেষাত্মক চিত্তকে প্রশমিত করার জন্য মৈত্রীর প্রয়োজন—“দ্বেষাত্মনো প্রশমায় হি মৈত্রী”। এইভাবে অহিংসা ও মৈত্রীর বাণীর মাধ্যমে পশু প্রভৃতি নিরপরাধ প্রাণীদের রক্ষার প্রচেষ্টা দেখা যায়।

    কালের গতিতে পশুর সংখ্যা ক্রমশঃ হ্রাস পেতে থাকলে বন্যপ্রাণী তথা পশু সংরক্ষণের তাগিদ দেখা যায়। ফলে ১৯৭২ সালে বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ আইন প্রণীত হয়। এই আইনের দ্বিতীয় অধ্যায়ে বলা হয়েছে যে কেন্দ্রীয় সরকার বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের জন্য মহানির্দেশক, সহকারী নির্দেশক এবং অন্যান্য আধিকারিক নিয়োগের কথা বলা হয়েছে—যা কৌটিল্য অনেক পূর্বে অর্থশাস্ত্র গ্রন্থে উল্লেখ করেছেন। এই আইনের তৃতীয় অধ্যায়ে নবম ধারায় ১ম, ২য়, ৩য়, ৪র্থ তফশীলে উল্লিখিত সমস্ত বন্যপ্রাণীর শিকার সম্পূর্ণভাবে নিষিদ্ধ করা হয়েছে। তবে আত্মরক্ষা, পড়াশুনা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার ক্ষেত্রে এই নিয়ম ১১ ও ১২ নং ধারায় শিথিল করা হয়েছে। বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ আইন, ১৯৭২-এর ১৯৯১ সালের সংযোজনী অনুসারে এই আইন লঙ্ঘনকারীর কঠোর শাস্তি বিধানের কথা বলা হয়েছে। প্রাচীন ভারতের পশু রক্ষার ভাবনার সঙ্গে পরবর্তীকালের এই আইনের বহু মিল খুঁজে পাওয়া যায়। সেগুলির কিয়দংশ আলোচনা করা হল। এবিষয়ে বিস্তৃত গবেষণার অপেক্ষা আছে।

     

    তথ্যসূত্রঃ

    ১. ঋগ্বেদ-১/১১৪/১

    ২. ঐ – ১/৯/৭

    ঐ – ১/১৬২/৩

    ঐ –১/৪/১

    ঐ –৮/৪৬/২৮

    ঐ –৮/৫৬/৩

    ৩. কৃষ্ণযজুর্বেদ-২/৩/২৩

    ৪. অথর্ববেদ-১২/১/১/৪৯

    ৫. মহাভারত-অনুশাসন পর্ব/৫৯/৬৬

    ৬. ঐ –শান্তি পর্ব/১৩৬/৬২

    ৭. ঐ –শান্তি পর্ব/১৬০/৫৪-৫৬

    ৮. অগ্নিপুরাণ-২৫৮/২৩-২৪

    ৯. কূর্মপুরাণ-উপরিভাগ/১৭/৩৪-৩৫

    ১০. মনুসংহিতা-৪/২

    ১১. ঐ –১১/৬৯

    ১২. ঐ –১১/১৩৫-১৩৬

    ১৩. অর্থসংগ্রহ-২/৬/৭

    ১৪. ঐ –২/২৬/১

    ১৫. ঐ –২/২৬/৬

    ১৬. ঐ –২/২৬/১৪

    ১৭. ঐ –৩/১০/৩০-৩৩

    ১৮. ঐ –৩/১৯/২৬-২৭

    ১৯. পঞ্চতন্ত্র-৩য় ভাগ/১০৪

    ২০. ঐ –৩য় ভাগ/ গল্পসংখ্যা ২

    ২১. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্-১/১০

    ২২. ঐ –২/৬

    ২৩. রঘুবংশম্-২/৫৭

    ২৪. ঐ –৯/৫৭

    ২৫. সৌন্দরনন্দ-৩/৩০

    ২৬. ঐ –১৫/১৭

    অমিত কুমার সাহা, অধ্যাপক, সংস্কৃত বিভাগ, এম.ইউ.সি. উইমেন্স কলেজ, বর্ধমান। Email ID: amit.burd@gmail.com

  • বন থেকে সমাজঃ জন্তু থেকে মানুষের বিবর্তনযাত্রা

    অধ্যাপক অরবিন্দ পালভট্টর কলেজদাঁতনদর্শন বিভাগ

    জন্তুর কেবল জীববৃত্তি আছে আর মানুষের জীববৃত্তি এবং বুদ্ধিবৃত্তি উভয়ই বর্তমান। ব্যাপক অর্থে ‘মানুষ’ বলতে সাধারণত বোঝায় ‘মনুষ্য – জাতির (Homo – Sapiens) অন্তর্গত কোন সভ্য বা ব্যক্তি’। কোন সভ্য যে মনুষ্য জাতির অন্তর্গত তা জানা যায় তার দেহ – কোষ, দেহ – কোষের অন্তর্গত ক্রোমোজোম্ পরীক্ষা করে। ‘মানুষ’ শব্দটিকে ব্যাপক অর্থে প্রয়োগ না করে কিছুটা সীমিত অর্থে প্রয়োগ করে ধর্মতত্ত্ববিদ এবং নীতিবিদ জোসেফ্ ফ্লেচার (Joseph Fletcher)মানুষের অর্থাৎ মনু্ষ্যত্বের কয়েকটি লক্ষণের উল্লেখ করেছেন। যেমন, আত্ম–সচেতনতা, আত্ম–সংযম, ভবিষ্যত–দর্শিতা, অতীত–বোধ, বিষয়বস্তুর মধ্যে সম্বন্ধ স্থাপন সামর্থ, পরচিন্তা, আদান – প্রদান সামর্থ এবং কৌতূহল। ফ্লেচার এর মতে, এইসব বৈশিষ্ট্য থাকলে তবেই কোন ব্যক্তিকে ‘মানুষ’ এবং তার জীবনকে ‘মনুষ্য জীবন’ বলা যাবে। জীব বিদ্যাসম্মত ‘মানুষ; শব্দের প্রথম অর্থটিকে অধ্যাপক পিটার সিঙ্গার বলেছেন, ‘মানুষ জাতির অন্তর্গত সভ্য’ আর দ্বিতীয় অর্থটিকে বলেছেন, ‘ব্যক্তিত্বের লক্ষণযুক্ত ব্যক্তি’। ‘ব্যক্তিত্বের লক্ষণ হল, আত্ম–সচেতনতা ও বিচার সামর্থ। তাহলে ‘ব্যক্তি’ বলতে বোঝায় এমন জীব যে আত্ম – সচেতন, বিচারশীল। ফ্লেচার ও ‘মানুষ’ শব্দটির অনুরূপ অর্থ করেছেন এবং অ্যারিস্টটল, জন্ লক্ প্রভৃতি প্রখ্যাত দার্শনিকগণও ‘মানুষ’ শব্দটিকে অনুরূপ অর্থে গ্রহন করেছেন। ‘মানুষ’ শব্দটির সংজ্ঞায় অ্যারিস্টটল বলেছেন, ‘বিচারশীল জীব’। জীব থেকে বিচারশীল জীবে পরিনত হতে সময় লেগেছে প্রায় ২০০ কোটি বছর।

    বৈজ্ঞানিকগণ বিভিন্ন প্রকার পর্যালোচনা এবং গবেষণার দ্বারা সিদ্ধান্তে এসেছেন যে, আজ থেকে ৪০০০ মিলিয়ান বছর আগে পৃথিবীর জন্ম হয়।আর পৃথীবির দেহ গড়ে তুলতে সময় লাগে ২০০০ মিলিয়ান বছর। জন্মের বহু বছর পরে পৃথিবীতে বায়ুমন্ডল ও জলবায়ু সৃষ্টি হয়। সৃষ্টির পর থেকে পৃথিবীর জলবায়ু সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তন হয়েই চলেছে। কখোনো তীব্র শীত, কখনো তীব্র গরম, আবার কখনো দীর্ঘস্থায়ী তুষার যুগ; সাথে সাথে ভাঙ্গা – গড়ার পালা। প্রচুর পরিমানে অগ্নুৎপাত হওয়ার ফলে সৃষ্টি হয় পর্বতমালা। প্রথম যেদিন আকাশ থেকে প্রচন্ড বৃষ্টি ঝরে পড়লো সেদিন জন্ম হল সাগরের। সাগরে উদ্ভব হয় প্রাণের (সামুদ্রিক এককোষী অমেরুদন্ডী প্রাণী)। স্থলে কোনো প্রকার প্রাণী ছিল না; জলে জেলীমাছ, তারামাছ, স্পঞ্জ ও পোকা বাস করত। কালক্রমে সমুদ্রে মেরুদন্ডী প্রণীর (মাছের পূর্বপুরুষ) আবির্ভাব হয় এবং উদ্ভিদ – ভোজী অমেরুদন্ডী প্রাণী (মাইট, মাকড়সা, কেন্নো, কীটপতঙ্গ) সমুদ্র ত্যাগ করে স্থলে অভ্যস্ত হয়। স্থলভাগে জন্তু  ও উদ্ভিদের সংখ্যা বাড়ে, সামুদ্রিক প্রাণীর আধিপত্য শেষ হয়। কীটপতঙ্গ সরীসৃপেরা উৎকর্ষতা লাভ করে। সরীসৃপদের মধ্যে থেকে উষ্ণ রক্ত বিশিষ্ট স্তন্যপায়ী প্রাণী প্রথম আবির্ভূত হয়। স্তন্যপায়ী প্রাণীরা বনে বাস করত। কালক্রমে আদিম বানর ও গিবনদের আবির্ভাব হয়। এই বানরগুলির মধ্যে কিছু কিছু বড় বানরের লেজ ছিল না। এই লেজহীন বড় বানরের মধ্যে যে সব থেকে লম্বা এবং তাগড়াই চেহারার সেই দলের প্রধান কর্তা ছিল। সে দলের অন্যদের চলার পথ দেখাত। দলের বাচ্চা – কাচ্চা, মেয়ে – পুরুষ সকলেই তার পেছন পেছন চলত। কোন্ জাতের বানর এরা? এরা হল সেই জাতের বানর যা থেকে গরিলা, শিম্পাঞ্জি, ওরাংওটাং, গিবন এবং মানুষের জন্ম হয়েছে। বিবর্তনের মধ্য দিয়ে বানর থেকে মানুষ হতে সময় লেগেছে প্রায় দুই কোটি বছর। এই বানরদের বিশেষত্ব হল এরা লেজহীন, সামনের পা জোড়া (দুই হাত) বেশ লম্বা, বুকের খাঁচা চওড়া এবং মাথার খুলি অপেক্ষাকৃত বড়।বিজ্ঞানীরা ওই বন্য পূর্ব পুরুষদের হাড় ও দাঁত পৃথিবীর নানা দেশে, নানা স্থানে খুঁজে পেয়েছেন। বিজ্ঞানীরা ওদের নাম দিয়েছেন ড্রায়োপিথেকাস।

    বিজ্ঞানীদের মতে, প্রাপ্ত ড্রায়োপিথেকাসদের হাড়গুলি প্রায় আড়াই কোটি বছর আগেকার। অধ্যাপক  হেনরি এবং অধ্যাপক হেলমেন নামে দুই নৃবিজ্ঞানী প্রচুর পরীক্ষা নিরীক্ষা করে সিদ্ধান্ত করেন যে ড্রায়োপিথেকাসরাই হল বর্তমান কালের বনমানুষের এবং মানুষের পূর্ব পুরুষ। বিজ্ঞানী ক্ষাত্রির মতে ভারতের উত্তর দিকে শিবালিক পর্বতাঞ্চলে প্রায় ১ কোটি ৪০ লক্ষ থেকে ৮০ লক্ষ বছর আগে মানুষ ও বনমানুষের পূর্ব পুরুষের (লেজহীন বানর ড্রায়োপিথেকাস) ঘুরে বেড়ানোর অনেক প্রমান পাওয়া গেছে। নৃবিজ্ঞানী পিলগ্রিম ১৯১০ সালে বানরদের তিনটি ফসিলের কথা বলেন। যথা প্রথম ফসিলটি হিমাচল প্রদেশের বিলাসপুরের হরিতালিনগর অঞ্চলে পাওয়া গেছে – নাম ড্রায়োপিথেকাস পাঞ্জাবিকাশ। দ্বিতীয় ফসিলটি শিবালক অঞ্চল থেকে, বর্তমানে পাকিস্তানের সল্ট রেঞ্জের চিঞ্জি অঞ্চল থেকে পাওয়া গেছে – নাম শিবাপিথেকস ইন্ডিকাস। তৃতীয়টি বর্তমান পাকিস্তানের অশনট অঞ্চল থেকে পাওয়া গেছে – নাম সেমনোপিথেকাস অশনট। ১৯৬৫ সালে নৃবিজ্ঞানী সাইমন এবং নৃবিজ্ঞানী পিলগ্রিম ভারতের উত্তরাঞ্চলে শিবালিক পর্বতাঞ্চলের ড্রায়োপিথাকাসদের ফসিলগুলি এবং আফ্রিকার প্রাপ্ত ড্রায়োপিথেকাস ফসিলগুলির পরীক্ষা – নিরীক্ষা ও তুলনামূলক বিচার – বিবেচনা করে বলেন যে ভারতে প্রাপ্ত ফসিলগুলিকে রামাপিথেকাস এবং আফ্রিকার প্রাপ্ত ফসিলগুলিকে ড্রায়োপিথেকাস নামে চিহ্নিত করা হোক। ভারত ছাড়া ইউরোপের স্পেন, ফ্রান্স, রাশিয়া ও মধ্য এশিয়ার ককেসাস তুরস্ক এবং উত্তর ও পূর্ব আফ্রকায় এই ড্রায়োপিথেকাস বনমানুষের দেহাবশেষ পাওয়া গেছে। এদের কোন কোনটার আকৃতি গিবনের মত ছোটো আবার কোন কোনটার আকৃতি গরিলার মতো বড়সড়।

    ১৯৫৬ সালে চীনের লিমটসেঙ্গ গুহায় জায়গেন্টোপিথেকাস ব্লাকি নামে লেজহীন বানরের নিচের চোয়াল পাওয়া গেছে। বিজ্ঞানী পাই সম্প্রতি আরও একটি নিচের চোয়াল এবং কতকগুলি দাঁত পেয়েছেন ঐ একই স্থানে। জায়গেন্টোপিথেকাসদের আকৃতি গরিলাদের থেকেও বড় ছিল, উচ্চতায় প্রায় ১০ ফুট, এই বানরগুলি এখনও পর্যন্ত জ্ঞাত লেজহীন বনরগুলির মধ্যে সবচেয়ে বৃহৎ আকৃতির বানর। নৃবিজ্ঞানী সাইমন ও পিলগ্রিম রামাপিথেকাসদের মুখের গড়ন, চোয়াল, দাঁত ইত্যাদি বিষয় ধরে এদের ড্রায়োপিথেকাসদের চেয়ে উন্নত পর্যায়ে ফেলেছেন এবং অষ্ট্রালোপিথেকাসদের চেয়ে নিম্ন পর্যায়ে রেখেছেন। অধ্যাপক গুড্ডলের মতে ড্রায়োপিথেকাসদের চেয়ে রামাপিথোকাস আকারে ছোট ছিল। সামনের শ্বদন্ত ও ছেদকদন্তের ছোট হয়ে যাওয়া ও ঠোঁটের বাইরে কম প্রকট হওয়া, চ্যাপটা ও বৃহৎ অসমান পেষক দাঁতের পরিবর্তে ছোট পেষক দাঁত ও দাঁতের সমান গড়ন, শক্ত বাঁকানো তালু – এইসব বিষয়গুলি এদের ড্রায়োপিথেকাসেদের চেয়ে আলাদা করে দেয়। যেমন বানরদের মুখের নিচের অংশ অনেকটা সামনের দিকে এগানো – লম্বা মতো থাকে, তার বদলে রামাপিথেকাসদের মুখ সামনে অনেকা কম এগোনো এবং কিছুটা চ্যাপ্টা। এদের দাঁত ও মুখের অবস্থান দেখে মনে হয় এরা বড় বৃক্ষের উঁচুতলা থেকে হালকা বনভূমি ও হ্রদ সংলগ্ন সমতলভূমিতে নেমে এসে ঘাস , জংলি শস্য, বীজ, কন্দ, রসালো গাছপালা ইত্যাদি খাদ্যে অভ্যস্থ ছিল। অপরদিকে ড্রয়োপিথেকসরা তখনও ঘন জঙ্গলের বড় বৃক্ষের উঁচুতলা তলা থেকে পাওয়া ফুলপাতা, ফল ও বাদামেই অভ্যস্থ ছিল। যেহেতু রামাপিথেকাসদের সমভূমি বা বিচরণ ভূমি ছিল। তাই এরা মানুষ হওয়ার দিকে একটু এগিয়ে ছিল। আফ্রিকায় তখন মানুষ হওয়ার দিকের পরের ধাপের অষ্ট্রালোপিথেকাসদের বিকাশের সময় শুরু হতে চলেছে। অধ্যাপক গুড্ডল বলেন, রামাপিথেকাসরা আফ্রিকায় দেখা দিয়েছিল ১ কোটি ৪০ লক্ষ বছর আগে আর ভারতে দেখা দিয়েছিল ১ কোটি ২০ লক্ষ বছর আগে। নৃবিজ্ঞানী এ ডি- র মতে, আফ্রিকার রামাপিথেকাসরা ভারতের অন্যান্য জায়গায় রামাপিথেকাসদের থেকে ২০ লক্ষ বছর পূর্বে বিকশিত হয়েছে। এ কারণে অনেকে মনে করেন আফ্রিকা থেকেই ভারতে এবং অন্যান্য স্থানে রামাপিথেকাসরা এসেছে।

    লেজহীন বানর ড্রায়োপিথেকাস থেকে ধীরে ধীরে বিবর্তনের মধ্য দিয়ে দুটি প্রজাতির সৃষ্টি হল। একটি প্রজাতি মানুষের পূর্বপুরুষ আধা–বনমানুষ, আধা-মানুষ এবং অপর প্রজাতি বর্তমানে জীবিত বনমানুষদের পূর্বপুরুষরা। আধাবনমানুষ–আধামানুষ মানুষের পূর্বপুরুষেরা যখন উষ্ণ মন্ডল এবং বনজঙ্গল থেকে বেরিয়ে এসে ধীর ধীরে দুপায়ে দাঁড়াতে শিখছে, তখনও তাদের নিকট আত্মীয় গরিলা, শিম্পাঞ্জি, গিবন ও ওরাংওটাংরা আগের মতোই গাছের ওপরে জংলি জীবন যাপন করে চলেছে। বর্তমানে শিম্পাঞ্জি ও গরিলাদের দেখা যায় মধ্য–আফ্রিকার ঘন জঙ্গলে, ওরাংওটাংদের দেখা যায় ইন্দোনেশিয়ার নিরক্ষীয় বনাঞ্চলে আর গিবনদের দেখা যায় ভারতের উত্তর–পূর্বাঞ্চলের জঙ্গলে ও দক্ষিণ–পূর্ব এশিয়ার বিভিন্ন দেশের বিভিন্ন জঙ্গলে।

    পায়ে হাঁটা মানুষ – অস্ট্রালোপিথেকাস

         লক্ষ লক্ষ বছরের বিবর্তনের ফলে পৃথিবীর নানা দেশের নানা স্থানে ড্রায়োপিথেকাসের থেকে উদ্ভব হয়েছে দুই প্রকারের আদি বনমানুষের – একদল মানুষের পূর্বপুরুষ এবং অন্যদল বনমানুষদের (গিবন, গরিলা, শিম্পাঞ্জি, ওরাংওটাং) পূর্বপুরুষ। দুপায়ে হাঁটা মানুষের পূর্বপুরুষের বৈজ্ঞানিকগণ নাম দিয়েছেন অষ্ট্রালোপিথেকাস। এই অস্ট্রালোপিথেকাস থেকেই লক্ষ লক্ষ বছর ধরে বিবর্তনের মাধ্যমে মানুষের সৃষ্টি হয়েছে। ১৯৭৪ সাহে নৃবিজ্ঞানী জোহানসেন ও তায়েব ,আফ্রিকার ইথিওপিয়ার হাদারলেক বনাঞ্চাল থেকে অস্ট্রাহোপিথেকাসদের প্রায় ৩০ লক্ষ বছর আগেকার পুরনো ফসিল আবিস্কার করেন। ফসিল প্রাপ্ত উরুর হাড় এবং পায়ের হাড় থেকে বোঝা যায় যে এরা দুই পায়ে হেঁটে চলে বেড়াত। চোয়াল সামনের দিকে গোলাকার এবং, সামনের ও পেছনের দাঁত সমভাবে সাজানো। উরুর হাড়ের কৌণিক অবস্থান এবং হাঁটুর জোড়ের অংশের সমান অবস্থান দেখে বোঝা যায় যে এরা দুইপায়ে হাঁটাচলা করত।

    অস্ট্রালোপিথেসিন দুইটি কুলে বিভক্ত – (ক) অস্ট্রালোপিথেকাস গ্রাসাইল এবং (খ) অস্ট্রালোপিথেকাস রোবাস্টাস। অস্ট্রালোপিথেকাস রোবোস্টাসের আকৃতি অস্ট্রালোপিথেকাস গ্রাসাইল–এর তুলনায় বড়–উচ্চতা ৫ফুট, ওজন ৭০কেজি। এদের হাড়গুলো থেকে অনুমিত হয় যে এরা খুব সোজা হয়ে দাঁড়াতে পারত না। কুঁজো হয়ে মাথা নিচু করে চলত। প্রায় ৩০ লক্ষ বছর ধরে এভাবেই এরা কোনও রকম উন্নত না হয়ে গাছপাতা ও ফলফলারি খেয়ে বনজঙ্গলেই থেকে গেল। অস্ট্রালোপিথেকাস গ্রাসাইল সোজা ছিমছাম চেহারার, উচ্চতা ৪ফুট, ওজন ৪০কেজি। দাঁত অনেকটা মানুষের মতো। দাঁত দেখে মনে  হয় ওরা আমিষ–নিরামিষ সবই খেত– এককথায় সর্বভুক্। এদের মুখের গড়ন, মাথা, ভ্রূ–অস্থি বনমানুষদের তুলনায় অনেকটা উন্নত ছিল। মোটামুটি খাড়া হয়ে দুপায়ে হাঁটতে পারত ওরা। ১৯৬১ সালে বিজ্ঞানী লুইস ও মেরি লিকি তানজানিয়ার অলডুভাই গর্জ থেকে হোমো হ্যাভেলিস–এর দেহাবশেষ আবিষ্কার করেন। এদের আকৃতি প্রায় ৪ফুট উচ্চতা, ওজন ৪০ – ৫০ কেজি, দাঁত দেখে অনুমিত হয় এরা সর্বভুক্ ছিল। এদের পায়ের হাড় মানুষের পায়ের হাড়ের সাথে দুদিক থেকে মিল আছে – প্রথমত পায়ের লম্বা ও বড় বড় আঙুলের জন্য এরা সোজা হয়ে চলতে ফিরতে পারত এবং দ্বিতীয়ত পায়ের গোড়ালি শক্তপোক্ত হওয়ার কারণে এরা ঠিকভাবে পা ফেলে চলতে পারত – যা অন্য বনমানুষেরা পারে না। এরা কিন্তু রাতারাতি হাঁটতে শেখেনি। প্রথম প্রথম মানুষের হাঁটা চলার ভঙ্গি বেজায় বিশ্রী ছিল। স্থিরভাবে পা ফেলতে পারত না। এরা মানুষের মতো সোজা হয়ে না হেঁটে সামনের দিকে কিছুটা ঝুঁকে হাঁটত। এরা লাত দিয়ে পাথর বা গাছের ডালকে কাজে লাগাতে পারত, যা অন্য প্রাণীর পক্ষে সম্ভব নয়। মানুষ ছাড়া আর কেউই হাত দিয়ে কোনও কাজের জন্য যন্ত্র বা হাতিয়ার ব্যবহার করতে পারত না; তাই এদেরকে প্রাচীনতম মানুষ বলা যেতে পারে। অস্ট্রালোপিথেকাস গ্রাসাইলরা প্রকৃতি থেকে কুড়িয়ে পাওয়া পাথর, পাথরের অস্ত্র ব্যবহার করত। কিন্তু হোমো হ্যাভেলিসরা প্রকৃতি থেকে পাওয়া পাথরের অস্ত্রের সাথে সাথে নিজেরও কিছু কিছু অস্ত্র ও হাতিয়ার তৈরি করতে পারত। জীবজন্তুদের সমস্ত কাজকর্মের হাতিয়ার তাদের শরীরের সাথেই জন্মগত ভাবে রয়েছে। একমাত্র শিম্পাঞ্জিকেই মাঝে মাঝে পাথরের টুকরো বা গাছের সরু ডাল হাতিয়ার হিসাবে ব্যবহার করতে দেখা যায়। তাই কোন কোন বিজ্ঞানী এদেরকেই মানুষের সবচেয়ে নিকট জীবিত আত্মীয় বলে মনে করেন।

    সোজা হয়ে দাঁড়ানো মানুষ – হোমোইরেকটাস

         মধ্য জাভার উত্তরাংশে সোল নদীর তীরে ত্রিনীল নামক গ্রামে ১৮৯১ সালে ওলন্দাজ চিকিসক ডাঃ ইউজেন দ্যূবোয়া (Eugene Dubois) কয়েকটি মানব – গোত্রীয় (Hominid) হাড়‌ দেখতে পান। দ্যূবোয়া এই হাড়গুলিকে প্রাগৈতিহাসিক প্রাণীর হাড় বলে মনে করেন। প্রাণীটির খুলির ঢাকনা, দুটি মাড়ির দাঁত (পেষক দন্ত) ও একটি উরুর হাড় পাওয়া যায়। প্রাণীটির খুলির হাড়ে বহুলাংশে এপ্ এর লক্ষণ বর্তমান থাকলেও তার উরুর হাড়টির গড়ন দেখে বোঝা যায় প্রাণীটি সোজা হয়ে চলাফেরা করতে পারতো। প্রাণীটির মাথার খুলির ধারকত্ব এপ্ এবং মানুষের মাঝামাঝি। এ জন্য দ্যূবোয়া প্রাণীটির নামকরণ করেন পিথেকানথ্রোপাস ইরেকটাস (Piathecanthropus Erectus) অর্থাৎ সোজা হয়ে চলা নর বানর।

    বনমানুষের তুলনায় অপেক্ষাকৃত বেশী সোজা হয়ে হাঁটতে পারত সে। দ্যূবোয়ার আবিষ্কার পৃথিবীর বিভিন্ন প্রান্তে ছড়িয়ে পড়তেই বাধল মহা গন্ডোগোল। গির্জার পাদ্রি পুরোহিত, তাঁদের অনুগামীরা এবং পুরনো মতের পন্ডিতরা জিদ ধরলেন যে ‘বানর থেকে মানুষের উৎপত্তি’ এই তত্ত্ব তাঁরা কোনওমতেই স্বীকার করবেন না। দ্যূবোয়ার আবিষ্কারের বিরুদ্ধে প্রবল আপত্তি তুলে তাঁরা প্রমাণ করেত চাইলেন যে ঐ মাথার খুলুটি আসলে কোন একটি গিবনের এবং উরুর হাড়টি বর্তমান কালের কোন মানুষেরই। ঐ জীবাশ্মটি লক্ষ লক্ষ বছর তো দূরের কথা, মাত্র কয়েক বছর আগে মাটিতে চাপা পড়া একালের মানুষের হাড়। বিরুদ্ধবাদীদের জবাবে দ্যূবোয়া যুক্তিতর্কের সাহায্যে প্রমাণ করলেন যে পিথেকানথ্রোপাসের মাথার খুলি গিবন বা ওরাংওটাং– এর–নয় এদের খুলির সামনের দিকে বের করা চ্যাপ্টা কপাল থাকে না। কিন্তু এই পিথেকানথ্রোপাসের তা আছে। ভ্রু–অস্থি বনমানুষের মতো উঁচু–কিন্তু মুখমন্ডল বনমানুষের চেয়ে সামনে এগোনো কম। বয়স প্রায় সাত লক্ষ বছর। এরা খাড়া হয়ে দু–পায়ে হাঁটতে পারত, উচ্চতা ১.৬৫ থেকে ১.৭৫ মিটার। মাথার খুলিতে ঘিলুর পরিমাণ ৭৭৫ থেকে ৯০০ ঘন সেমি। দাঁতের গঠন অনেকটা মানুষের মতো এ দেখে অনুমিত লয় এরা সর্বভুক্ ছিল। অস্ট্রালোপিথেকাসদের পরে এদেরকে অনেকটা মানুষের কাছাকাছি ফেলা যায়। প্রথমে ধারণা করা হয়েছিল, এই প্রাণীটি থেকেই আধুনিক এপ্ এবং আধুনিক মানুষ উভয়েরই উৎপত্তি হয়েছে। পরবর্তী কালে অন্য তথ্য পাওয়া সম্ভব হওয়ায় এই ধারণার পরিবর্তন হয়েছে।

    ১৯২৭ থেকে ১৯৩৯ খ্রীষ্টাব্দের মধবর্তী সময়ে চীনে আর একটি শ্রেণীর জীবাশ্ম পাওয়া যায়। প্রথমে এদের বৈজ্ঞানিক নাম দেওয়া হয় সিনানথ্রোপাস পিকিনেনসিস (Sinanthropus Pekinensis) বা পিকিং এর চীনা মানুষ। চীনের ঝাউকাউতিয়ান গুহায় প্রাপ্ত হাড়, পোড়া ছায়ের পুরুস্তর পাথুরে হাতিয়ার থেকে বোঝা যায় সিনানথ্রোপাসরা বহু পুরুষ এই গুহায় বাস করেছিল এবং আগুন জ্বালিয়ে রেখেছিল। তবে আগুন জ্বালাতে শেখেনি, জঙ্গহের দাবানল থেকে আগুন সংগ্রহ করে তা দীর্ঘদিন জ্বালিয়ে রাখত। সিনানথ্রোপাস বা পিকিং মানুষের উচ্চতা ১.৫৫ থেকে ১.৬০ মিটার, হাড় মোটা, মাথার খুলি বেশ শক্ত। মুখের চোয়াল অপেক্ষাকৃত হালকা। বয়স চার থেকে পাঁচ লক্ষ বছর। মাথার ঘিলুর পরিমাণ ৭৯৫ – ১২২৫ ঘন সেমি। এরা সর্বভুক্ ছিল। হিংস্র জন্তুজানোয়ারের হাত থেকে বাঁচবার জন্য, তাদের তাড়ানোর জন্য অথবা শিকারের জন্য আগুন ব্যবহার করত। প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে বাঁচবার জন্য ওরা গুহাবাসী ছিল। তখন এদের সম্পূর্ণ আলাদা ও কিছুটা উন্নত গণ বলে গণ বহে মনে করা হত। কিন্তু ক্রমবর্ধমান তথ্য, উন্নত পর্যালোচনা এবং বিশেষ করে প্রাচীনতর ও অধিকতর আদিম অস্ট্রালোপিথেসিন আবিষ্কারের পর থেকে এই ধারণা পরিবর্তিত হয়। বর্তমানে জাভা মানুষ চীনা মানুষ উভয়কেই একই প্রজাতির আলাদা প্রকার রূপে গণ্য করা হয়। বর্তমানে বেশিরভাগ বিশেষজ্ঞই উভয় শ্রেণীর প্রাণীকে একই হোমো (Homo) গণের অন্তর্ভুক্ত করেছেন। এবং বিজ্ঞানীরা জাভা মানুষ এবং পিকিং মানুষের একসাথে নাম দিয়েছেন হোমো ইরেকটাস। জাভা মানুষকে বলা হয় হোমো ইরেকটাস জাভানেনসিস এবব পিকিং মানুষকে বলা হয় হোমো ইরেকটাস পিকিনেনসিস।

    ভারতের নর্মদা উপত্যকায় হায়নোরা গ্রামে হোমো ইরেকটাস মানুষের মাথার খুলি পাওয়া গেছে। নৃবিজ্ঞানী মোনাকিয়ার মতে, এরা প্লিসটোসিন যুগে নর্মদা উপত্যকায় বাস করত। এদের করোটির অভ্যন্তরে মস্তিষ্কের পরিমাণ ১২০০ ঘন সেমি। মাথার খুলি ছিল চ্যাপ্টা, অক্ষিকোটরের ওপর ভ্রু–এর হাড় বনমানুষদের মতো উঁচু, ঘাড়ের পেশী খুব শক্তিশালী ছিল। এদের খুলি পর্যালোচনার দ্বারা বোঝা যায় যে এরা পিকিং মানুষ অথবা জাভা মানুষের সমগোত্রীয় অর্থাৎ হোমো ইরেকটাস গোষ্ঠীর অন্তর্গত। এবং এরা সকলেই একই সময়ে পৃথিবীতে বর্তমান ছিল, পরে উন্নত মানুষ বিবর্তিত হয়। সব পশুপাখিরাই নিজেদের আত্মরক্ষার, খাবারের বা বাসা বাঁধার জিনিসের সন্ধানে নিজের দাঁত, ঠোঁট বা থাবা ব্যবহার করে, নিজের শরীরের বাইরের এমন কোনও হাতিয়ার তারা তৈরী করতে পারে না। কিন্তু মানুষ তার নিজের প্রয়োজনে ক্রমে ক্রমে কাঠ , পাথর দিয়ে কোদাল , কুড়ুল, ছুরি আরও কত রকমের হাতিয়ার তৈরী করে চলল। এই জিনিসগুলোর কোনটির কাজ ফুটো করা, কোনটি দিয়ে কাটা যায়, কোনটা দিয়ে পেটানো যায় আবার কোনটি দিয়ে মাটি কোপানো যায়। এসব করতে পেরেছিল বলেই মানুষ অন্য জীবনের সঙ্গে প্রতিযোগিতায় এত দ্রুত এগিয়ে গেল, যে মানুষকে ধরার সাধ্য পৃথিবীতে আর কোন জীবের রইল না।

    নৃবিজ্ঞানী পিক এবং ফ্লেউর হোমো ইরেকটাসদের শারীরিক পরিবর্তন কীভাবে তাদের মানুষ হয়ে ওঠার দিকে পরিবর্তিত করছিল, তার বিবরণ দিয়েছেন। ক্রমবর্ধমান মস্তিষ্ক ধীরে ধীরে চোয়ালের হাড় ও পেশীর বৃদ্ধির হার হ্রাসপ্রাপ্ত হওয়া-হাতের বহুধা ব্যবহার এবং হাতের বুড়ো আঙুলের ব্যবহারযোগ্য হয়ে ওঠা-দুচোখের স্থির ও চলমান বস্তুকে দেখা – কানের ক্ষমতা অর্থাৎ শব্দের সূক্ষ্ম তারতম বুঝতে পারার অনুভূতি – গর্ভধারণের সময়কালের বৃদ্ধি চোখে দেখা ও কানে শোনার স্মৃতিকে সঞ্চয় করে রাখা এবং পূর্ব অভিজ্ঞতাকে পরবর্তিতে কাজে লাগানো অর্থাৎ মস্তিষ্কের ক্ষমতা বৃদ্ধি এগুলিই পরিবর্তনের মূল কারণ ও চালিকা শক্তি। এ সমস্ত বিষয়গুলি ক্রমশ বৃদ্ধিপ্রাপ্ত ও পরিবর্তিত হয়ে চলছিল হোমোইরেকটাসের সোজা হয়ে দাঁড়ানো ও চলাফেরার কারণে। যে সকল আধা বনমানুষদের মধ্যে জীবনধারণের জন্য প্রয়োজনীয় কাজকর্ম করার সাথে সাথে সোজা হয়ে দাঁড়ানোর প্রবণতা বৃদ্ধি পাচ্ছিল ,তারাই ধীরে ধীরে উপরোক্ত গুণগুলি আকৃতিগত ভাবে অর্জন করার দিকে অগ্রসর হচ্ছিল – আরও উন্নত হওয়ার দিকে অগ্রসর হচ্ছিল। এছাড়াও কিছু কিছু শারীরিক ও চরিত্রগত পরিবর্তন প্রকাশিত হচ্ছিল, যথা – শরীরে লোমের হ্রাস–হাতের গঠনগত পরিবর্তন – হাত দিয়ে খাবার খাওয়ার ফলে মুখমন্ডল এবং ঠোঁটের পরিবর্তন – আগুন সেঁকা মাংস খাওয়ার ফহে মুখের ভিতরের দাঁত ও তালুর পরিবর্তন – চোয়ালের কাজ সহজ হওয়ার ফলে নিচের চোয়ালকে উপর – নিচে ও পাশাপাশি নড়াচড়া করা সম্ভবপর হল। চোয়ালের নড়াচড়া করা সম্ভবপর হল। চোয়ালের নড়াচড়ার ক্ষমতা বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে মুখ দিয়ে শব্দ উচ্চারণ অর্থাৎ কথা বলার ক্ষমতা বৃদ্ধি পেল। বনমানুষদের গর্ভধারণের কাল (২২০দিন) অপেক্ষা মানুষের গর্ভধারণের কাল (২৮০ দিন) বৃদ্ধি পেল। ফলে শিশুর মাথার খুলি পরিণত ও শক্ত হল। সাথে সাথে দেখা ও শোনার ক্ষমতা বৃদ্ধি পেল। আমাদের আদিম পূর্বপুরুষদের ক্রমবিকাশ বা আকৃতি ও প্রকৃতি পরিবর্তনের এখানেই ছেদ পড়ল না। কালের পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে সে আজকের মানুষের মতো হয়ে উঠতে লাগল। আদিমতম মানুষের পরে এল নতুন কালের মানুষ নিয়ানডারথ্যাল মানুষ।

    উন্নত মানুষ – নিয়ানডারথ্যাল

         প্রকৃতিতে আবহাওয়ার পরিবর্তন দেখা দিল। কোথাও তুষার যুগ আবার কোথাও প্লুভিয়াল বা ঝড় – ঝঞ্ঝা – বৃষ্টি পাতের যুগ। বিশাল বিশাল তুষারের নদী ও হিমবাহ উত্তর থেকে দক্ষিনে নামতে লাগল। হিমবাহগুলি ইউরোপ, এশিয়ার মধ্য সীমারেখা, জার্মানির পাহাড়গুলিকে ঢেকে ফ্রান্সের মাঝামাঝি পর্যন্ত এগোলো আর ব্রিটিশ দ্বীপপুঞ্জের প্রায় সবটাই ছেয়ে ফেলল। ফলে ফিনল্যান্ড, নরওয়ে,  সুইডেন আটলান্টিক মলাসাগরের সাথে তুষারে জমে গেল। আটলান্টিক মহাসাগরের উত্তর দিকের জল জমে বরফ প্রান্তর আইসল্যান্ড হয়ে গ্রীনল্যান্ড ও উত্তর আমেরিকার কানাডার সাথে জুড়ে গেল। পৃথিবীতে শুরু হল এক নতুন তুষার যুগ। এই তুষার যুগের নাম ‘উরস্’ । এই তুষার যুগের প্রথম দিকে যে সমস্ত মানুষেরা বিচরণ করত তাদের বলা হয় নিয়নডারথ্যাহ মানুষ। এই তুষার যুগ চলেছিল ২৫০০০ বছর। তুষার যুগের হিমশীতল আবহাওয়ার উৎপাতে উষ্ণমন্ডলের কোন কোন গাছপালা ধ্বংস হয়ে গেল। সেই সঙ্গে জঙ্গলের জীবজন্তু, ও কীটপতঙ্গরাও ধ্বংস হল আর যারা পারল অন্য জঙ্গলে চলে গেল। ঠান্ডায় প্রবল তুষারপাতের মধ্যে মানুষ নিজেকে এবং তাদের বাচ্চাদেরকে শীতের হাত থেকে বাঁচানোর জন্য সবাই মিলে জড়াজড়ি করে একসঙ্গে শুয়ে থাকত। ক্ষুধা, শীত আর হিংস্র জন্তুরা সব সময় মরণের ভয় দেখাত তাদের। মানুষ তার নিজস্ব জঙ্গলে যে নিয়মনীতিতে আবদ্ধ ছিল তা যদি না ভাঙত, তাহলে জঙ্গল ধ্বংসের সাথে সাথে মানুষেরও বিলোপ হত। অতি অল্প মসয়ের মধ্যে মানুষকে নতুন নতুন খাদ্যে অভ্যস্ত আর খাদ্য সংগ্রহ ও শিকারের পদ্ধতি পাল্টে ফেলে আর এক জাতের মানুষে পরিবর্তিত হয়ে উঠতে হচ্ছিল। খোলা জায়গায় বাস করার পরিবর্তে তারা শীতের জন্য পাহাড়ের গুহায় বা আড়ালে বাস করতে শুরু করল। শীতের হাত থেকে বাঁচা, হিংস্র জন্তুদের হাত থেকে বাঁচা এবং শিকারের জন্য মানুষের মূল সহায়ক হল আগুন। মানুষ আগুন জ্বালতে পারত, রান্না করে খেত, পশুলোমে শরীর ঢাকত। পশুর চামড়া সেলাই করে পোশাক তৈরী করত এবং নতুন নতুন হাতিয়ার তৈরী করত।

    ১৮৪৮ খ্রীষ্টাব্দে ইউরোপ মহাদেশের স্পেনের জিব্রালটার অঞ্চলে সর্বপ্রথম নিয়ান ডারথ্যাল মানুষের মাথার খুলি পাওয়া যায়। উত্তর–পশ্চিম জার্মানির ডুসেলডর্ফ শহরের কাছে ডুসেল উপত্যকায় ছোট নিয়ানডার গিরিখাতের (Gorge) সামনে ফেলডহোফর নামক গুহায় মানুষের মাথার খুলি ও কিছু হাড় পাওয়া যায়। এরপর অবশ্য পৃথিবীর নানা দেশে নানা স্থানে, যেমন – ইরান, ইরাক, উত্তর আফ্রিকা, ইস্রায়েল, যুগোশ্লাভিয়া, হাঙ্গারী, ফ্রান্স ,জার্সি দ্বীপে, চোকোশ্লোভাকিয়া, বেলজিয়াম ও স্পেনের অন্যান্য স্থানে নিয়ানডারথ্যাল মানুষের ফসিল আবিষ্কৃত হয়েছে।

    এই সব আবিষ্কৃত ফসিল থেকে অনুমিত হয় নিয়ানডারথ্যাল মানুষরা মোটামুটি ৭২০০০ বছর আগে আফ্রিকা, ইউরোপ, পশ্চিম ও মধ্য এশিয়ায় বিচরণ করত। শারীরিক গঠনে তারা আকারে খুব লম্বা নয়, নিচের দিকে ঢালু কপাল, ভ্রু–এর উঁচু হাড়, বাঁকা হয়ে দাঁড়াত অর্থাৎ সামনে ঝোঁকা উরুর হাড়, এবং লম্বা দুখানা হাত ও শক্তপোক্ত শারীরিক গঠন এই ছিল তাদের চেহারার বিশেষত্ব। তারা সামনে ঝুঁকে হাঁটত এবং সারা গা ঘন লোমে ঢাকা ছিল। মাথার খুলি বৃহৎ হলেও উন্নত ছিল না। মাথার খুলির আয়তন ১৩৫০ থেকে ১৭০০ ঘন সেমি ছিল, উচ্চতা ১.৫৫ থেকে ১.৬৫ মিটার। আর তাদের শারীরের নিচের অংশ বর্তমান মানুষের থেকে অপেক্ষাকৃত ছোট ছিল।

    ইস্রায়েলের মাউন্ট কারসেলের কাছে মুগহারেত–এট–টাবুনে ৫০০০০ থেকে ৬০০০০ বৎসর বয়স্ক এক মহিলার কাত হয়ে শোয়া নরকঙ্কাল আবিষ্কৃত হয়েছে। এর সঙ্গে আবিষ্কৃত হয়েছে চকমকি পাথরের উন্নত অস্ত্রও। কোনও বিজ্ঞানী এর নামকরণ করেছেন প্যালিওথ্রোপাস পালেস্টাইনেসিস বা হোমো স্যাপয়েন্স পালেস্টাইনেসিস। এই মহিলার কঙ্কালকে ‘এশিয়ার নিয়নডারথ্যাল মানুষ’ এর অন্তর্গত বলে মনে করা হয়। এর করোটি ও নিম্ন চোয়ালের বৈশিষ্ট্যের সাথে ফ্রান্সে পাওয়া নিয়ানডারথ্যাল মানুষদের করোটি ও চোয়ালের সাদৃশ্য পাওয়া যায়। এই এলাকায় নিয়ানডারথ্যাল মানুষদের ফসিল পাওয়ায়–ইউরোপ থেকে এশিয়ার বিস্তীর্ণ এলাকাব্যাপী নিয়ানডারথ্যালদের বসতি লক্ষ্য করা যায়। এ থেকে মনে হয় এরা প্রাকৃতিক পরিবেশের সাথে নিজেদের মানিয়ে নিয়েছিল।

    নিয়ানডারথ্যালরা তুষার যুগে হিংস্র পশুদের হাত থেকে ও শীতের হাত থেকে বাঁচবার জন্য গুহায় বাস করত এবং পশুর চামড়ায় শরীর ঢাকত। ফলমূল, মাংসই মূল খাদ্য ছিল। মাংস আগুনে রান্না করে খেত। ফলমূল জোগাড় করত ঘুরে ঘুরে এবং ফাঁদ পেতে ছোট জীবজন্তু শিকার করত। বড় বড় জানোয়ারদের শিকার করতে যেত দল বেঁধে। এই সময় থেকেই কিছুটা শ্রমবিভাজন দেখা যায়। শিকারি দলে এক এক জন এক একটা বিষয়ে বেশি পারদর্শী হয়ে উঠল। শিকারি দলে নেতৃত্ব দিত বয়স্ক অভিজ্ঞ শিকারিরা। তাদের অস্ত্র ছিল পাথরের ছুঁচলো টুকরো, গাছের শক্ত ডাল বা কাঠের তৈরি বর্শার আগায় চকমকি পাথরের ধারালো টুকরো। কোথাও কোথাও ধারালো চকমকির টুকরো বসানো তীরও ব্যবহৃত হত। বড় জন্তু শিকারের জন্য দরকার ব্যবস্থাপনা, দলগত সংহতি, পরিকল্পনা এবং আক্রমণের পদ্ধতি। এখানেই নিয়ানডারথ্যালরা হোমোইরেকটাস–অর্থাৎ সিনামথ্রোপাস ইত্যাদির চেয়ে মানুষ হওয়ার দিকে অনেকটা এগিয়ে গিয়েছিল। কারণ পূর্ববর্তীরা ব্যক্তিগত নৈপুণ্যে শিকার করত।

    শিকারের জন্য এবং অন্য প্রয়োজনে দরকার বিভিন্ন অস্ত্র। প্রয়োজন অনুসারে ছুরি, বল্লম, বর্শা, কাটারি, চাঁছবার যন্ত্র, শাবল, হাত–কুড়ুল প্রভৃতি অস্ত্র তৈরি করত তারা চকমকি পাথর থেকে। পশুর হাড় ও শিংকেও তারা অস্ত্র হিসাবে ব্যবহার করত। ক্রমশ বহুল ব্যবহারের ফলে চকমকি পাথর দুর্লভ হয়ে ওঠার জন্য চকমকি পাথরের খনিতে তারা প্রথম স্তরের পর দ্বিতীয় স্তর বের করবার জন্য খোঁড়াখুঁড়ি করত। তারা শাবল দিয়ে চকমকি পাথরের স্তরে চাপ দিয়ে চাঙড় ভেঙে আনত। এভাবেই মানুষ খনি থেকে প্রয়োজনীয় কোন আকরিক উত্তোলন করতে শেখে। এইসব অস্ত্র বানানোর পারদর্শিতা এবং উদ্দেশ্য ও পরিকল্পনা দেখে মনে হয় তারা তাদের অর্থনৈতিক ও সামাজিক ক্রমোন্নতির জন্য আপ্রাণ চেষ্টা করত। কাজকর্মের এইসব ধারাই হল অগ্রগতির পথের মূল পদক্ষেপ, যা তাদের ধীরে ধীরে প্রাকৃতিক পরিবেশের ওপর আধিপত্য বিস্তার করতে সাহায্য করেছে। ব্যববহারিক জীবন ও কাজকর্মের ধারায় নিয়ানডারথ্যালরা তাদের পূর্ববর্তী পাথরের যুগের মানুষের চেয়ে অনেক এগিয়ে গিয়েছিল। এই অগ্রগতি সম্ভবপর হয়েছিল তৎকালীন দুঃসহ প্রাকৃতিক পরিবেশে বেঁচে থাকার সংগ্রামের কারণে–শেষ তুষার যুগের হিমশীতল আবহাওয়ার মোকাবিলা করতে হয়েছিল তাদের। চকমকি পাথর দিয়ে তৈরী অস্ত্রগুলি দিয়ে তারা হাতি, গন্ডার, ভাল্লুক ও অন্যান্য বড় বড় জন্তু শিকার করত। কাঠের ও লতাপাতার ফাঁদ, মাছ ধরার জাল এবং বঁড়শি ও কোঁচ ব্যবহার করত তারা। গাছের গুঁড়ি ও ডাল দিয়ে বানানো ভেলা বা নৌকা দিয়ে নদী ও জলাভূমিতে তারা মাছ ও জলজ পাখি শিকার করত।

    দুটি গুহাতে প্রাপ্ত একটি খোঁড়া ও অন্যটি চলতে অক্ষম–অসুস্থ ব্যক্তির কঙ্কাল পরীক্ষা করে অনুমিত হয় যে ওই দলের অন্য লোকেরা তাদের খাদ্য – পানীয় দিয়ে বাঁচিয়ে রেখেছিল, যতদিন গুহায় পাথর ধসে তাদের মৃত্যু হয়েছিল। নৃবিজ্ঞানী আর.এস.সোলক্কি ওই বিষয়টি পর্যালোচনা করে বলেছেন – এটা মনুষ্যত্বের দিকে যাওয়ার একটি বিশাল অগ্রগতি। যেখানে মানুষ তার নিজের বদলে পরিবারের বিষয়টি মাথায় রেখেছে এবং তাদের বাঁচবার জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু করেছে। নিয়ানডারথ্যালরা মৃতদেহ কবর দিত। তারা মৃতের সঙ্গে কবরে মৃত ব্যক্তির ব্যবহার্য জিনিসপত্র দিত এবং খাদ্য হিসাবে বড় মাংসের টুকরো দিত আর দিত ফুল। এদিক থেকে আমরা নিয়ানডারথ্যাল মানুষদের প্রথম ফুল – প্রিয় মানুষ বলতে পারি।

    নিয়ানডারথ্যালরা আকৃতিতে বা চেহারায় অর্থাৎ হাড়ের গঠনের দিক থেকে হোমো স্যাপিয়েন্স বা সভ্য মানুষের প্রায় একই চেহারার হলেও, আধুনিক মানুষ এবং তাদের মধ্যে প্রভূত ভিন্নতা বর্তমান। নিয়ানডারথ্যালদের জীবনযাপন পদ্ধতিতে মূল যে পরিবর্তনগুলি এই সময়ে সংঘটিত হয়েছিল, সেগুলি হলঃ (১) আগুন জ্বালাতে শেখা–আগুন তুষার যুগে তাদের উষ্ণ রাখত, হিংস্র বন্য জন্তু জানোয়ারদের তাড়াবার কাজে আগুন ব্যবলার করা, (২) মাংসকে মূল খাদ্য হিসেবে গ্রহন–মাংসকে পুড়িয়ে ও রান্না করে খাওয়া শুরু করা; (৩) নিজেদের সুরক্ষিত আবাস তৈরী করা; এবং (৪) উন্নত পাথরের ও দু–চারটি হাড়ের ও শিঙের অস্ত্র তৈরী করেত শেখা।

    পূর্ণাঙ্গ মানুষ – ক্রো – ম্যাগনন

         তুষার যুগের শেষ পর্যায়ে হাড়ের অস্ত্র যে সময় মানুষ তৈরী করতে শিখল, সেই সময়ের মানুষ আগের পর্যায়ের  নিয়ানডারথ্যাল মানুষের চেয়ে অনেকটা উন্নত হয়ে উঠল। এই পর্যায়ের মানুষদের বলা হয় ক্রো – ম্যাগনন মানুষ। নিয়ানডারথ্যাল মানুষরা হাড়ের অস্ত্র দু–চারটি তৈরী করেনি, তা কিন্তু নয়; তবে তা পাথরের অস্ত্রশস্ত্রের তুলনায় নিতান্তই কম এবং হাড়ের অস্ত্রের তুলনায় শৈলীর দিক থেকে অনেক নিম্নমানের। সময়ের সঙ্গে সঙ্গে মানুষ আকৃতি ও প্রকৃতির দিক থেকে অনেক উন্নত হয়ে উঠল। প্রায় আধুনিক মানুষের মতো হয়ে উঠল তাদের শরীরের গঠন। এরা পশুদের হাড় ও শিং দিয়ে অস্ত্রশস্ত্র তৈরী করতে খুব পটু ছিল

    পাথরের বাটালি দিয়ে হাড়ের হাল্কা ছুঁচলো অংশ কেটে সেটি গেঁথে নিত একটি ছোট শুকনো কাঠের লাঠির ডগায়। এইভাবে তৈরী হল ছোঁড়ার উপযুক্ত ছোট্ট অস্ত্র বল্লম, যা ছুঁড়লে যেত অনেক দূর। এই উড়ন্ত অস্ত্র ছুঁড়ে সহজেই ছুটন্ত পশুকে শিকার করত তারা। বহুকাল এইভাবে কেটে গেল। সমভূমিতে কমতে লাগল বন্য গরু, হরিণ, ঘোড়া, বাইসন প্রভৃতি জন্তুর সংখ্যা। বল্লম দিয়ে আর সহজে শিকার মেলে না। দরকার হল অন্য অস্ত্রের। মানুষ তৈরীও করল নতুন অস্ত্র বাঁশ বাঁকিয়ে চামরার সরু ফালি দিয়ে ছিলা তৈরী করে বাঁকা বাঁশের দুইপাশে বেঁধে দিল – হয়ে গেল শিকারির ধনুক। সরু লাঠির মাথায় পাথরের বা হাড়ের ছুঁচলো টুকরো বেঁধে তৈরি হল তীর। হাতে ছোঁড়া ছোট বল্লমের চেয়ে ধনুক দিয়ে ছোঁড়া তীর যেত অনেক দূর; যা দিয়ে পশু শিকার সহজ হল। এমনি করে মানুষ তার ছোট দুর্বল হাতকে দিগন্তপ্রসারী ও শক্তিধর করে তুলল। বিভিন্ন জন্তুর শিং, দাঁত দিয়ে বিভিন্ন অস্ত্র বানিয়ে সেই অস্ত্র তাদের বিরুদ্ধেই ব্যবহার করতে লাগল মানুষ। ফলে মানুষ হয়ে উঠল পৃথিবীর সবচেয়ে শক্তিশালী জীব।

    বরফযুগের শেষের দিকে বরফ গলে যাওয়ার ফলে আস্তে আস্তে উষ্ণ আবহাওয়া ফিরে এলো। বরফ গলার ফাঁকা জায়গায় ধীরে ধীরে ঘন জঙ্গলে ভরে গেল। কুড়ুল দিয়ে গাছ কেটে, জঙ্গল পরিস্কার করে জমি বের করল। ডালপালা ছেঁটে ফেলে ,কাটা গাছের ডাল ছুঁচলো করে, পাথরের হাতুড়ি দিয়ে ঠুকে ঠুকে মাটিতে পুঁতে বেড়া তৈরি করত তারা। বেড়ার মধ্যে ডালপালা গাছের গুঁড়ি দিয়ে তৈরি হল মানুষের বসবাসের ঘর।

    নিয়ানডারথ্যাল মানুষের পরবর্তী পর্যায়ের ক্রো-ম্যাগনন মানুষের ফসিল পাওয়া গেছে দক্ষিণ ফ্রান্সের ডরডোজেন অঞ্চলের ক্রো–ম্যাগনন গ্রামের এক গুহায় ১৮৬৮ সালে। গ্রামটির নামানুসারে ‘ক্রো–ম্যাগনন মানুষ’ নামে পরিচিত হয়। এছাড়া এ ফসিল পাওয়া গেছে ফ্রান্সের কম্বে–কপেলি অঞ্চলে, জার্মানির বার কাসেল অঞ্চলে। মোরাভিয়ার প্রেডমস্তি, স্লাডেক এবং দোলনি ভেস্তনি অঞ্চলে, ইস্রায়েলের মাইন্ট কারমেলের কাছে মুগারেত–এট–টাবুন ও মুগহারেত–এস–সখুল নামক স্থানে এবং আরও অনেক দেশের অনেক জায়গায় । ইস্রায়েলের মুগারেও এট–টাবুন ও মুগহারেও এস–সখুল নামক স্থানে নিয়ানডারথ্যাল যুগের মানুষের ফসিল পাওয়া গেছে। প্রাপ্ত ফসিল থেকে প্রতীয়মান হয় যে, এরা আকারে ও চরিত্রগত দিক দিয়ে একেবারে আধুনিক মানুষের সমগোত্রীয় ও পূর্ববর্তী নিয়ানডারথ্যাল পর্যায়ের মানুষের থেকে অনেক উন্নত। ইস্রায়েলের এই সমস্ত ফসিল থেকে অনুমিত হয় যে হোমো স্যাপিয়েন্স নিয়ানডারথ্যাল পর্যায়ের মানুষের পর থেকে কীভাবে আজকের দিনের হোমো স্যাপিয়েন্স স্যাপিয়েন্স পর্যায়ের মানুষে উন্নত হয়েছিল। এই উন্নত মানুষেরা প্রথম তুষার যুগের শেষে প্রায় ৩০০০০ থেকে ৪০০০০ বছর আগে পৃথিবীতে এসেছিল। এই যুগের পূর্ণাঙ্গ মানুষের সাথে আধুনিক যুগের মানুষের কঙ্কাল করোটির গঠনেও তেমন কোনও তফাত নেই। তাদের করোটির আভ্যন্তরীণ মাপ আধুনিক মানুষের সমপর্যায়ে পৌঁছেছিল। যদিও তাদের শারীরিক গঠন বর্তমান মানুষের থেকে অনেক শক্তপোক্ত ছিল। ইস্রায়েলের মুগারেত–এট-টাবুন-এ কাত হয়ে শোয়া মহিলার কঙ্কালটির নিম্ন চোয়ালের বৈশিষ্ট্য ফ্রান্সে পাওয়া নিয়ানডারথ্যাল কোরটি এবং নিম্ন চোয়ালের বৈশিষ্ট্যের সদৃশ। অথচ কয়েক গজ দূরে মুগারেত–এট–সখুলের একটি গুহার সমাধি থেকে প্রাপ্ত ১০টি নরকঙ্কালের করোটি এবং নিম্ন চোয়ালের বৈশিষ্ট্য বর্তমান মানুষের মতোই। একইভাবে অন্য একটি গুহা কোয়াফজাতে ১৫ টি সমাধি আবিষ্কৃত হয়। এদের করোটি ও নিম্ন চোয়ালের বৈশিষ্ট্য সম্পূর্ণভাবে আধুনিক মানুষের অনুরূপ। আবার আমুড গুহায় পাওয়া একটি সমাধিস্থ নরকঙ্কাল শারীরিক বৈশিষ্ট্যের দিক দিয়ে নিয়ানডারথ্যালের পর্যায়ে পড়ে। বিজ্ঞানীদের মতে, আধুনিক মানুষের পূর্বপুরুষ এবং নিয়ানডারথ্যালরা প্রায় ৬০০০০ বছর একসঙ্গে প্রায় পাশাপাশি বসবাস করেছিল। এদের নির্মিত পাথরের অস্ত্রগুলিও নির্মাণ কৌশল ও গুণগত দিক দিয়ে তেমন কোন পার্থক্য ছিল না। যদিও আধুনিক মানুষের পূর্বপুরুষেরা বুদ্ধিমত্তার দিক দিয়ে অনেক এগিয়ে ছিল। এত বছর পাশাপাশি থাকলেও তাদের মধ্যে কোনও সামাজিক বা সাংস্কৃতিক যোগাযোগ হয়েছিল কিনা, তা জানা যায় না।

    নিয়ানডারথ্যাল মানুষের প্রাপ্ত ফসিল থেকে জানা যায়, এদের হাড় ছিল মোটা, যার ফলে এদের পেশীও ছিল শক্তপোক্ত। কিন্তু এরা ঠিকভাবে দু–পায়ে হাঁটতে পারত না। এদের উরুর হাড় ছিল বাঁকা, সে কারণেই সামনে ঝুঁকে দুলে–দুলে হাঁটত তারা। ওইসব কারণে অনুমিত হয় তাদের জীবনকাল খুব দীর্ঘ ছিল না। বিজ্ঞানীরা অনুমান করেন, শারীরিক গঠনের কারণে, অজ্ঞাত কোন রোগ বা পরিবর্তিত প্রাকৃতিক পরিবেশে নিজেদের মানাতে না পেরে পৃথীবি থেকে তারা অপসৃত হয়ে গেছে। অন্য দিকে পূর্ণাঙ্গ বা সম্পূর্ণ মানুষের উরুর হাড় ছিল সোজা আর শরীরও অতটা পেশীবহুল ছিল না–হাঁটা–চলা ছিল সোজা ও সাবলীল এবং তারা প্রকৃতির সঙ্গে নিজেদের খাপ খাইয়ে নিতে পেরেছিল। অজানা কারণে নিয়ানডারথ্যালরা অপসৃত হলে তার স্থান নিল ক্রো–ম্যাগনন পর্যায়ের পূর্ণাঙ্গ মানুষেরা আধুনিক মানুষেরা বা হোমো স্যাপিয়েন্স স্যাপিয়েন্সরা। পশ্চিম ও মধ্য ইউরোপে ক্রো–ম্যাগনন মানুষ পর্যায়ের প্রায় ১০০ টি কঙ্কালের করোটির মাপ আধুনিক মানুষের মতো। মানুষের মাথার ক্রমবৈবর্তিনিক উন্নতি–যা এলোমেলো স্নায়ুজড়িত একদলা ঘিলুকে পরিণত করেছে আধুনিক মানুষের অত্যন্ত উচ্চমানের জটিল মস্তিষ্কে। জ্যাকোয়েটা হকস্–এর মতে, মানবসভ্যতার আদিলগ্ন থেকে বর্তমান কাল পর্যন্ত এই সুদীর্ঘ বিস্তারিত কালব্যাপী মানবমস্তিষ্কের আকারের ক্রমবৃদ্ধি ও তৎসহ ক্রমশ জটিলতর হয়ে ওঠাই হল মানববিকাশের মূল মন্ত্র। মানুষের ক্রমবিবর্তনকে পরিমাপ করার মূল মাপকাঠি হল মানব–করোটির ক্রমবৃদ্ধির ফসিল প্রমাণ। মানব করোটির ফসিলের ক্রমবিবর্তন পর্যালোচনা করলে দেখা যায়–ঢালু কপাল ধীরে ধীরে উঁচু হয়েছে, মানব–করোটি আয়তনে ক্রমশ বেড়েছে এবং করোটির অন্তর্বস্তু ধারণক্ষমতাও বেড়েছে। পাশের দিকের বৃদ্ধি সংকুচিত হয়ে উঁচুর দিকে বৃদ্ধি পেয়ে করোটি গোলাকার আকার ধারণ করেছে। এই গোলাকার কোরটির ভিতরে পৃথিবীর সবচেয়ে মহার্ঘ যে বস্তু রয়েছে, তা হল পৃথিবীর সবচেয়ে অনুভূতিশীল সূক্ষ্মতম জটিল যন্ত্র–যা পৃথিবীর মানবজাতির আধিপত্যের প্রথম যুগ থেকে যুগান্তরে বিভিন্ন ধারার সমৃদ্ধি সাংস্কৃতিক কর্মকান্ড সৃষ্টি করে চলেছে। অতীব মহিমান্বিত ব্যক্তিগত শৈল্পিক সৃষ্টিসমূহ, মানবপ্রজ্ঞার প্রকাশ এবং বিভিন্ন বিকাশমান চিন্তাধারার উন্মেষ–যদিও এর কোনও কিছুই এখনও সম্পূর্ণ বা শেষ নয় এইসব সবকিছু মিলেই মানবজাতি ক্রমশ এগিয়ে চলেছে পূর্ণতার দিকে।

    প্রত্নবিজ্ঞানীরা মাটির নিচে খুঁজে পেয়েছেন পোড়ানো মাটির পাত্রে রাখা শস্যের দানা এবং সেই শস্য পেষাই করার পাথরের যাঁতা। আর পেয়েছেন চাষবাসের জন্য মাটি খোঁড়ার কোদাল। এ থেকে বোঝা যায় যে পশু শিকারি ও মৎস্য শিকারি মানুষের কৃষিকাজও করত। পুরুষেরা জঙ্গল থেকে শিকার করে বাড়ি ফিরত, বাড়ির বাচ্চারা শিকার করা তীর–বেঁধা জন্তুর দিকে অবাক হয়ে তাকিয়ে থাকত। কিন্তু বাচ্চারা সবচেয়ে আনন্দ পেত শিকারিরা যখন মরা জন্তুর সঙ্গে জীবন্ত জন্তুকে নিয়ে আসত। জীবন্ত জন্তুকে সঙ্গে সঙ্গে হত্যা করত না শিকারিরা, খাইয়ে দাইয়ে বড় করত তাদের। মানুষ প্রথম প্রথম পশুদের আটকে রাখত মাংস ও চামড়ার জন্য। পরে বুঝতে পারে গরু, শুয়োর, ছাগল, ভেড়া, ঘোড়া ইত্যাদি গবাদি পশুদের বাঁচিয়ে রাখলেই লাভ (দুধ, কাজ করানো, শেষে মাংস) বেশি, তখন তারা পশু পালন শুরু করল। আর কুড়িয়ে আনা শস্য দানা ঝুড়িতে বা পোড়া মাটির পাত্রে রাখতে গিয়ে কিছু ছিটকে পড়ত মাটিতে। তা থেকে গাছ গজাত, ফসল ফলত এবং এটা হত কোনও উদ্দেশ্য ছাড়াই। ধীরে ধীরে এ থেকে শিক্ষা নিয়ে গাছের ডাল, কোদাল দিয়ে মাটি কুপিয়ে জমি চাষ করতে শুরু করল তারা। চাষবাসের উন্নতির জন্য প্রয়োজনীয় যন্ত্রপাতির উন্নয়ন হল। দুধ, মাংসের যোগান হল অঢেল। এইসব নতুন কাজে যেমন আনন্দ ছিল তেমনি ছিল ঝামেলাও। বৃষ্টি না হলে গৃহপালিত পশুদের চারণভূমির ঘাস, চাষের শস্য পুড়ে খাক হয়ে যেত। আবার অতিবৃষ্টিতে প্লাবনে ভেসে যেত সবকিছু। মানুষ মাঝে মাঝেই অনিশ্চয়তার শিকার হয়ে পড়ত। আদিম শিকারি মানুষেরা সারাদিন চেষ্টা করে শিকার না তারা বাইসন বা হরিণের কাছে প্রার্থনা করত সে যেন তাদের প্রচুর মাংস দান করে; বড় বড় গাছের কাছে প্রার্থনা করত ফুল–ফলের জন্য, জলের কাছে প্রার্থনা জানাত প্রচুর ভাল শস্যের জন্য। নতুন নতুন প্রাকৃতিক দেব–দেবী সৃষ্টি করল মানুষ। তারা দেবদেবীদের কল্পনা করত জীবজন্তুর মতো, পশুর মাথাবিশিষ্ট মানুষের মতো অথবা মানুষের চেয়েও সুন্দর মানুষাকৃতি রূপে। এই দেবতারা কেউ বজ্র বৃষ্টির, কেউ ঝড়ঝঞ্ঝা বাতাসের, কেউ প্লাবনের, কেউ বৃক্ষের দেবতা। ভয় ও ভক্তিতে এইসব প্রাকৃতিক শক্তিকে তারা পূজা–অর্চনা করত। পশু বলি দিত, হোম করত আগুন জ্বালিয়ে– দেবতাদের উদ্দেশ্যে আগুনে অর্পন করত প্রিয় জিনিসসমূহ। এসব অনষ্ঠান মানুষ নিজেই করত–কোন পুরোহিত, যাজক বা মোল্লার মাধ্যমে নয়। ধর্মের সৃষ্টি হয় সলজাত প্রবৃত্তি এবব আবেগের সংমিশ্রণ থেকে। অনুমান করা হয় নিয়ানডারথ্যাল মানুষের সময়েই প্রাকৃতিক শক্তির প্রতি আনুগত্য এবং তাকে সন্তুষ্ট করার প্রক্রিয়া শুরু হয়েছিল।

    খাদ্য কুড়িয়ে বেড়ানো মানুষ থেকে শিকারি মানুষে শিকারি মানুষ থেকে পশুপালনকারী মানুষে, পশুপালনকারী মানুষ থেকে কৃষিজীবী মানুষ পরিবর্তিত হয়েছে মানুষ লক্ষ লক্ষ বছর ধরে–ধীরে ধীরে নানা পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে। পরবর্তী যুগে মানুষ এভাবেই এগিয়ে চলেছে এবং এসে পৌঁছেছে আজকের সভ্য জগতের জটিল সমাজ ব্যবস্থায়।

    গ্রন্থপঞ্জীঃ

    ১। বনমানুষ থেকে মানুষ – সলিল সাহা.    প্রকাশক – দীপায়ন কলকাতা  ২০০৩

    ২। মানুষ ও সংস্কৃতি – ড. কাজী আবদুর রউফ এবং কাজী আবুল মাহমুদ, সুজনেষু প্রকাশনী, ঢাকা ২০০৬

    ৩। The Philosophy of Religion by D.Miall Edwords.   অনুবাদ-  ধর্মদর্শন – সুশীহ কুমার চক্রবর্তী, পশ্চিমবঙ্গ রাজ্য পুস্তক পর্ষদ, ১৯৭৭

    ৪। তত্বগত নীতিবিদ্যা ও ব্যবহারিক নীতিবিদ্যা–   ড. সমরেন্দ্র ভট্টাচার্য, বুক সিন্ডিকেট প্রাইভেট লিমিটেড, কোলকাতা

    ৫। Practical Ethics (Second Edition) by   Peter Singer. Cambridge University Press

    অধ্যাপক অরবিন্দ পাল, ভট্টর কলেজ, দাঁতন, দর্শন বিভাগ

  • Eliot’s ‘Circus Animals’: Modernity and the Zoic Primitivism in Eliot’s Poetry

    Sourav Kumar Nag, The  University of Burdwan, India

    Abstract

    It is a paradox that T.S.Eliot, one of the chief architects of modernism, was interested in primitivism. Primitivism to Eliot was not a matter of the past but a timeless guiding principle that goes hand in hand with modernism. A believer in Pound’s jargon ‘make it new’ Eliot was ever tantalized by the past and significantly contextualized myths in his poetry. The exposition of the primitive through his poetry is essentially tied to the zoic primitivism -the animal existence of the modern man. Eliot has ever remained a literary monument to the literary scholars and a source of eternal enigma. Millions of literary papers were written on Eliot though there is hardly any discussion on this area of his poetry. In this paper my primary focus is to show how Eliot uses the zoic primitivism as a significant trope to capture the loopholes of civilization and modernism in his poetry.  

    Keywords: Primitivism. Zoic, Primordial, Zolaesque

    Primitive art and poetry help our understanding of civilized art and poetry. For the artist is, in an impersonal sense, the most conscious of men; he is therefore the most and least civilized and civilizable; he is the most competent to understand both civilized and primitive.

    T. S. Eliot, “The Indians of North America”

    Emile Zola’s  definition of the human beast in the Preface to the Second Edition of ThereseRaquin (1867) chiefly rests on the fact that human beings often become ‘human animals’ for the ‘compulsion of their instincts’: ‘Therese and Laurent are human animals, nothing more. I have endeavored to follow these animals through the devious working of their passions, the compulsion of their instincts, and the mental unbalance resulting from a nervous crisis. .  .’ (Zola 2). The naturalist stance of Zola endorses a discussion of man as a primitive and primordial animal, in the sense that he is subject to the ‘devious working of their passions.’ Sigmund Freud has also argued that animal instincts often surpass the human instincts resulting in human bestiality. That man is basically an animal was firmly established by Freud[i]. The romantic stance of glorifying man as the paragon of Creation fell flat in the late nineteenth and the early twentieth when theorists like Immanuel Kant, Karl Marx, Soren Kierkegaard and Friedrich Nietzsche proposed new perspectives on the nature of man and human existence. Gina M. Rossetti in “The Primitive as Primordial Beast” has significantly referred to some novels and plays, such as Norris’s Vandover and the Brute (written in 1895 though published 1945), London’s The Call of the Wild (1903) and The Sea-Wolf (1904). These novels were written either in the late nineteenth or early twentieth century America in which the fear of the primitive is seen to threaten the characters in the novels: ‘The fear of the primitive thus takes special precedence in American literary naturalism’ (Rossetti 35). Both naturalism and realism focus on external factors for the constitution of human identity. Modernism deviates from this naturalist stance and instead of examining the circumstances focused on the individual as the centre of epistemological understanding. Yvor Winters’s Primitivism and Decadence (1937) ‘examines the primitive as modernist artist’ (Rossetti 118) and at the same time referred to the limitation of primitivism ‘that manifested themselves in the new era’s experimental poets’ (Rossetti 118). But primitivism, as Rossetti suggests, cannot be totally forsaken as an outdated area of interest in the context of modernism since it shares nothing with the modernist call ‘make it new’ (Pound), because modernism encapsulates a search for a ‘preindustrial moment’ that might help the individuals to evade the stultifying ills of modernism itself.  The emergence of social Darwinism in the early twentieth century marks a distinct break from the individualist doctrine of modernism. Elazar Barkan and Ronald Bush underline that the modern era ‘re-imagined a ‘primitive’ world, a long-standing trope, with its overtones of lasciviousness, became a highly charged signal of otherness—one that came to signify modernity’ (Barkan and Bush 3). In The Civilization and Its Discontents Freud argues that even the civilized individuals may coexist with their earlier primal selves. He foregrounds the mind as the seat of the primitive which ‘is so commonly preserved alongside of the transformed version which has arisen from it’ (Freud 44). As a matter of fact civilization is a kind of superstructure built on the base of the primitive and is in no way alienated from it. Modernism endorses a cry for making it new though it is, at the same time, critical of the flux of ennui that coiled modernist life in a suffocating way.

    Definition of ‘Primitive’ and ‘Primitivism’

    The term ‘primitive’ does not mean “inferior,” but is derived from the Latin primitivus, meaning “Of or belonging to the first age, period, or stage.” The term refers to characteristics that are original, fundamental, and simple untainted by ‘civilization.’ It is the literary area of cultural anthropology to deal with primitivism and to explain ‘the variety of behaviors, customs and beliefs among people of the world, their forms of social organization, the manifold connections between various aspects of human life, and the shared ways of doing, thinking and making things (Cohan i). In the postcolonial discourse the term ‘primitivism’ was critiqued since it was used as a colonial tool for justifying the enterprise of colonization by calling the colonized ‘primitive’ or uncivilized. The second form of primitivism informs a nostalgia for the past that every human being desires to re-live: ‘It must be recognized at the outset, then, that the term primitivism properly refers to a dauntingly ancient and universal human characteristic with a correspondingly wide range of manifestations’ (Bell 1). Therefore, primitivism claims that the desire to move back or to re-live the primitive is found in every civilization. Modernity is not an exception.

    Primitivism (in the second sense) is intimately related with the zoic primitivism. The primary difference between man and animal is grounded upon the fact that the animals unlike their human ‘masters ‘did not care to get civilized. Therefore, every animal is primitive in the sense that it has remained in its original fundamental state. Derrida in “The animal That Therefore I Am” has interestingly pointed out that the lack of consciousness of nakedness in the animal does not make it naked. But man is very much conscious of his nakedness and therefore even when he is clothed he is naked: ‘They wouldn’t be naked because they are naked. In principle, with the exception of man, no animal has ever thought to dress himself. Clothing would be proper to man, one of the “properties” of man’ (Derrida 373). As a matter of fact, the primitive and the zoic come very close to each other in the sense that both of them possess an undiluted primordial form of existence.

    Modernism and the Primitive

     To trace the connection of primitivism and modernity we must go back to Sigmund Freud. Freud, in his seminal text Civilization and Its Discontents (1929) (also referred to by Rossetti), argues that the ‘current unrest … unhappiness, and … mood of anxiety’ (Freud 44) of the civilized men are due to their consciousness of the fact that ‘civilization is built upon a renunciation of instinct’ (Freud 44). As a matter of fact modernity, therefore, is not only the victory of civilization over instinct but a regretful way of looking back into the primordial ways of life for the mindless suppression of instinct: “civilization obtains mastery over the individual’s dangerous desire for aggression by weakening and disarming it and by setting up an agency within him to watch over it, like a garrison in a conquered city” (Freud 71). Rossetti significantly points out that civilization always involves a certain amount of guilt, (originally Freud’s proposition) that individuals ‘pay for becoming civilized’ (Rossetti 122). The literary attempts to ‘move beyond the guilt’ (122) may be traced in modernist texts. William Carlos Williams’ In the American Grain (1925), “Red Wheelbarrow,” and Willa Cather’s novel The Professor’s House (1925) deal with primitivism at large. In his excellent book Primitivism and Modern Art Colin Rhodes traces primitivism in the heart of the most influential development of modern art. Gauguin’s paintings such as The Spirit of the Dead Keeps Watch (1892), Parau na te Varua ino (1892), Anna the Javanerin (1893), Te Tamari No Atua (1896), and Cruel Tales (1902) reflects the search for a desire for more sexual freedom. Cezanne’s Les Grandes Baigneuses or The Bathers portrays a group of bathers in their nudity.

    The Zoic Primitivism in Eliot

    T.S.Eliot who was reluctant to label ‘Tradition’ as a frozen monument, something over there. Interestingly, in Eliot’s poetry we find a despairing mood that reminds us of what we have lost- the childhood, the romanticism of life, the tranquility of love and in their stead what we get- the evening like a patient etherized upon a table, dry rocks and scarecrow existence. Eliot believed that in the primitive society man was capable of a state of mind that his present modernist situation did not allow (Bush 33–34). In The Use of Poetry and the Use of Criticism Eliot that “the pre-logical mentality persists in civilized man, but becomes available only to or through the poet” (Eliot 34). Rossetti significantly comments: ‘In his theorizing about the primitive figure, Eliot seemingly draws no evolutionary distinctions or separations between this figure and the modern individual. In a gesture reminiscent of Freud’s theories, Eliot suggests that the modern artist experiences an unmediated contact with the primitive figure who provides the artist with a rejuvenating aesthetic for modern literature’ (Rossetti124).

    In Eliot’s poetry one may easily trace the abundant use of animal images. A critical reading of such images may show that Eliot’s anti-heroism was a mere façade under which his desire for moving back into the primordial is latent. Traditionally, those images were interpreted as fitting objective co-relatives of the modern dehumanized existence of man. For example, the feline image in “The Love Song of J. Alfred Prufrock” has always been interpreted in relation to Prufrock’s torpor and ennui struck anti-heroism. Another example may be cited:

    The yellow fog that rubs its back upon the Window-panes,

    The yellow smoke that rubs its muzzle on the window-panes,

    Licked its tongue into the corners of the evening,

    Lingered upon the pools that stand in drams,

    Let fall upon its back the soot that falls from chimneys,

    Slipped by the terrace, made a sudden leap,

    And seeing that it was a soft October night,

    Curled once about the house, and fell asleep (Lines 15-22)

    Traditional reading of “The Love Song” foregrounds Prufrock’s psychological journey as an exploration of modernist culture. But the journey may also be underlined as an escape from failed modernity and culture. Thus his desire to get transformed into a pair of rugged claws is an escapist longing.  But such orthodox interpretations can hardly encompass Eliot’s vision of modernity. Jewel Spears Brooker in Mastery and Escape: T.S. Eliot and the Dialectic of Modernism has offered an insight into Eliot’s study of the primitivism in poetry: ‘In assessing the values associated with classic modernism, for example, they (Gilbert and Guber) find a “nature / culture” opposition, and in reading Eliot’s early poems, they place him firmly on the side of culture. (This overlooks an enormous body of evidence associating modernists such as Eliot, Picasso, and Stravinsky with primitivism; and indeed, the evidence of poems such as “The Love Song of J. Alfred Prufrock” is that Eliot was sick of culture) (225). Eliot personally believed in the unusual sensibility of an artist to be primitive and modern at the same time: ‘His experience is deeper than civilization, and he only uses the phenomena of civilization in expressing it’ (Eliot 34). Prufrock is caught between the pulls of nature and culture. Therefore, Prufrock’s longing for postponing his so-called ‘romantic’ sojourn to the hotel room where the ‘women come and go’ may not be a result of modern anti-heroism but a meticulous decision to discard the plastic romanticism for the women ‘Talking of Michelangelo’ (Line 14). Besides, his failed desire for transforming himself into a pair of rugged claws may well be seen as a longing for the primordial identity that has been championed by his civilized self as evident in the following sarcastic excerpt from the poem: ‘My morning coat, my collar mounting firmly to the chin,/ My necktie rich and modest, but asserted by a simple pin’(Lines 42-3). The ‘Epigraph’ from Dante successfully testifies to Dante’s journey back into the past- into the world of death where he met Guido. In “The Love Song” Guido is an epitome of guilt- the guilt that remains at the heart of civilization for the renunciation of the natural, the original, and the primitive.

    Another interesting example of the defeat of the primordial, of the zoic primitivism for the sake of civilization may be traced in “Rhapsody on a Windy Night:”

    Half-past two,

    The street-lamp said,

    ‘Remark the cat which flattens itself in the gutter,

    Slips out its tongue

    And devours a morsel of rancid butter:

    So the hand of the child, automatic,

    Slipped out and pocketed a toy that was running along the quay.

    I could see nothing behind that child’s eye.

    I have seen eyes m the street

    Trying to peer through lighted shutters,

    And a crab one afternoon in a pool,

    An old crab with barnacles on his back,

    Gripped the end of a stick which I held him. (Lines 33-45)

    The quoted lines effectively conjure up Eliot’s vision of civilization. Undoubtedly, the expanding loneliness in the lives of the modern men is telescoped into the celestial loneliness of the moon: ‘That smells of dust and eau de Cologne,/ She is alone/ With all the old nocturnal smells/ That cross and cross across her brain’ (Lines 59-62). That the zoic does not exclusively figure a metonymy for modern man is further evidenced in “Whispers of Immortality” in which Eliot deliberately shows the comparative superiority of the animal world to the hollow civilization of the modern waste land:

    The sleek Brazilian jaguar

    Does not in its aboreal gloom

    Distil so rank a feline smell

    As Grishkin in a drawing-room. (Lines 25-8)

    Evidently, Eliot is critical of civilization as a process of annihilating the primitive-the real. In

    “Lines to a Yorkshire Terrier” Eliot is found to listen to the ‘natural forces:’ ‘In a black sky, from a green cloud/ Natural forces shriek’d aloud,/ Screamed, rattled, muttered endlessly’(Lines3-5). Sweeney may be interpreted as an embodiment of simian characteristics in “Sweeney among the Nightingales:” ‘Apeneck Sweeney spreads his knees/ Letting his arms hang down to laugh,/ The zebra stripes along his jaw/ Swelling to maculate giraffe’ (Lines 1-4). In “Sweeney Erect,” Eliot uses ‘more telling simian imagery to characterize Sweeney as an orangutan’ (Rossetti 125).

    In his poetic magnum opus The Waste Land (1922) Eliot is at his best to use primitivism as a trope antithetical to the modernist condition. The reference to the Cumean Sybil in the Epigraph of The Waste Land (1922) traces his interest in the primitive. Incidentally, the Cumean Sybil stands for the pre-woman not in the sense that she has been alive since time immemorial but for the fact that her aging immortality brings her into her primordial self. In another instance Eliot alludes to a primitive ritual of burying an effigy of the fertility god made from crops: ‘That corpse you planted last year in your garden, / ‘Has It begun to sprout?’ (Lines 71-2). With the burial of the dead past civilization sprouts though the dead past is never dead. It follows civilization as a shadow, as a nightmare. Thus Madam Sosostris, Mrs. Equitone, Lil are among those representatives of modernism who suffer from a sense of guilt for defying their instinct under the façade of their ‘civilized’ self. On the contrary the Fisher King is a sort of primitive god who is castrated. The castration of the Fisher King symbolizes the castration of man’s primitive self: ‘she has attempted to explain the Fisher King as a primitive vegetable god—

    one of those creatures who, like Attis and Adonis, is identified with Nature herself and in the temporary loss of whose virility the drouth or inclemency of the season is symbolized; and whose mock burial is a sort of earnest of his coming to life again’ (Wilson 83). In the final section “What the Thunder Said” Eliot is found to bank heavily on Indian mysticism and comparative religion, as Bush explains, “Eliot’s ethnographic writing overlapped with studies of Western mysticism, Indian thought, and comparative religion’(Bush 33). The mystical reference to Christ’s Resurrection in ‘Who is the third who walks always beside you?’ is also significant in defining Eliot’s sense of the primitive. The ‘third’ may be interpreted as the primitive self of man that follows the modern wastelanders to increase their sense of guilt and at the same time to expedite their redemption. Eliot is found to scoff at mindless prudence and artificial reason: ‘The awful daring of a moment’s surrender/ Which an age of prudence can never retract’ (404-5).

    Eliot comments in The Use of Poetry and the Use of Criticism that “the pre-logical mentality persists in civilized man, but becomes available only to or through the poet” (124). The concerns of the modernists for continuous ‘newness becomes a key method by which the primitive is invoked in aesthetic terms. Eilot therefore shouldered the task of unveiling the primitive in modern men through his poetry. To be at the beginning of the culture’s troubles is to literally escape from the early twentieth century’s fears and concerns’ (Rossetti 142). In many of Eliot’s poems we can trace the dichotomous conflicts between primitivism and civilization and failed longings for escaping from the fears of modernity. But Eliot’s primitivism was not simply savagism. To him primitivism was the other another facet of modernism. To conclude let me quote Robert Crawford: “If elements of primitivism were entering Eliot’s poetry “it should not be assumed that he was simply a would-be savage. Eliot was sensitive about his interests in the primitive” (78).

    Note


    [i] See Freud’s definition of id as an unorganized part of man’s personality that comprises his basic instincts; The Penguin Freud Reader, NY. 2006.

    Works Cited

    Barkan, Elazar, and Ronald Bush, eds. Prehistories of the Future: The Primitivist Project and the  Culture of Modernism. Stanford: Stanford University Press, 1995. Print.

    Bell, Michael. Primitivism: The Critical Idiom. ed. John D. Jump. Great Britain: Methuen & Co   Ltd, 1972.Print.

    Brooker, Jewel Spears. Mastery and Escape : T.S. Eliot and the Dialectic of Modernism. Massachusetts: University of Massachusetts Press, 1994. Print.

    Cohan, John Alan. The Primitive Mind and Modern Man. Bentham EBooks Ltd.

    Crawford, Robert. The Savage and the City in the Work of T.S.Eliot. Oxford: Clarendon, 1987.   Print.

    Derrida, Jacques. “The Animal That Therefore I Am Critical Inquiry.” Trans. David Wills. New  York: Fordham University Press, 2008.Print.

    Eliot T. S., The Use of Poetry and the Use of Criticism, Cambridge: Harvard University Press,  1933. Print.

    —, Collected Poems 1909-1962, New York: Harcourt~ Brace World, Inc. 1963.Print.

    Freud, Sigmund. Civilization and Its Discontents. ed. & trans. James Strachey. New York: W.W.  Norton & Company. INC, 1961.Print.

    MacDiarmid, Laurie J.  T.S.Eliot’s Civilized Savage: Religious Eroticism and Poetics. New York  & London: Routledge, 2003. Print.

    Prehistories of the Future: The Primitivist Project and the Culture of Modernism. ed. Elzar  Barkan, Ronald Bush. California: Stanford University Press Stanford, 1995. Print.

    Rossetti, Gina M. Imagining the Primitive in Naturalist and Modernist Literature. London: University of Missouri Press, 2006. Print.

    Torgovnick, Marianna, Gone Primitive: Savage Intellects, Modern Lives. London: The University of Chicago Press, 1990.Print.

    T. S. Eliot: The Contemporary Reviews. ed. Jewel Spears Brooker. New York: The Cambridge University Press, 2004.Print.

    Zola, Emile. Therese Raquin. 1867trans. Andrew Rothwell. New York: Oxford University Press, 1992.

    Sourav Kumar Nag is a Research Scholar in the University of Burdwan. Email: souravnaag@gmail.com

  • Adopting a Mustang through an Anthropological Lens: Exploring Cultural Concepts across Species

    Karen Dalke, University of Wisconsin-Green Bay

    Download PDF Version

    Abstract

    We sometimes look to our closest primate relatives when exploring culture, while excluding other species. Rather than expect animals to conform to the definition of culture constructed by humans, what if we use other anthropological concepts to explain another species? Horses are very social animals with hierarchies and gendered behaviors. The mustang bridges the divide between domestication and the wild. With holding facilities needing to adopt more horses, perceptions that these horses cannot adapt to domestic settings must be overcome. Because these horses can live without human care, the traditional training approaches are often met with resistance by mustangs and they are deemed resistant or unadoptable by humans. As an anthropologist, I began to wonder if a mustang could adapt more easily to a domestic setting if one approached the situation from a culturally relative position. This stance requires an understanding of mustang behaviors, organization, and body language within their special context. This paper will explore the transition from a free-ranging mustang in Colorado to his introduction to a domestic herd. The “acculturation” process of my adopted mustang will assist in building ontology of features, which may apply to species beyond horses.

     

    Keywords: Culture, mustangs, anthropology, acquiescence, horses, social learning, behavior, interspecies communication, human-animal, acculturation.

    Introduction

    Researching the mustang and its symbolic meaning to American culture began as a dissertation project in 1999. At that point, I did not know anything about horses and my only riding included prestigious events, such as the pony ride at the local fair during my childhood. My first roundup, a term for systematically removing excess horses from the public lands, was in the Little Bookcliffs of Colorado. It is a range I have visited many times. This paper discusses the adoption and acculturation of Cortez, a yearling colt captured in the Bookcliffs. Within three days, Cortez was trapped, transported to a government processing center, vaccinated, and transported to my farm in northeastern Wisconsin.

    When I began my research on mustangs, the first question upon my arrival to most roundups was, “What is an anthropologist doing here?” or “What does anthropology have to do with horses?” These questions were often followed with a statement highlighting the importance of wildlife management, biology and genetics in determining what was best for “these horses.”

    Anthropology is a holistic discipline that studies similarities and differences over time. It seeks, often through ethnography, to understand and compare cultural phenomena. Anthropology is the study of culture, but it is still difficult to define this term (Williams 1983). Kroeber and Kluckhohn’s (1952) review of the culture concept shows that exclusively human is either stated or implied. These definitions also point out that culture is shared, taken for granted, and learned. However, as McGrew (1992) points out, perhaps “most of the quoted authors never considered the possibility of non-human culture, presumably because no convincing evidence then existed of natural populations of other species showing behavior resembling culture” (73).

    In the United States, anthropology has moved to focusing on the use of symbols. Perry (2009) argues that primatologists use a definition that focuses on social learning and ignores the cognitive complexity of human culture. She adds that determining whether a particular species possesses culture depends on the definition used. The underlying assumption of this paper echoes the perspective of McFarland and Hediger (2009) in Animals and Agency: “other animals can be thinking subjects, knowing subjects, self-conscious subjects, subjects with complex and substantial subjectivity that we call agency” (16).

    Anthropology cannot escape its roots in colonialism. There is still an issue of inherent power between the observer and the observed. Over time, as a discipline, we have recognized some of our errors in our relationship with the Other (Peacock 2001). Research over the last ten years suggests a re-examination of our relationship with other species often referred to as the species turn:

    If we take otherness to be the privileged vantage from which we defamiliarize our “nature,” we risk making our forays into the nonhuman a search for ever-stranger positions from which to carry out this project. Nature begins to function like an “exotic” culture. The goal in multi-species ethnography should not just be to give voice, agency or subjectivity to the nonhuman—to recognize them as others, visible in their difference—but to force us to radically rethink these categories of our analysis as they pertain to all beings [personal communication, March 29, 2010]” (Eduardo Kohn, quoted in Kirksey and Helmreich 2010).

    In this case study, I wanted to re-examine the basic elements of acculturation and the likelihood of interspecies understanding. I must disclose that I do not typically organize species into some hierarchical structure and my focus was not on training, but understanding how to relate to a different culture. As with any ethnography, there is a holistic presentation including history, context, specific examples and interpretation. This paper will utilize this approach to tell the story of Cortez’s acculturation into a domestic setting supported by current research in animal cognition and social learning.

     Going into the Field

    “Going into the field” is central to anthropology. The field could be anywhere, but for me it was literal. I have travelled to the Little Bookcliffs of Colorado several times over the past 13 years for my ethnographic research on the mustang controversy. Understanding the context where Cortez began his life would aid in creating a relationship with him. When studying human culture, behaviors may seem strange, but understanding the original context reveals new understandings.

    The Little Bookcliffs Wild Horse Range was established in 1974 when “27,065 acres were set aside ‘for continuous, exclusive use by wild horses,’ and 28,822 acres were reserved for seasonal use by cattle and sheep.” (Wheeler 1998, 45). The Little Bookcliffs Wild Horse Area, near Grand Junction, Colorado, was established by the Secretary of the Interior to protect the mustangs and settle disputes over grazing rights. This range, along with the Nellis Air Force Base and Pryor Mountain Range, are the only three ranges that are exclusively horses. Like all other ranges, they must be maintained for multiple uses, including wildlife, habitat, and the mustangs. Because mustangs have relatively no real predators except for mountain lions on some ranges, herd populations can increase about 20 per cent every few years. It is for this reason, that the Bureau of Land Management (BLM) conducts census data on a rotating basis every three to four years and determines whether excess animals must be removed from the range and offered for adoption.

    With a decline in the United States economy, there was much concern regarding the ability to find adoptive homes for mustangs at the 2007 Little Bookcliffs Roundup. Participants at roundups and Friends of the Mustangs volunteers helped me identify other places and people in the West who were valuable for my research on the mustang issue. In an effort to repay the kindness shown to me by participants in these roundups, I adopted two yearling mustangs. I am only reporting on one of the mustangs adopted at that time: Cortez.

    Cortez was given his name by Friends of the Mustangs. Friends of the Mustangs is a non-profit volunteer group formed in 1982. This group works with the BLM in maintaining trails, conducting foal counts, creating lineages, checking water sources and promoting adoptions of mustangs (personal communication). Cortez was the “grandson” of my favorite horse on the range called Barron. His sire was Silver (blue roan) and his dame was a nine-year-old dun mare called Sundance. No one is sure of the origins of Sundance. One account said she may have been dropped off on the range as a foal, but another account states she has been having foals since she was a two-year-old.

    The part of the range that Cortez lived on is known as Indian Park. The range has mainly canyons and ridges covered in sagebrush, pinyon, and juniper. There is a creek that flows most of the year through Main Canyon, but man-made pools and natural springs along with snow melt or thunderstorms provide water. Canyon walls amplify noise, but can also provide shelter. Vegetation including perennial grasses, Mormon tea, shade scale and salt brush provide forage. Numerous birds, black bears, coyotes and an occasional mountain lion are other wildlife found on the range. Since this is a public land that can be used by anyone for recreation, mustangs are exposed to a variety of vehicles, hikers, and hunters (Wheeler 1998). This landscape is dramatically different than northeastern Wisconsin.

    My farm is only ten miles from Green Bay, Wisconsin. The most dramatic differences between Grand Junction, Colorado and Green Bay, Wisconsin are the precipitation, altitude and the number of sunny days. Winter can begin with snow in November and last until April. Average snowfall is near 50 inches and thunderstorms are common during the summer. The soil is quite fertile and by May the countryside is made of endless shades of green.

    The Roundup

    The primary responsibilities of the BLM, as dictated by law, are to preserve and protect wild horses while managing for healthy rangelands, as discussed in the previous chapter. Capturing and removing wild horses from public lands is a part of actively managing them. This process is called the Roundup, or the gather. This involves bringing together various participants, building temporary structures called traps into where the wild horse herds are collected, sorting the herd into various groups and making decisions as to which horses should go through the adoption program, be placed in private holding facilities, destroyed for health reasons, or returned to the range.

    The wild horse roundups are not held on a regular schedule. Environmental data collected by the BLM determines when a gather will occur. Once it is determined that the herd size needs to be reduced to aid in the protection of the range, a roundup or series of roundups are scheduled. They usually last for a week or two between the months of July to February. Participants of the roundup include BLM employees, volunteer groups, animal advocates, and sometimes contracted employees. Roundups are an excellent time to learn and observe horse behavior in another context. Ethologists often speak of horse behavior as a uniform set of actions. However, humans exist in environments that constantly change and elicit different behavior in varying contexts. Having a historical understanding of a cultural context with an understanding of major life events would be beneficial in understanding the acculturation process for humans so why would it be any different for horses? For example, a “Judas horse” is either a domestically bred horse or gentled mustang that waits at the mouth of the trap with its handler and runs into the trap when the helicopter pilot requests it over the intercom. The term is a Biblical reference depicting betrayal. Because horses are herd animals, the mustangs will follow the Judas horse into the trap. Although they will follow this horse, once in the trap, the Judas horse must be removed immediately or will be kicked at by the recently trapped mustangs. Although the same species, there is a recognition of the Other.

    The roundup in 2007 began on September 15th. Cortez was captured on the 19th and arrived at my home in northeastern Wisconsin on September 23rd. During those few short days, he was captured, transported in a horse trailer with other yearlings to the local rodeo grounds in Grand Junction, Colorado and received his first immunizations. He was held at the rodeo grounds where he was viewed by potential adopters. At that time, we adopted both Bandita and Cortez for $500 each. We decided to adopt two mustangs, as these yearlings had never been without a herd and it was an attempt to minimize stress (Werhahn, Hessel and Van den Weghe 2011).

    Culture is Taken for Granted

    Mustang adoptions occur at different times and locations throughout the year. In 2007, the mustang adoption for the Little Bookcliffs Roundup occurred after the target level of horses was reached. After each day of the roundup, horses identified for adoption were sent to the rodeo grounds. Other horses not selected were released back to their specific range. Horses are separated by age and gender. Throughout the gather week local community members and tourists can see the mustangs up close. The horses have never been kept in confined areas or experienced humans in such close proximity. A heightened awareness exhibited by the mustangs erect ears, widened eyes and contracted muscles ready for flight mimic the “culture shock” of an anthropologist entering into a new field site.

    On the day of the adoption, sheets of paper are placed outside each pen area. The horses wear a number around their neck and individuals place bids and counter offers for a designated time period. The person with the highest bid adopts the horse. The level of knowledge about horse behavior varies across potential adopters. The Friends of the Mustangs volunteers are available to answer questions and assist with loading horses after adoption. One wrangler felt that most Americans no longer use horses every day and as a result lack the skill and knowledge to train a mustang that has not been raised in a domestic setting, saying, “Any horse can be tamed. Some are better at it, but it can be done” (personal communication). Concern regarding potential adopters exists and volunteers attempt to help by offering possible trainers to assist with the transition to captivity.

    Since many potential adopters have never seen a mustang on the range, they approach the confined horses based on prior interactions with domestic horses. Yelling to a friend, “Come look at this one!” can startle the mustangs, sending them crashing into the gates that confine them. The behavior of the horses is understood differently by those observing them. The horses are acting like they would to any sudden movement. It is taken for granted by many observers that all horses are the same and they will understand the human gestures. As an anthropologist, I was not concerned with the “correct” interaction. It was obvious through these observations that the humans had little awareness that a different species may act differently. From both perspectives, animals are doing what is ordinary. Unexpected reactions by the mustangs, or agency as Jane Desmond (2002) would suggest, results in the creation of a myth that they are wild and not trainable. It is true that mustangs are adopted for the same reasons someone would want a domestic horse: trail riding, show, working cattle, etc. However, a foal raised by humans accepts a gentle pet on the neck. They have been acculturated to accept the interspecies greeting. The reaction by a mustang to the same behavior is unpredictable. The “speciescentric” belief that the mustang should, “just understand” (Fox 1990). These cultural moments, as I refer to them, result when normative reactions suddenly change. If the interaction is viewed through agency devoid of hierarchy, how might that inform interactions?  Could interactions with Cortez from a culturally relative position result in acculturation to his new home? Rather than training an animal, could a relationship be formed through respectful recognition of difference?

    An immediate issue of consent arises from this assumption, as the human is controlling the context. This issue will be discussed in the next section of this paper describing a specific greeting behavior between the two of us.

    Figure 1

    Culture is Shared

    According to Ember and Ember (2012), “For a thought or action to be considered cultural, some social group must commonly share it” ( 16). Participant-observation is a hallmark of anthropological fieldwork. It would be my observations of Bandita and Cortez that would reveal a shared behavior.

    There are several requirements made of adopters, including a 400 square foot area with six foot high walls free from protrusions must be available per mustang. Releasing a mustang into an open pasture is not allowed nor is mesh or electric fencing until the mustang accepts human handling. The shelter must have at least two sides, cannot utilize a tarp, and must provide protection from inclement weather (Bureau of Land Management 2011). These specifications are required to reduce the likelihood of injury or escape by a newly adopted mustang.

    A 1,600 square foot converted calf barn with sand footing and 6 foot concrete walls would be the new home for Cortez and Bandita. The north side of the calf barn had four foot windows the length of the barn to allow light and the ability to see the pasture and other horses. There are curtains on these windows that can be closed or opened based on the weather. It also has three large lights that can be turned on as the seasons change and days become shorter. The mustangs were transferred to this area by backing the trailer up to the service door and allowing them to leave the trailer when they felt ready. There was water in a heated tank and grass hay in a larger tractor tire.

    For about a week, there was no attempt at interaction and the focus was on just feeding the horses and cleaning their area. Like most field work, it begins with an emphasis on observation. Bandita and Cortez had come from different parts of the Little Bookcliffs Wild Horse Range. On several occasions during their first week, they would approach each other after being at opposite sides of the calf barn. It was a shared process, as either would initiate it. The mustangs would approach each other on a curve facing each other. They would sniff as they moved their heads closer together. Once this “greeting” had been completed they might allow grooming or simply stand near each other. This allogrooming serves as a practical means of shedding and insect control, but also relieves stress and enhances social bonding (McDonnell 2003, 72). Observations of these encounters suggested some sort of mediation. Since it is impossible to determine the horses’ intentions, it appeared as though there was agreement to participate in grooming. ‘Acquiescence,’ that is, a situation in which individuals are selected to conform to social norms and regulations” became a useful concept on my future interactions with Cortez (Wenseleers,  Hart, and Ratnieks 2004, 156). Although there is no way to know what he wants to do, I could simply offer him the option to not participate with me. Ultimately, we do not know if an animal wants to create a relationship with us. However, that discussion is better suited to a philosophical discussion beyond the parameters of this paper.

    Although both were said to be 1 year of age, Bandita accepted human contact quite easily and would shield Cortez by placing her body between any human and him. After a while, we began to separate the two horses by a sliding door where they could still see each other, but would interact individually with humans. Within a couple of months, Bandita could be haltered and led, but Cortez would still move away. Bandita was placed in a box stall about 200 square feet in size with a barred window allowing her to interact and observe the domestic horses. Cortez remained in the calf barn able to see the other horses in the adjacent barn and a radio was turned on with music and talking throughout the day. It was obvious that Bandita was adjusting, but visitors to the farm would remark how Cortez was wild and “I needed to show him who was boss!” (personal communication).

    Several months with little adjustment did cause concern. Instead of listening to the visitors to the farm, I reflected on my observations and interactions with Cortez.  Stone (2010) has shown that human facial discrimination exists in domestic horses. She states that this may not be the case in mustangs that are not reliant on humans for care. However, mustangs are the same species so they should have the ability to adapt, once adopted by humans who become their caretakers (59). In addition, Krueger and, Heinze (2008) found that horses were likely to copy behaviors of more dominant horses (439).

    Initially when interacting with Cortez, I would offer him food in an effort to lure him near me. Humans use food for all sorts of rewards or mediating strange situations. I was overlooking a very important element: Cortez was not a human. If dominance is based on priority access to food, it must have been confusing why I was offering food to him. I was acting from a human perspective and not recognizing that the greeting ritual is not associated with food. You do not find one mustang offering food to another upon greeting each other for the first time.  I was approaching him like I would my domestic horses that had been trained to come into the barn using a food reward, specifically a peanut butter cookie. Once I crudely attempted to mimic the greeting displayed between the two mustangs, advancements with Cortez seemed to occur more rapidly and by the end of a year he and Bandita were transitioned into the pasture with our domestic horses without incident, greeting their new companions in the same way.

    Figure 2

    Anyone who has had horses for a while will recognize this greeting as typical horse behavior, but my domestic horses rarely exhibit it. What is fascinating about the situation with Cortez was his acknowledgement of my crude interpretation. As two separate species, unlike in many ways, I could not imitate him. However, much like the anthropologist learning a new language there was a brief moment of acquiesence.  I needed to recognize the unique elements and differences between greeting and feeding behavior. After a two week absence from Cortez, I will still employ this greeting if I want to halter him. However, he has also learned to respond to food rewards.

    Both mustangs can now be haltered, led and ridden with a bridle and saddle. Unlike my domestic horses there is little reaction when riding to new items like garbage cans, loud noises, or situations where large farm equipment passes them in close proximity. However, Cortez will often stand still and turn looking at me on his back when encountering something out of place. Could this looking back mimic what horses do in the wild seeking guidance from the stallion found in the back of the herd for protection? Thinking back to the place where Cortez was born this makes sense. The canyon walls amplify noise and his lessened startle response may be the result of environmental conditioning absent in my domestic horses. This suggests different adaptive behaviors based on environmental context like we would expect in human cultures. This social learning suggests that there are differences of behaviors based on context. These behaviors seem to support Stone’s contention that horses “are, instead, ‘intelligent’ creatures with the ability to solve problems using classical, operant, and cognitive processes (2010, 60). The inclusion of these once free-roaming mustangs have also impacted and changed the behavior of their domestic counterparts.

    Culture is Learned

    Participant-observation allows for intimate understanding of a culture. It allows the anthropologist to make comparisons. Subtle changes can go unnoticed to the outsider. Having had other horses for about seven years prior to the adoption of these mustangs, a routine had emerged. My horses have always had a 40×60 shed attached to a mud lot and about four acres. They determine whether they want to be in the shed or out on pasture. There is always dry grass hay and water available in the building. Two learned behaviors emerged after contact with Cortez and Bandita.

    Many times what we learn in the field as anthropologists happens by accident. The recognition that my domestic gelding had learned something new happened accidentally. Mister, my Paint gelding had come to our house when he was four years old. He had been bought as a two-year-old for a 4-H project. The original breeder felt that he was not being cared for in an appropriate manner and bought him back. He lived with other young horses on a pasture with small outbuildings that provided shelter. When Mister arrived at my farm, he was placed in a box stall adjacent to the other horses. Since he appeared timid, we did not want to immediately introduce him into the herd that had an established territory and hierarchy. In addition, he needed immunizations and other veterinary care. Unlike my other horses, he would defecate anywhere, including his hay and occasionally in the small water tank in his box stall. Since he was my primary riding horse, this simply seemed to be a burden to tolerate.

    Because of an injury to another horse, we kept Mister and Cortez together in the converted calf barn, which was familiar to both horses. This area was cleaned daily when the two were turned back out on pasture. Once my other horse recovered, Mister returned to his box stall. After only a week with Cortez, Mister began to defecate in the same area, much like stud piles that are seen on the mustang ranges. After a few days of being separated, Mister reverted to his typical behavior. On several occasions I would house Cortez and Mister together and the same behavioral change would occur. Currently, after several interactions, Mister usually defecates in one area of his box stall or at the outer edges away from his hay and water. It is a close approximation of a stud pile, but not identical.  Copying behavior has been confirmed in the academic literature but, behaviors of dominant horses are usually copied (Kreuger and Heinze 2008, 431). In this particular scenario Mister had a higher status level than Cortez in the herd. There was no overt confrontation to suggest a reestablishment of dominance between the two of them or it was so subtle that I did not detect it. After observing this change, I wondered if there were other examples of social learning between the mustangs and my domestic horses.

    The horses have the ability to move from pasture, mud lot and the shed most of the year. If the snow is over two feet or the pasture becomes too muddy, potentially impacting the spring growth, then the horses are restricted to the mud lot and shed. Adjacent to their mud lot and path to a larger grazing area, there is a relatively steep incline to a fence that encloses the outdoor arena. Vegetation usually grew high and needed to be mowed so not to grow into the arena. There is a flat area at the top of this relatively steep embankment, but the horses would use the flat path to the pasture area.

    Last year was the first time that Cortez utilized this area. I began to notice, when using the outdoor arena, that the vegetation did not need to be cut. On several occasions, I would observe Cortez eating the vegetation on the top of this embankment where other horses had showed no interest.

    The terrain between the Little Bookcliffs Wild Horse Range and our farm are quite different. None of our domestic horses have been exposed to mountains, cliffs or steep inclines. Why Cortez began to eat the grass on this incline is not known, but spatial memory may hold a clue. In the Bookcliffs it was not uncommon to graze on sharp inclines. In other words, he had learned to do this behavior since birth. It suggests, that although the same species, he conceptualized the spatial environment differently (Hothersall et al. 2010, 72). Soon Bandita, Cortez and our burro, Juanita, could be found grazing in that area. In addition, Cortez would use this area to avoid mud that may result from pooling due to a heavy thunderstorm. On the range, washouts could cause a potential hazard and his behavior reflected his prior learning. On several occasions this spring when the usual path became muddy, other horses were observed using the top of the embankment to avoid the mud. In addition, Cortez will now use the typical path used by the herd. This area, which has been available to our other horses for nearly a decade, began to be used in a new way once Cortez joined the herd.

    Conclusion

    The most fascinating element of field work is the constant surprises. It is never clear when studying a new culture what will become important. Studying a culture from an etic perspective gives us information, but living among those studied provides a greater appreciation and a richer understanding of those taken for granted behaviors that seem so normal. Culture is a shared process and knowing how to function in it is learned. It often requires us to question our strongly held beliefs, which we view as the correct way to live. This case study shows that social learning can occur between species.

    Anthropology has had many definitions of culture seeking to emphasize the uniqueness of humans. Perhaps culture exists less in some static definition, but is revealed in relationships (Haraway 2008). Understanding culture cannot occur without interactions with the Other. After interacting with Cortez, there were times when each of us took our behavior for granted, shared an understanding, and discovered that learning can happen anywhere.

    References

    Bureau of Land Management. 2011. How to Adopt a Wild Horse or Burrohttp://www.blm.gov/wo/st/en/prog/whbprogram/adoption_program/how_to_adopt.html

    Desmond, Jane. 2002. Staging Tourism. Chicago: University of Chicago Press.

    Fox, Michael W. 1900. Inhumane Society. New York: St. Martin’s Press.

    Haraway, Donna J. 2008. When Species Meet. Minneapolis: University of Minnesota Press.

    Hothersall, B., E. Gale, P. Harris and C. Nicol. 2010. “Cue Use by Foals (Equus caballus) in a Discrimination Learning Task.” Animal Cognition 13: 63-74.

    Kirksey, S. Eben and Stefan Helmreich. 2010. “The Emergence of Multispecies Ethnography.” Cultural Anthropology 25 (4): 545-576. doi: 10.1111/j.1548-1360.2010.01069.x.

    Kroeber, Alfred, and Clyde Kluckhohn. 1952. Culture: A Critical Review of Concepts and Definitions. New York: Vintage Books.

    Krueger, Konstanze and Jürgen Heinze. 2007. “Horse sense: social status of horses (Equus caballus) affects their likelihood of copying other horses’ behavior.” Animal Cognition 11 (3): 431-439. doi: 10.1007/s10071-007-0133-0.

    McDonnell, Sue. 2003. A Practical Field Guide to Horse Behavior: The Equid Ethogram. Lexington: The Blood-Horse, Inc.

    McFarland, Sarah E. and Ryan Hediger. 2009. “Approaching the Agency of Other Animals: An Introduction”. In Animals and Agency, edited by Sarah E. McFarland and Ryan Hediger.

    McGrew, William C. 1992. Chimpanzee Material Culture:Implications for Human Evolution. Cambridge: University Press.

    Peacock, James L. 2001. The Anthropological Lens:Harsh Light, Soft Focus. Cambridge: Cambridge University Press.

    Perry, Susan. 2009. “Are Nonhuman Primates Likely to Exhibit Cultural Capacities Like Those of Humans.” In The Question of Animal Culture, by Kevin N Laland and Bennett G. Galef, 247-268. Cambridge: Harvard University Press.

    Stone, Sherril M. 2010. “Human facial discrimination in horses: can they tell us apart?” Animal Cognition 13: 51-61. doi: 10.1007/s10071-009-0244-x

    Wenseleers, Tom, Adam G. Hart, Francis L.W. Ratnieks. 2004. “When Resistance Is Useless: Policing and the Evolution of Reproductive Acquiescence in Insect Societies.” American Naturalist 164 (6).

    Werhahn, Hanna, Engel F. Hessel, and Herman F.A Van den Weghe. 2012. “Competition Horses Housed in Single Stalls (II): Effects of Free Exercise on the Behavior in the Stable, the Behavior during Training, and the Degree of Stress.” Journal of Equine Veterinary Science 32(1): 22-31. doi: 10.1016/j.jevs.2011.06.009.

    Wheeler, David L. 1998. “The Far Country: Wild Horses, Public Lands, and the Little Book Cliffs of Colorado.” Journal of the Western Slope 13 (1-2): 1-91.

    Williams, Raymond. 1983. Keywords: A Vocabulary of Culture and Society Revised Edition. New York: Oxford University Press.

  • Humans, Humanoids and Animals in Eywa: An Eco-critical Reading of James Cameron’s Avatar

    Partha Bhattacharjee, the University of Burdwan, India

    Abstract        

    One of the more interesting elements in Avatar is the neural connection fibers (Tsahaylu) that each living creature is born with on the planet –“Pandora, a densely forested habitable moon orbiting the gas giant Polyphemus in the Alpha Centauri star system”. Animals, humanoids and even the trees have these neural connection fibers, allowing all living creatures to “plug in” to each other’s neural networks. Once connected through this neural connection, they can feel each other’s emotions and thoughts. They are, in essence, operating as one single being with expanded sensory awareness. In this film Cameron tries to depict the relationship that the human from the Earth and the Na’vi of the Pandora have with the environment. Jake Sully, Grace, Dr. Augustine, Norm Spellman are those who came from Earth and Tsu’tey, Neytiri, et al. are of the Omaticaya tribe. The most interesting fact in Avtar is that the environmental issues, dealt in it, has some moral environmental values encrypted throughout the film. The subject of this paper is to investigate how these moral environmental values are intertwined with thematic and structural point of view of the film.

    [Key-words: Avatar, James Cameron, Eco-criticism, Ewya]

    Avatar shows the basic difference between the relationship of nature with human and that of with Omaticaya people. Irrespective of some human beings, most of the human beings are represented to be the villain that devastates the habitat – the Tree – and the Nature and the “blue monkey” of Pandora are supposed to be the victim. The film demonstrates the aspect of Deforestation. Colonel, Dr. Augustine and Parker Selfridge provide the thought from their own perspective that Nature is money; Nature is there for Human only. Cameron demonstrates that Avatar can be taken as one text which deals with the context of nature writing text with its strong environmental messages. And it is also true in the sense that at the end of the narrative, the Nature and the Omaticayan people send the human back to the Earth, showing that the ideological perspective, that Nature is powerful, is always true.

    In “An Ecofeminist Analysis of Avatar” Heidi Rae Hosmer tries to analyse:

    The military personnel (at least the grunts anyway) on Pandora are repeatedly objectified and dehumanized by their superior officers. This pattern is so ingrained, the grunts even sometimes dehumanized themselves. The main character, Jake, along with many of his colleagues, are frequently referred to as “meat” through the course of the movie. When Jake first arrives on Pandora, other soldiers see him in his wheelchair and call him “meals on wheels”, dually dehumanizing him for his rank and for is disability.

    The Na’vi population is very in touch with nature and that could be an understatement. Cameron emphasizes the connection between the Na’vi people and their bond with nature. They have a strong connection with the animals, plants, and just the planet itself. Most importantly, Neytiri is an extremely powerful woman and she is constantly shown as being connected to nature. The Tree of Voices is the tree where the Na’vi can access the bond, they can pray, and sometimes their prayers are answered. They call this tree – Utraya Mokri. When Neytiri considered Jake as the people of Omaticaya, he is permitted to make his bow from the wood of Hometree.

    Another perspective can be attached to the film: the concept of Ecofeminism – the link between the opposition of women and the domination of nature by the inhumane human beings. In The Ecocriticism Reader, Cheryll Glotfelty defines eco-criticism as “the study of the relationship between literature and the physical environment”. And after Glotfelty’s collection came out, Lawrence Buell published The Environmental Imagination, where he defines “‘ecocriticism’ as a study of the relationship between literature and the environment conducted in a spirit of commitment to environmentalist praxis”. There are several mythological stories where Nature is supposed to be the all-mighty – the powerful force. Jake Sully tried to avoid the attack of the dogs with the torch he made. After expelling the dogs, he thought Neytiri would need that in the dark night so that she can go. But as soon as the torch is switched off, the flora and fauna of Pandora were switched on like the chloro-fluroscent light. In a way, the forest has the power to enlighten itself at night. Jake was shocked to see that. Nature is not at all hostile to him or the Omaticayan Blue people. She knows whom to help. She knows when to help. Nature is hospitable with its own power – serving the light at dark.

    Eco-terrrorism usually refers to acts of violence committed in support of ecological or environmental causes. Even Mr. Cameron in an interview argues about this:

    Entertainment Weekly: “‘Avatar’ is the perfect eco-terrorism recruiting tool.”

    James Cameron: “Good, good. I like that one. I consider that a positive review. I believe in eco-terrorism.”

    The background is that people on severely depleted Earth’s natural resources in 2154. So The Resources Development Administration (RDA) has found a valuable and costly resource – unobtanium in Pandora – Pandora, a distant moon in the Alpha Centauri-A star system. Set in 2154 on Pandora, the “Sky people” devise a way to transform themselves into genetically and technologically hybridized Avatar. Mission commander Col. Miles Quaritch utilizes Jake Sully as his undercover spy with the Na’vi.  Colonel’s intention is to bridge the gap between the Na’vi people and the “Sky People”. Jake is building his own bridge of trust with the comely Neytiri – a lissome Na’vi warrior. The company promised Jake Sully to restore his legs if he gathers intelligence about the Na’vi and the clan’s gathering place, a giant arboreal called Hometree. Colonel Miles Quaritch found that the Hometree is standing on the huge disposition of unobtanium. So he and Selfridge ordered Hometree to be destroyed with bulldozer. Grace and Sully tried to convince Selfridge that the plan of destroying Hometree could damage the neural network system activated by the native of Pandora. The Na’vi can “upload and download data, memories” with their neural connection. But everything went in vain. Quaritch’s men destroy Hometree.  They killed Neytiri’s father and many other. They shot poisonous gas and then missiles. The Hometree was completely burnt and destructed. Though his two sidekicks (played by Sigourney Weaver and Joel David Moore) restate the scientist as ‘savior archetype’ nicely, the most engaging — and genuinely radical — character in Avatar is Marine Corps pilot Trudy Chacón (played by Michelle Rodriguez). She steals a military helicopter and shoots down to help Jake Sully from the military attack. Environmentalist and producer Harold Linde weighs in on the Hollywood-izing of the environmental movement – the proposition of Avatar was no doubt radical environmental propaganda. Cameron has spoken extensively with the media about the film’s environmental message, saying that he envisioned Avatar as a broader metaphor of how we treat the natural world. The destruction of the Na’vi habitat to mine out the natural resources has also evoked parallels with the oppressive policies of some states often involving forcible evictions for development on some weak countries. The most important thing is that  Russell D. Moore in The Christian Post argued that, “If you can get a theater full of people in Kentucky to stand and applaud the defeat of their country in war, then you’ve got some amazing special effects”. Commentator Glenn Beck on his radio show said that Avatar was “an anti‑U.S. human thing”.

    The people on Pandora respect the Nature and the animals living in the lap of nature. When Ney’tiri killed the dog in oder to save Jake, he thanked her; but she did not grant that.

    Jack: Hey, wait! I just wanna say thanks for killing those things.

    Neytiri: Don’t thank! You don’t thank for this. This is sad. Very sad only.

    Jack: Ok. I’m sorry. Whatever I did I’m sorry.

    Neytiri: this is your fault. They don’t need to die.

    This shows that the Omaticayan people live with the animal. They are just like the sons of the Nature. And they should not die like this. But Parker Selfridge happens to be a Colonizer, often sounding like a business man.

    Parker Selfridge: you know, I mean, we try to give them medicine, education, roads. But, no, no, no they like muds.

    Eywa or Nature to them is the only God, and Grace at the time of her death bed utters that “I’m with her, Jake. She is real.” This can prove that Nature is alive, both metaphorically and literally. The Seeds of the Sacred Tree or the Holy Spirit chose only Jake Sully only and Neytiri said that “There has been a sign, there is a matter for ‘Tsahik’”. This will help Mo’at – the dragon lady – to understand in near future that Jake will be the survivor for them from these inhumane conditions.

    There are several references where the viewers come with the concept that Na’vi are very much dependent on the Nature. They sleep in web of the Hometree, drinks the juice of the flowers for the diseases. Even when the Na’vis were helpless, almost defeated, all the Ikrans and the Hammer-headed animals came to Jake Sully and Neytiri to help them in the fight. Neytiri was elated as Jake’s prayer was heard by the Ewya. The “Earthly demons” promised Jake Sully to restore his legs, but Ewya has provided a new life to him – a life which is of purity with Nature.

    The connection of Na’vi with the Nature is worth to be discussed. The “Tsahaylu” or the neural bonding can help them to feel the orders from Eywa; they can interact with Ewya, send prayers. Even with this bonding they can control their animals, their pets. Ikrans and six-legged horses are also connected via this neural bond – the Tsahaylu. Jake also made the bond with his horse, Pale, he can feel her heartbeat, her breath, her strong legs; Neytiri said to Jake, “you may tell her what to do… inside.” Even the Ikrans choose only a particular Na’vi to fly with him/her throughout their lives. Seze is the name of the Ikran which flies with Neytiri. Dr. Grace found this to be an electro chemical communications. It can be so, but nobody can doubt the omni-presence of Nature. When they try to help Grace breathe back, all the Na’vi united to pray for her. The roots of the Holytree engulf both the Grace’s body and her Avatar. Tsahik tried to transfer, what Grace has, into her Avatar.

    At the conclusion, this is analyzed that the differentiation of relationship with Nature between Human and the Omaticayan people has led them to enmity, the film continuously shows the conspicuous hostility among the human as the Colonizers, invaders and the non-human Omaticayan people as the “Other” – the colonized. Harold Linde argues that “James Cameron’s Avatar is without a doubt the most epic piece of environmental advocacy ever captured on celluloid, and it only very thinly veils its message which, on the heels of a failed Copenhagen summit, is more timely now than ever … Nature will always win.” Cameron has shown the Nature’s power implicitly and towards the end of the movie, this is displayed explicitly.  The Na’vi guards them to go back to the barren land – the earth. Only few human were chosen to stay on Pandora, who guarded and stood for the Nature and protected the environment. This shows very clearly that Nature has its own selection. Nature has selected Jake, Norm and Max to be the people of Omaticaya. Human may have intelligence, power, prowess, technology; but before Nature, these are nothing else. Jake Sully is now awake and protects the Pandora.

    Works Cited

    Avatar. Dir. James Cameron. Perf. Sam Worthington, Sigourney Weaver, Zoe Saldana, Stephen Lang, and Michelle Rodriguez. Lightstorm Entertainment, Dune Entertainment,       Ingenious Film Partners, and 20th Century Fox, 2009. Film.

    Hosmer, Heidi Rae. “An Ecofeminist Analysis of Avatar”. WST 3015, 4/19/10.  < http://gryphynskitchen.blogspot.in/2010/04/ecofeminist-analysis-of-avatar.html>

    Linde, Harold (January 4, 2010). “Is Avatar radical environmental propaganda?”. Mother Nature Network. Retrieved March 7, 2010.

    Moore, Russell D. (December 21, 2009). “Avatar: Rambo in reverse”. The Christian Post.

     Partha Bhattacharjee is an MPhil scholar, University of Burdwan, India. Email: nantu19@gmail.com